1、温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。第三单元思想方法与创新意识第七课唯物辩证法的联系观第一框世界是普遍联系的必备知识自主学习一、联系的普遍性1.联系的含义:所谓联系,就是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互依赖、相互影响、相互制约和相互作用。2.联系具有普遍性:(1)任何事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系。(2)每一事物内部的各个部分、要素之间也是相互联系的。(3)世界是一个普遍联系的有机整体,没有一个事物是孤立存在的。既然联系具有普遍性,世界是一个普遍联系的有机整体,据此有人认为世界上任何两个事物都
2、有联系。提示:联系具有普遍性,并不意味着任何两个事物之间都具有联系,还应明确事物之间的联系是有条件的。二、联系的客观性1.内涵:联系是事物本身固有的,不以人的意志为转移。人们既无法否定一事物与周围事物的客观联系,也无法割断事物的昨天与今天、今天与明天的关系。2.类别:根据联系与实践的关系来说,可以分为自在事物的联系和人为事物的联系,两者都是客观的。3.方法论要求:要求我们从事物固有的联系中把握事物,切忌主观随意性。民间有“喜鹊报喜,乌鸦报丧”的说法,你觉得科学吗?如何解释?提示:不科学。联系具有客观性,我们要从事物固有的联系中把握事物,切忌主观随意性。喜鹊和乌鸦的叫声是生物的自然现象,与喜事和
3、丧事没有固有的联系。4.人与事物的联系:事物的联系是客观的,在人的意识之外独立存在。人们虽然不能否定事物的客观联系,但可以根据事物固有的联系改变事物的状态,调整原有的联系,建立新的联系。这充分体现了人的主观能动性。它使联系的具体形式更加多样了。三、联系的多样性1.表现:事物的联系是多种多样的。有直接联系和间接联系、内部联系和外部联系、本质联系和非本质联系、必然联系和偶然联系等。2.意义:把握联系的多样性,对于我们正确认识事物具有重要意义。3.要求:联系的多样性,要求我们善于分析和把握事物存在和发展的各种条件。(1)既要注重客观条件,又要恰当运用主观条件。(2)既要把握事物的内部条件,又要关注事
4、物的外部条件。(3)既要认识事物的有利条件,又要重视事物的不利条件。(4)一切以时间、地点和条件为转移。关键能力议题导学议题一如何理解联系的普遍性和客观性材料一处于亚热带的印度、缅甸等国家,蛇是非常多的,蛇的主要攻击对象是青蛙。蜈蚣是一种小动物,它那发达的毒腺足以使比它大得多的毒蛇毙命,一般的毒蛇对它无可奈何。青蛙在毒蛇面前是弱小者,但它可以以蜈蚣为美食,蜈蚣不怕凶狠的毒蛇却怕青蛙。有趣的是,捕蛇者经常发现三个冤家对头却相安无事。毒蛇、青蛙、蜈蚣是不会有谋略的,可是经过了世代适者生存的自然选择,它们不仅形成了捕食弱者的本领,也形成了利用自己克星的天敌保护自己的本领。如果蛇吃了青蛙,自己就会被蜈
5、蚣所杀,而蜈蚣若杀了毒蛇,自己立刻会成为青蛙的盘中餐,而青蛙如果贪吃蜈蚣,毒蛇便会毫无顾忌地把青蛙吃掉。所以,它们相安无事。材料二据报道,为了坐上教室里“人气宠儿的最佳风水方位”,某市一名中学生在网上占卜后,缠着老师给自己调换座位,理由是这样能提高自己日益下降的学习成绩。(1)青蛙、毒蛇、蜈蚣之间存在一种什么关系?体现了什么哲学道理呢?(科学精神)提示:三者之间是相互依赖、相互影响、相互制约、相互作用的,从生物学上讲是一种食物链,从哲学上讲,这就是联系。食物链的存在,生动地体现了生物之间相互联系,相互制约的关系。其实,不只是在生物界,在整个自然界和人类社会,各种事物和现象,都处于普遍联系和相互
6、制约之中。(2)你如何认识材料二中的中学生的做法?(科学精神、政治认同)提示:中学生的做法错误。联系的客观性要求我们从事物固有的联系中把握事物,切忌主观随意性。联系是客观的,不以人的意志为转移。学习成绩的高低和座位没有必然的联系,该同学的思想否认了联系的客观性。1.两方面理解联系的含义:(1)从主体看:一是事物之间,二是事物内部诸要素之间。(2)从内容看:相互依赖、相互影响、相互制约、相互作用等都是联系的内容。2.正确理解联系的普遍性:(1)联系的普遍性的内容:从与周围其他事物的联系看,是普遍的。从事物内部各个部分、要素看,是普遍联系的。从整个世界看,是一个普遍联系的有机整体,没有任何一个事物
7、是孤立存在的。需要注意的是,联系是普遍的,并不意味着世界上任何两个事物之间都存在着联系。(2)联系观的地位:联系的观点是唯物辩证法的起点,是唯物辩证法的一个总特征。世界统一于物质,物质世界是普遍联系的,事物的普遍联系构成事物的运动、变化和发展。事物自身固有的、本质的、必然的、稳定的联系就是规律。(3)联系观点的方法论要求:我们必须从客观事物本身的真实联系去把握事物,去认识和处理问题,坚持普遍联系的观点,反对孤立地看问题。3.联系的客观性:(1)联系的客观性的含义:联系是事物本身固有的,不以人的意志为转移。人不能“消灭”联系,也不能“创造”联系。(2)联系的客观性的原因:事物的联系就其与实践的关
8、系来说,可以分为自在事物的联系和人为事物的联系。自在事物中的机械的、物理的、化学的、生物的联系在人类产生以前就存在了,它们不以人的意志为转移。人为事物的联系虽然是人类实践活动的产物,具有“人化”的特点,但仍然是客观的、不以人的意志为转移的。因为人为事物的联系只有通过实践这一客观的物质活动才能够形成,形成之后便独立于人的意识之外。(3)人们可以根据事物固有的联系,改变事物的状态,建立新的具体联系,这并没有否认事物的客观联系。(4)联系客观性原理的要求:我们要从事物固有的联系中把握事物,切忌主观随意性。【易错易混】不是任何两个事物之间都存在联系(1)所谓联系的普遍性,有两方面含义:每一事物都处于普
9、遍联系之中。从内部构成要素看,是普遍联系的;从与周围其他事物的联系看也是普遍的;从事物发展的历史趋势看,该事物与过去和将来的联系也是普遍的。联系是普遍存在的。(2)每一事物与其周围事物的联系又是具体的、有条件的、相对的,不能把联系的普遍性理解为世界上任何两个事物之间都是联系着的。 (2019全国卷)最近,科学家设计和制造出一种小蛋白,这种小蛋白自我组装成螺旋状的蛋白长丝。该研究有助于更好地了解天然蛋白丝,进而研制出自然界没有的全新材料,如超过蜘蛛丝强度的人造纤维等。这表明()人类能够基于事物固有的联系建立新的联系实践可以把自在事物的联系转化为人为事物的联系人为事物的联系比自在事物的联系更高级、
10、更复杂人为事物的联系以人的意志为转移,具有“人化”的特点A.B.C.D.【解析】选A。科学家设计和制造出一种小蛋白,该研究有助于更好地了解天然蛋白丝,进而研制出自然界没有的全新材料,这表明实践可以把自在事物的联系转化为人为事物的联系,人类能够基于事物固有的联系建立新的联系,正确;说法错误,人为事物的联系不一定比自在事物的联系更高级、更复杂;说法错误,人为事物的联系仍然是客观的,不以人的意志为转移。议题二如何理解联系的多样性、条件性在英国的好些地方,看村子喂的猫多还是少,就可以知道那里的苜蓿长得怎么样。苜蓿靠土蜂传播花粉,地里田鼠太多,土蜂的活动就受到影响。村子里喂的猫多,田鼠就不能那么放肆了。
11、因此猫的多少和苜蓿的收成有密切的关系。(1)上述材料体现了联系的什么特点?(科学精神)提示:上述材料说明联系是普遍的、客观的、多样的。任何事物都处于普遍联系之中,整个世界是一个普遍联系的有机整体。联系是事物本身固有的,不以人的意志为转移。(2)用联系多样性原理,说明上述材料对我们的生活学习的启示。(公共参与)提示:我们不仅要看到那些直接的、表面的和眼前的联系,还要把握那些间接的、本质的和长远的联系,重视事物之间相互联系的中间环节。把握事物存在和发展的各种条件,一切以时间、地点、条件为转移。懂得在今后的学习、生活中要自觉地运用联系的观点看问题,办事情。1.理解联系多样性的表现:(1)直接联系和间
12、接联系:城门失火,殃及池鱼。(2)内部联系和外部联系:(3)本质联系和非本质联系:苹果落地万有引力定律(非本质联系)(本质联系)2.正确理解联系的多样性和条件性的关系:(1)联系具有多样性,是指世界上的事物千差万别,事物的联系也多种多样。要求对于多种多样的联系必须具体地加以分析和研究,做到一切以时间、地点、条件为转移,否则坚持普遍联系的观点就成为了一句空话,对于具体问题的认识和解决也就没有了任何意义。(2)联系具有条件性,是指任何事物都处于一定的联系之中,都与周围其他事物有条件地联系着,脱离联系、孤立的事物是不存在的。联系是具体的、有条件的,要认识事物就要认识它存在的条件,改造事物就要改造事物
13、存在的条件,做到一切以时间、地点、条件为转移。(3)联系的多样性同事物所处的条件是密切相关的。联系是有条件的,事物离开了条件,联系就不能产生;事物联系的条件不同,事物联系的具体方式就不同。因此,联系的条件性决定了联系具有多样性;联系的多样性要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件。3.联系多样性的方法论要求:我们在认识世界和改造世界的过程中,要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件。既要注重客观条件,又要恰当运用主观条件;既要把握事物的内部条件,又要关注事物的外部条件;既要认识事物的有利条件,又要重视事物的不利条件。总之,要一切以时间、地点和条件为转移。 (2017全国卷)传统石油钻井产
14、生了大量的废弃泥浆,占用土地,污染环境。某油气田采用“泥浆不落地处理与循环利用技术”,将废弃泥浆制成免烧砖等,既有效消除了钻井污染隐患,又节约了土地、水泥等资源。钻井废弃泥浆的资源化利用佐证了()通过实践活动可以建立事物的新联系正确发挥主观能动性就能消除客观条件的制约事物联系的多样性决定于人类实践活动的多样性把握事物联系的多样性有利于价值的创造性实现A.B.C.D.【解析】选B。本题主要考查联系的观点。解答本题的关键是排除错误题肢。钻井废弃泥浆的资源化利用佐证了人们通过实践活动可以建立事物的新联系,通过把握事物联系的多样性有利于价值的创造性实现,正确;中的“消除”说法错误;说法错误,事物联系的
15、多样性决定人类实践活动的多样性。核心素养情境探究共建“一带一路”共建“一带一路”是中国的倡议,也是中国与沿线国家的共同愿望。它顺应世界多极化、经济全球化、文化多样化、社会信息化的潮流,秉持开放的区域合作精神,致力于维护全球自由贸易体系和开放型世界经济。站在新的起点上,中国愿与沿线国家一道,以共建“一带一路”为契机,平等协商,兼顾各方利益,反映各方诉求,携手推动更大范围、更高水平、更深层次的大开放、大交流、大融合。用唯物辩证法的联系观分析“一带一路”倡议提出的意义。(政治认同)提示:人们可以根据事物固有的联系,改变事物的状态,调整原有的联系,建立新的联系。“一带一路”倡议提出,使沿线各国的联系更
16、加密切,有利于打造人类命运共同体。一带一路旨在借用古代丝绸之路的历史符号,高举和平发展的旗帜,积极发展与沿线国家的经济合作伙伴关系,共同打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任共同体。有的同学认为:一带一路是中国建立的联系。请运用所学联系的知识对此观点进行评析。(政治认同、科学精神)提示:联系是客观的,人们可以根据事物固有的联系,改变事物的状态,调整原有的联系,建立新的联系。我们既不能否认联系的客观性,把主观臆造的联系强加给事物;也不能否认人的主观能动性,认为人在事物的联系面前无能为力。当前,顺应时势,建设21世纪“海上丝绸之路”将为环太平洋国家和地区提供难得机遇,必将有
17、着更加美好的未来。请你对“一带一路”未来发展提出几点建议。(公共参与)提示:金融安排的优化、运作模式的创新化、法制平台的齐全化和数字“一带一路”先进化等。课堂检测素养达标1.针对非洲暴发的沙漠蝗灾及对我国可能产生影响一事,2020年2月17日,中国农科院植物保护研究所研究员表示,沙漠蝗直接迁飞进入我国内陆地区的可能性极小,但如果境外沙漠蝗得不到控制,夏季进入我国境内的概率将升高。这表明()一切以时间、地点、条件为转移随着客观条件的改变,规律可以被改变真理性认识都是具体的、有条件的联系构成了事物变化发展的根本动力A.B.C.D.【解析】选B。该研究员认为,沙漠蝗直接飞入我国内陆的可能性相对较小,
18、但是,如果境外沙漠蝗得不到控制,夏季进入我国境内的概率将升高。从哲学角度来看,说明了真理性认识都是具体的、有条件的,联系是多样的,要做到一切以时间、地点、条件为转移,正确。规律是客观的,是不以人的意志为转移的,规律不能被改变,错误。事物变化发展的根本动力是矛盾,错误。2.中国古建筑不像西方建筑注重数学几何与逻辑概念。在一定观赏距离内,中国古建筑借助周边环境烘托出气势磅礴、庄严肃穆的感觉。走近细看,才能品味出工匠师们独具匠心的技术表现力与巧妙的塑造力。中国建筑的“巧”体现了()“人工”与“天工”既相互对立,又协同互补“人工”巧夺“天工”营造出自在联系的雅趣工匠们的意识能够能动地认识世界和改造世界
19、“人工”可以借助“天工”建立新的具体联系A.B.C.D.【解析】选C。中国建筑的“巧”体现了“人工”与“天工”既相互对立,又协同互补,人可以发挥主观能动性,根据固有的联系,调整和改变状态,建立新的具体联系,符合题意。“人工”巧夺“天工”营造出人为事物联系的雅趣,排除。意识对改造客观世界具有指导作用。人们在意识的指导下能动地改造世界,即通过实践把意识中的东西变成现实的东西,错误。3.2021年1月12日,继成都之后,南昌“人造太阳”实验平台也实现了首次放电,这意味着中国离“人造太阳”真的不远了。“人造太阳”可用来解决能源不足的问题,一旦实施运用,未来人类将会摆脱对矿物能源的依赖。这告诉我们()“
20、人造太阳”不以人的意志为转移,但又有“人化”的特点人类摆脱客观条件的限制随着实践的发展越来越成为可能人为事物的联系比自在事物的联系对人类自身的意义更大“人造太阳”是把自在事物的联系转化为人为事物的联系A.B.C.D.【解析】选C。“人造太阳”可用来解决能源不足的问题,一旦实施运用,未来人类将会摆脱对矿物能源的依赖。这告诉我们“人造太阳”不以人的意志为转移,但又有“人化”的特点,“人造太阳”是把自在事物的联系转化为人为事物的联系,符合题意。人发挥主观能动性会受到客观条件的制约,“人类摆脱客观条件的限制”说法错误,排除。人为事物的联系和自在事物的联系对人类自身的意义都重要,没有谁比谁意义更大,错误
21、。4.生理学家和心理学家的研究表明,食物所具有的酸、甜、苦、辣、咸五味,有时能够左右人的性格。比如说,经常吃甜食的人性格温柔,对酸味情有独钟的人则少烦恼多快乐。食物之所以会对人的性格有所影响,主要在于其所含的营养成分。例如,蔬菜中钾的含量较高,可促进钠的排泄,能够镇定神经,故常食蔬菜者的性格比较平和。对此,下列说法正确的是()人的性格随着饮食的变化而具有不确定性食物有时影响性格与其自身属性密切相关食物与性格的关系佐证了联系具有多样性性格与食物的关系证明意识是物质派生的A.B.C.D.【解析】选B。生理学家和心理学家的研究表明,食物所具有的酸、甜、苦、辣、咸五味,有时能够左右人的性格。食物之所以
22、会对人的性格有所影响,主要在于其所含的营养成分。这说明食物有时影响性格与其自身属性密切相关,同时佐证了联系具有多样性,符合题意;饮食的变化影响性格,但不是性格具有不确定性,错误;材料没有体现。5.当今时代,互联网已经渗透到了我们生活中的方方面面。只要打开手机客户端,用指尖轻轻触碰屏幕,人们就能随时随地享受从沟通交流到衣食住行等全方位服务。互联网正在重塑着人们的生活方式、行为方式,也在潜移默化中改变着社会的交流结构、组织结构,对人们思维方式、价值观、交往方式和行为习惯产生重要影响。人们的生活越来越离不开互联网。结合材料,运用联系的知识,分析当今时代为什么人们的生活离不开互联网。【解析】审题可知,
23、该题以当今时代人们的生活离不开互联网为背景,考查联系的有关知识,属于原因类主观题,可以从联系的普遍性、客观性、多样性等角度分析作答。答案:联系具有普遍性,要用联系的观点看问题。互联网已经普遍渗透到了我们生活中从沟通交流到衣食住行等方方面面,对人们的生活产生了重要影响。联系具有客观性,要从事物固有的联系中把握事物,切忌主观随意性。人们与互联网之间存在不以人的意志为转移的客观联系,互联网对人的影响不能人为割断和否认。联系具有多样性,要重视联系的中间环节,以时间、地点、条件为转移。互联网时代的到来,人们之间以及互联网与人们之间复杂多样的联系不断加强,人们的生活越来越离不开互联网。十二世界是普遍联系的
24、(15分钟30分)一、选择题(每小题5分,共10分)1.(2020全国卷)工业遗产的开发利用是城市转型发展亟待解决的问题。许多城市巧妙利用闲置的厂房和设备,精心打造文创产业园、时尚设计园、爱国主义教育基地等,厂房变成博物馆,仓库改成音乐厅,厂区转为影视基地工业遗产的“华丽转身”表明()事物间的联系是客观的,与人的意识无关把握联系的多样性是正确认识和有效利用事物的前提事物发展的关键在于把事物的内部联系转变为外部联系人们可以通过实践调整事物之间原有的联系,建立新的联系A. B.C.D.【解析】选C。本题主要考查联系观点。解答本题的题眼是“工业遗产的开发利用”。许多城市巧妙利用闲置的厂房和设备,精心
25、打造文创产业园、时尚设计园、爱国主义教育基地等,表明把握联系的多样性是正确认识和有效利用事物的前提,符合题意;工业遗产作为人为事物的联系也是客观的,人们可以根据事物固有的联系,改变事物的状态,调整事物之间原有的联系,建立新的联系,符合题意。工业遗产的“华丽转身”是人们根据事物固有的联系,改变事物的状态,调整事物原有的联系而建立新的联系,与人的意识有关,错误;事物发展的关键在于质变,即事物根本性质的变化,不是把事物的内部联系转变为外部联系,错误。【补偿训练】1.漫画启示我们,这位妈妈()A.否定了事物联系的普遍性B.否定了事物联系的客观性C.没有把握事物联系的多样性D.否认了一切以时间、地点和条
26、件为转移【解析】选B。漫画中妈妈的观点是主观臆造,否认了联系的客观性,B正确;漫画与矛盾的普遍性、多样性和条件性无关,A、C、D不符合题意。2.2020年9月7日,是农历二十四节气中的第15个节气白露。在古代,黄淮地区的人们认为这一时节冷空气日趋活跃,常出现秋季低温天气,影响晚稻抽穗扬花,因此要预防低温冷害和病虫害。他们还认为此时暑气渐消,秋高气爽,玉露生凉,丹桂飘香,是黄金旅游季节。另外,此时正处夏、秋转折关头,气温日际变化大,“白露身不露”,老、弱、病者要更注意适时增减衣服,以防受凉。这说明在我国古代人们()认识到了节气与农业生产之间的客观联系学会了将节气智慧融入生产和生活实践中顺应了自然
27、规律,实现了对大自然的征服在生产实践中获得了人与自然的完整认识A.B.C.D.【解析】选A。本题考查联系的客观性、实践与认识的关系,从白露到了“影响晚稻抽穗扬花,因此要预防低温冷害和病虫害”“老、弱、病者要更注意适时增减衣服,以防受凉”可以说明,节气与农业生产之间的客观联系,古代人们懂得利用节气来指导生产和生活,符合题意。自然界是客观存在的,不以人的意志为转移,人们实践要顺应自然规律,“实现了对大自然的征服”说法错误,错误。人们对人与自然的认识会随着实践而不断深入,“获得了人与自然的完整认识”说法错误,错误。2.(2020石家庄高二检测)“云中谁寄锦书来,雁字回时,月满西楼。”由中国航天科工集
28、团有限公司自主研制的“虹云工程”计划将发射156颗卫星,形成低轨宽带互联网卫星系统,实现覆盖全球的宽带互联网接入。届时,无论人们身处何地,都可以享受在家一样的互联网接入体验。这体现了()联系是普遍的,我们要善于用联系的观点看问题联系是客观的,切忌建立人为事物的联系联系是多样的,人们可以随意建立各种联系联系是有条件的,科技为人们的生活带来了便利A.B.C.D.【解析】选A。“虹云工程”能实现覆盖全球的宽带互联网接入。届时,无论人们身处何地,都可以享受在家一样的互联网接入体验,体现了联系是普遍的,科技为人们的生活带来了便利,符合题意;人为事物的联系也是客观的,可以根据事物固有的联系,建立有利于人们
29、实践活动的新的具体联系,错误;“人们可以随意建立各种联系”违背联系的客观性、条件性,错误。二、非选择题(共20分)3.己亥末庚子初,一场突如其来的新型冠状病毒肺炎疫情,严重威胁着人民群众的生命健康。新冠肺炎疫情期间,电影业、餐饮业、旅游文娱业、服装零售业、房地产业、汽车业、金融服务业受影响比较大,销售额大幅度下降。而与此同时,我们要从挑战中看到机遇,此次疫情也给一些行业提供了新的发展机会,医疗、在线教育、远程办公、电商平台,线上娱乐等行业则获得了发展的新契机。结合材料,运用联系观,分析出现上述现象的原因。【解析】材料中,“新冠肺炎疫情期间,电影业、餐饮业、旅游文娱业、服装零售业、房地产业、汽车
30、业、金融服务业受影响比较大”,可从联系的普遍性角度进行分析。材料中,“此次疫情也给一些行业提供了新的发展机会”,可从联系的客观性角度分析,人们可以根据事物固有的联系,建立新的具体联系。答案:联系具有普遍性,要用联系的观点看问题,反对用孤立的观点看问题。新冠肺炎疫情的蔓延对相关的行业带来的影响体现了联系的普遍性。联系是客观的。联系是事物本身固有的,不以人的意志为转移,同时人们可以根据事物固有的联系,改变事物的状态,调整原有的联系,建立新的联系。挑战中有机遇,此次疫情也给医疗、在线教育、远程办公、电商平台、线上娱乐等行业提供了新的发展机会。(10分钟20分)一、选择题(每小题5分,共10分)4.(
31、2019江苏高考)“蜂儿不食人间仓,玉露为酒花为粮。”有统计显示,在人类利用的1 330多种作物中,有1 000多种需要通过蜜蜂来传授花粉。通过蜜蜂的异花授粉作用,既能提高授粉质量和作物产量,又能增强种子的生命力,还可以显著减少化学药物的使用。材料表明()A.事物发展的客观规律不以人的意志为转移B.把握联系多样性对改造世界具有重要意义C.人们可以根据自身的需要来建立新的联系D.必须运用系统优化的方法来综合认识事物【解析】选B。本题综合考查规律的客观性、联系多样性、系统优化等知识,考查的学科素养是科学精神。解答本题的关键是调用学科知识准确判断选项的内涵。规律的存在和发生作用不以人的意志为转移,材
32、料反映的是蜜蜂异花授粉的作用,没有反映规律的客观性,A不符合题意;联系是多样的,要注意分析和把握事物存在和发展的各种条件,认识到蜜蜂异花授粉的多种作用对改造世界具有重要意义,B正确;联系是事物本身固有的,不以人的意志为转移,人们可以根据事物固有的联系,改变事物的状态,调整原有的联系,建立新的联系,C本身错误;用综合的思维方式来认识事物,要求既要着眼于事物的整体,又要把事物和系统的各个部分、各个要素联系起来进行考察,统筹考虑,优化组合,D不符合题意。5.大数据之“大”不在于数量“大”,更多的意义在于人类能够通过对大数据的整合和分析创造新的价值,带来“大知识”“大科技”和“大发展”。这启示我们()
33、要善于发挥主观能动性创造新的联系要善于利用联系的条件性推动事物的发展要善于通过观念的创新改变事物的客观属性要善于把握事物的属性与人们的需要之间的联系A.B.C.D.【解析】选D。大数据更多的意义在于人类能够通过对大数据的整合和分析创造新的价值,带来“大知识”“大科技”和“大发展”。这启示我们要善于把握事物的属性与人们的需要之间的联系,并利用联系的条件性推动事物的发展,符合。二、非选择题(共10分)6.(2020成都高二检测)阅读材料,完成下列要求。中国人一年吃掉70亿只鸡,有30亿人次到乡村休闲度假国内巨大的消费市场为消费扶贫拓展了空间。消费扶贫是指人们采取“以购代捐、以买代帮”等方式采购贫困
34、地区的产品和服务,让农民看到自己产品的价值,为他们带来劳动脱贫致富的动力和尊严。从本质上看,它是一种商品交换行为,广大消费者需要消费有“可保证的品质”,贫困群体需要产品有“可销售的渠道”,这样消费扶贫才能实现可持续发展。为此,全社会应共同发力,在生产、流通、消费各环节打通制约消费扶贫的痛点、难点和堵点。比如说,贫困地区的农业生产相对零散、农产品缺乏标准,储藏保鲜、快递物流、包装等环节较为落后,难以与消费者对高品质绿色生态农产品的需求形成有效对接。结合材料,运用联系多样性的观点,说明应如何开展消费扶贫助力打赢脱贫攻坚战。【解析】本题要求考生结合材料,运用联系多样性的观点,说明应如何开展消费扶贫助
35、力打赢脱贫攻坚战。属于措施类主观题,具体解答本题,考生可首先明确联系的多样性原理和方法论,然后再结合材料从开展消费扶贫,既要认识事物发展的有利条件,又要重视事物的不利条件;既要把握事物的内部条件,又要关注事物的外部条件以及创造条件来回答。答案:事物联系是多种多样的,要求我们注意分析和把握事物存在发展的各种条件,一切以时间、地点和条件为转移。开展消费扶贫,既要充分利用国内消费市场巨大的有利条件,又要努力打通消费扶贫在生产、流通、消费各环节存在的痛点、难点和堵点(不利条件);既要拓宽贫困地区农产品销售渠道,又要提升贫困地区农产品供应水平和质量,实现产销有效对接(创造条件);既要激发全社会参与消费扶贫的积极性(外部条件),又要增强贫困地区群众的脱贫致富的内生动力(内部条件)。【规律方法】解答措施类试题的规律方法:这类试题考查学生调动和运用知识的能力、论证和探究解决实际问题的能力,综合性较强,有一定的难度。答题时要学会多角度思考,答案的角度一般来自材料。答案有两种情形:一是针对材料问题想措施。二是总结材料中的措施。答案呈现时遵循“书本知识+材料分析”的原则,分层次表达清楚。关闭Word文档返回原板块