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宁夏银川二中2021届高三数学上学期统练试题三 文(含解析).doc

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资源描述

1、宁夏银川二中2021届高三数学上学期统练试题三 文(含解析)一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分)1. 设集合M=x|x-1|1,N=x|x2,则MN=( )A. (-1,1)B. (-1,2)C. (0,2)D. (1,2)【答案】C【解析】【分析】先由绝对值不等式的解法求得集合M,再由集合的交集运算可得选项.【详解】,故选:C.【点睛】本题考查集合的交集运算,属于基础题.2. 已知,为第二象限角,则的值是( )A. B. C. D. 【答案】A【解析】【分析】根据题中条件,由同角三角函数基本关系,即可求出结果.【详解】因为,为第二象限角,所以,因此故选:A.【点睛】本题主要考

2、查由正弦求正切,熟记同角三角函数基本关系即可,属于基础题型.3. 记为等差数列的前项和,若,则的公差为( )A. 1B. 2C. 4D. 8【答案】C【解析】【分析】根据等差数列的通项公式与求和公式,列出关于首项与公差的方程组,解方程组即可得到公差【详解】设等差数列的公差为,则,联立,解得.故选:C.【点睛】本题考查了等差数列通项公式与求和公式的简单应用,注意计算,属于基础题4. 在中,则的面积为( )A. B. 2C. D. 3【答案】A【解析】【分析】结合余弦定理求出,进而可求出三角形的面积.【详解】解:由余弦定理可知,即,整理得,解得或(舍去),则,故选:A.【点睛】本题考查了余弦定理,

3、考查了三角形的面积公式,属于基础题.本题的关键是求出.5. 函数(,)的部分图象如图所示,则、的值分别是( )A. 4,B. 2,C. 4,D. 2,【答案】D【解析】【分析】利用正弦函数的周期性可得,进而求得,再利用时取得最大值可求得值.【详解】由图观察可知,函数的周期满足,由此可得,解得,函数表达式为.又当时,取得最大值2,可得,取,得.故选:D.【点睛】本题考查由的部分图象确定函数解析式,考查正弦函数的周期性和最值,属于基础题.6. 要得到函数的图象,可将的图象向左平移( )A. 个单位B. 个单位C. 个单位D. 个单位【答案】A【解析】【分析】利用辅助角公式化简函数的解析式,然后利用

4、三角函数图象的平移变换规律可得出结论.【详解】,因此,将的图象向左平移可得到函数的图象.故选:A.【点睛】本题考查三角函数图象的平移变换,在平移时要将两个函数的解析式化简,函数名称要保持一致,考查推理能力,属于中等题.7. 若向量,满足,则与的夹角为( )A. B. C. D. 【答案】D【解析】【分析】由向量垂直可得,结合数量积的定义表达式可求出,又,从而可求出夹角的余弦值得解.【详解】解:因为,所以,因为,所以,.,故选:D.【点睛】本题考查向量的数量积、向量垂直及向量夹角的计算.属于基础题8. 若在是增函数,则实数的取值范围为( )A. B. C. D. 【答案】A【解析】【分析】由题得

5、在恒成立,即在恒成立,即得解.【详解】对求导得,因为若在是增函数,所以在恒成立,即在恒成立,所以.故选:A【点睛】本题主要考查导数的单调性问题和不等式的恒成立问题,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平.9. 在中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,若且,则等于( )A. B. C. D. 【答案】B【解析】分析】利用正弦定理可得,结合和余弦定理,即可得答案;【详解】,又,故选:B.【点睛】本题考查正、余弦定理解三角形,考查运算求解能力,求解时注意进行等量代换求值.10. 在一定的储存温度范围内,某食品的保鲜时间单位:小时与储存温度单位:满足函数关系为自然对数的底数,k,b为常数,若该食品在

6、时的保鲜时间为120小时,在时的保鲜时间为15小时,则该食品在时的保鲜时间为A. 30小时B. 40小时C. 50小时D. 80小时【答案】A【解析】【分析】列方程求出和的值,从而求出当时的函数值【详解】解:由题意可知,故选A【点睛】本小题主要考查利用待定系数法求函数的解析式,考查函数值的计算,考查了实际应用的问题,属于中档题题目给定与的函数关系式,里面有两个参数,需要两个已知条件来求出来,根据题目所给已知条件列方程组,解方程组求得的值,也即求得函数的解析式.11. 已知函数是定义在上的奇函数,(1),且,则的值为( )A. 0B. C. 2D. 5【答案】B【解析】【分析】根据题意,分析可得

7、,即函数是周期为8的周期函数,则有,(1),由奇函数的性质求出与(1)的值,相加即可得答案.【详解】解:根据题意,函数满足,则有,即函数是周期为8的周期函数,函数是定义在上的奇函数,则,(4),(5)(1),则(1),故选:B.【点睛】本题考查函数的奇偶性与周期性的性质以及应用,注意分析函数的周期性,属于基础题.12. 已知函数,当时,不等式恒成立,则实数的取值范围为( )A. B. C. D. 【答案】D【解析】【分析】由题意得出,构造函数,可知函数在区间上单调递增,可得出对任意的恒成立,利用参变量分离法可得出,利用导数求得函数在区间上的最小值,由此可求得实数的取值范围.【详解】函数的定义域

8、为,当时,恒成立,即,构造函数,则,所以,函数在区间上为增函数,则对任意的恒成立,令,其中,则.,当时,此时函数单调递减;当时,此时函数单调递增.所以,函数的最小值为,.因此,实数的取值范围是.故选:D.【点睛】本题考查利用函数在区间上的单调性求参数,根据不等式的结构特征构造合适的函数是解题的关键,考查分析问题和解决问题的能力,属于中等题.二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分)13. 若变量,满足约束条件,则的最大值是_【答案】【解析】【详解】试题分析:作出可行域如图,令变形可得.作出目标函数线,平移目标函数线使之经过可行域,当目标函数线过点时,纵截距最大此时也最大. .所以.即.

9、考点:线性规划.14. 已知sin2,则2cos2()=_【答案】【解析】sin2,2cos2()=1+sin2=故答案为15. 已知,则的大小关系是_.【答案】【解析】【分析】首先分别和0,1比较大小,再比较的大小.【详解】,即,所以故答案为:【点睛】本题考查指对数比较大小,属于基础题型.16. 若的面积为,且C为钝角,则B=_;的取值范围是_.【答案】 (1). (2). 【解析】【分析】根据题干结合三角形面积公式及余弦定理可得,可求得;再利用,将问题转化为求函数的取值范围问题.【详解】,即,则,为钝角,故.故答案为,.【点睛】此题考查解三角形的综合应用,能够根据题干给出的信息选用合适的余

10、弦定理公式是解题的第一个关键;根据三角形内角的隐含条件,结合诱导公式及正弦定理,将问题转化为求解含的表达式的最值问题是解题的第二个关键.三、解答题(共70分)17. 已知函数.(1)求的最小正周期;(2)画出在区间上的简图.【答案】(1);(2)见解析.【解析】【分析】(1)利用恒等变换把化为标准型,结合周期求解公式可得;(2) 通过列表找出一个周期内的五个关键点,在坐标系中描出这五个点,然后用一条平滑的曲线连接即可.【详解】由已知得: (1)函数的最小正周期(2)列表02112.【点睛】本题主要考查三角函数的性质,利用恒等变换先把目标函数化为标准型,考查五点法画函数图象,属于基础题.18.

11、在中,角的对边分别是,且.(1)求角的大小;(2)若的面积为,求的周长.【答案】(1);(2).【解析】【分析】(1)利用正弦定理完成边化角,然后化简原等式即可求解出的大小;(2)根据余弦定理以及三角形的面积公式求解出的值,从而的周长可求.【详解】(1)因为,所以,因,所以,所以,所以;(2)因为,所以,又因为,所以,所以,所以,所以,所以的周长为:.【点睛】本题考查解三角形的综合应用,涉及正弦定理的边角互化、余弦定理解三角形以及三角形面积公式,主要考查学生对正、余弦定理的公式的熟练运用,难度一般.19. 已知以下条件:;是与的等比中项从这三个条件中任选一个,补充在下面问题中,然后解答补充完整

12、的题目.已知为等差数列的前项和,若 .(1)求;(2)记,求数列的前项和.【答案】(1),;(2)【解析】【分析】(1)设等差数列的公差为,根据条件求出数列的首项和公差,进一步求出的通项公式;(2)求得,运用数列的裂项相消求和,化简可得数列的前项和【详解】解:(1)选择条件:设等差数列的公差为,则解得,;选择条件:,当时,即,当时,也适合上式,;选择条件:设等差数列的公差为,则,解得,或,不合题意,舍去,;(2)由(1)可知,【点睛】本题考查等差数列的通项公式和求和公式,等比数列的中项性质,裂项相消求和,主要考查方程思想和化简运算能力,属于中档题20. 如图,在南北方向有一条公路,一半径为10

13、0的圆形广场(圆心为)与此公路所在直线相切于点,点为北半圆弧(弧)上的一点,过点作直线的垂线,垂足为,计划在内(图中阴影部分)进行绿化,设的面积为(单位:),(1)设,将表示为的函数;(2)确定点的位置,使绿化面积最大,并求出最大面积【答案】(1),.(2)当点p距公路边界为时,绿化面积最大,.【解析】【分析】(1)由三角函数的定义可用表示AQ,PQ,从而代入三角形面积公式,得答案;(2)对(1)问中函数求导,利用导数求得最大值,得答案.【详解】(1)由题可知,.则的面积,.(2)令,则或(舍),此时当时,关于为增函数当时,关于为减函数所以当时,此时故:当点p距公路边界为时,绿化面积最大,.【

14、点睛】本题考查三角函数的实际应用,应优先建模,将实际问题转化为熟悉的数学问题,进而构建对应的函数关系,还考查了利用导数求函数的最值,属于较难题.21. 已知函数(1)若,证明:当时,;(2)若在只有一个零点,求的值.【答案】(1)见解析;(2)【解析】【详解】分析:(1)先构造函数,再求导函数,根据导函数不大于零得函数单调递减,最后根据单调性证得不等式;(2)研究零点,等价研究的零点,先求导数:,这里产生两个讨论点,一个是a与零,一个是x与2,当时,没有零点;当时,先减后增,从而确定只有一个零点的必要条件,再利用零点存在定理确定条件的充分性,即得a的值.详解:(1)当时,等价于设函数,则当时,

15、所以在单调递减而,故当时,即(2)设函数在只有一个零点当且仅当在只有一个零点(i)当时,没有零点;(ii)当时,当时,;当时,所以在单调递减,在单调递增故是在的最小值若,即,在没有零点;若,即,在只有一个零点;若,即,由于,所以在有一个零点,由(1)知,当时,所以故在有一个零点,因此在有两个零点综上,在只有一个零点时,点睛:利用函数零点的情况求参数值或取值范围的方法(1)利用零点存在的判定定理构建不等式求解.(2)分离参数后转化为函数的值域(最值)问题求解.(3)转化为两熟悉的函数图象的上、下关系问题,从而构建不等式求解.请考生在第22、23二题中任选一题做答,如果多做,则按所做的第一题记分,

16、答时用2B铅笔在答题卡上把所选题目的题号涂黑.选修44:坐标系与参数方程:22. 在直角坐标系中,曲线的参数方程为(为参数),以原点为极点,轴正半轴为极轴建立极坐标系,直线的极坐标方程为,且直线与曲线有两个不同的交点.(1)求实数a取值范围;(2)已知M为曲线C上一点,且曲线C在点M处的切线与直线垂直,求点M的直角坐标.【答案】(1);(2)或.【解析】【分析】(1)分别求出曲线C与直线的直角坐标方程,由点到直线的距离公式即可得解;(2)设设圆C的圆心为,点,由题意可得,得到的值,结合同角三角函数的平方关系求得的值后即可得解.【详解】(1)消参可得曲线C的普通方程为,可得曲线C是圆心为,半径为

17、2的圆,直线的直角坐标方程为,由直线与圆C有两个交点知,解得;(2)设圆C的圆心为,由圆C的参数方程可设点,由题知,又,解得,或,故点M的直角坐标为或.【点睛】本题考查了参数方程、极坐标方程、直角坐标方程之间的互相转化,考查了参数方程的应用,属于中档题.选修45:不等式选讲:23. 已知函数.(1)若,解不等式;(2)对任意的实数m,若总存在实数x,使得,求实数a的取值范围.【答案】(1);(2).【解析】【分析】(1)根据绝对值定义将不等式化为三个不等式组,最后求并集得结果;(2)先根据绝对值三角不等式得值域,再根据二次函数性质得值域,最后根据两个值域关系列不等式,解得结果.【详解】(1)当时,化为或或, 解得或或,.即不等式的解集为. (2)根据题意,得的取值范围是值域的子集.,又由于,的值域为 故,.即实数a的取值范围为【点睛】本题考查分类讨论求解含绝对值不等式、绝对值三角不等式、方程恒有解问题,考查综合分析求解能力,属中档题.

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