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2022六年级数学下册 第1单元 扇形统计图第1课时 扇形统计图授课课件 苏教版.ppt

1、扇形统计图的认识一扇形统计图把一个蛋糕平均分成6份,该怎么分?课后作业探索新知当堂检测课堂小结扇形统计图的特点及应用1课堂探究点2课时流程1我国陆地总面积大约是960万平方千米。下面是我国陆地各种地形分布情况的扇形统计图。探究点 扇形统计图的特点及应用从扇形统计图中,你了解到什么?整个圆表示我国陆地的总面积。每个扇形分别表示各种地形的面积占总面积的百分之几。山地面积最大,占总面积的33.3%,丘陵面积最小扇形统计图可以清楚地表示出各部分数量与总数量之间的关系。用计算器算出每种地形的面积,填入下表。319.68 95.04115.2 180.48 249.6小试牛刀(教材P2练一练)观察下图,你

2、能知道什么,想到什么?答:从图中可以看出,我国人口占世界人口总量的19.6%,我国耕地面积占世界耕地面积的9.9%。中国人口多,耕地面积少。1扇形统计图是用一个圆表示(),它可以表示出()与()之间的关系。总量各部分量总量小试牛刀(选题源于典中点)2看统计图,回答问题。某养殖专业户去年养鸡、鸭、鹅只数的统计图(1)这个圆表示(),每一部分的图形都是()形。(2)三种家禽中,()数量最多,养鹅只数占()%。(3)如果三种家禽共600只,那么养鸡()只,养鸭()只,养鹅()只。总只数扇鸡15330180903某农场种植多种蔬菜,蔬菜共4800千克。根据图中的分布情 况,你能获得哪些信息?青菜占的比

3、例最大,萝卜占的比例最小。(答案不唯一)1.认识扇形统计图:用一个圆表示总数量,用圆中每个扇形分别表示各部分数量占总数量的百分之几,这样的统计图叫扇形统计图。2.根据扇形统计图解决问题:已知总数量,根据扇形统计图求各部分数量是多少,就是求一个数的百分之几是多少,用乘法计算。归纳总结:(讲解源于点拨)1.小华家两天消费的各类食物所占百分比如下图。他家这两天的食物搭配各有什么特点?你认为哪一天的搭配更合理一些?夯实基础(选题源于教材P5练习一)答:他家第一天以蔬菜和水果类为主,第二天以谷类和鱼、肉、蛋类为主。我认为第一天的搭配更合理一些。2.右边是萌萌摆的一个干果拼盘。已知花生米大约占果盘的20%

4、,你能估计其他几种干果大约各占百分之几吗?3.我国四大海域的总面积大约有473万平方千米。根据图中数据,用计算器算出我国各海域的面积大约是多少万平方千米,并填入表中。7.568 37.84 77.099 350.493 5.王阿姨在一块蔬菜地里种植了4种不同的蔬菜,各种蔬菜的种植面积分布如右图。400 80 84 96 140 4 下图为六(1)班学生喜欢的运动项目统计图。王华看了后说,六(1)班喜欢踢毽子的人最少,你觉得王华说得对吗?答:不对。“其他”指代的项目可能不只有一项。辨析:审题不清,不能理解“其他”的含义。易错辨析(选题源于典中点)5 下面是六(1)班和六(2)班两个班男生、女生人数的统计图。根据统计图,在正确的描述前面画“”。()(1)班男生比(2)班男生多;()(2)班男生比女生少;()(2)班女生比(1)班女生多;()两班男生无法比较。辨析:容易忽略单位“1”的不同。

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