1、东阳中学2013-2014学年高二上学期10月月考语文试题一、基础知识（共 30分，其中选择题每小题2分）1下列加点字的注音完全正确的一项是 A险衅（xn） 茕茕独立（rng） 洗马（x） 优渥（w）B羑里（yu） 绣衾香暖 (qn) 象笏（h） 筵席(yn) C栏楯（shn） 诸父异爨（cun） 呱呱（g） 扃牖（jing）D张珙（gng） 松了金钏（chun） 乳媪（yn） 绯红(fi)2. 下列加点字的注音完全正确的一项是A赁屋(lng)余荫(yn) 终鲜兄弟（xin）长歌当哭(dng)B谂知（shn）汲取(j) 断壁颓垣(yun) 贪生恶死()C缧绁（li） 强颜（qing） 矜持作态
2、(jn) 殒身不恤（yn）D旋涡（xun） 炫耀(xun) 桀骜不驯(ji) 长吁短叹(x) 3下列各组词语中，没有错别字的一项是A盘桓 皇天厚土 万籁 修葺B挣踹 窝角虚名 浩淼 晤面C圜墙 浑浑噩噩 慰藉 不惮D厄运 阴谋鬼计 牒血 屠戮4下列各句中加点的词语使用正确的一项是A某新闻频道经多个渠道了解到，虽然在火车站难觅“黄牛党”的踪迹，但“黄牛党”并没有绝迹，并且生意依然火爆。B我厌恶那种号称铁石心肠的强者，蔑视他们一路旗开得胜的骄横。C我真想遵守礼法，否认已经说过的言语，可是这些虚文俗礼，现在只好一切置之度外了。D实际上，只要我活下去，我就依旧只能是芸芸众生，我依然会被卷入世俗生活的旋
3、涡。5下列各句中，没有语病的一句是A.一代代艺术家通过对中华民族优秀艺术传统的继承、提高、升华，才有了艺术新形式、审美新形态的诞生和发展。B.“免费午餐”计划旨在为了帮助山区那些条件不足的小学改善学生营养，让学生吃上午餐，其基金全部来自民间捐款。C.苏通大桥建造的初衷是，拉近苏北、苏南的距离，进一步推动江苏省沿江开发战略的实施，具有十分重要的意义。D.全球温室气体减排无论幅度大小，都为减缓地球温度的不断上升和海平面的持续上涨提供了可能。6下列各句中不含通假字的一项是A臣密今年四十有四 B前辟四窗，垣墙周庭C却告了相思回避 D大底圣贤发愤之所为作也7下列对加点词的解释不正确的一项是A挣揣一个状元
4、回来者：争取，博取B做到见夫人科：元杂剧指角色动作、表情和舞台效果的用语，这里是动作。C推整素罗衣：使动作或事情开展。D最难调护，最要扶持：留意8下列各句中加点词不完全属于古今异义的一组是A臣少多疾病，九岁不行 零丁孤苦，至于成立B尘泥渗漉，雨泽下注 令人长号不自禁C却告了相思回避 恨私心有所不尽D仆以口语遇遭此祸 意气勤勤恳恳9下列各句中句式与例句一致的一项例句：而刘夙婴疾病 A其制稍异于前 B又杂植兰桂竹木于庭C至激于义理者不然 D是臣尽节于陛下之日长10请根据上下文，从所提供的四个选项中选择相应语句分别填入文中横线处。（只填字母）兰亭集序这幅传颂千古的书法名迹，通篇美劲健，变幻万端，如有
5、神助，在章法、结构、用笔上都达到了行书艺术的高峰。章法上，凡二十八行，行的疏密大致相等，唯首尾偶显宽密；字与字之间，大小参差，长短配合，错落有致，_。结构上，极尽变化之能事，不求字体结构的平正、对称、均匀，_ _；或修长，或浑圆，突破了隶书扁平方正的形貌。全篇三百二十四字，每一字都被王羲之用笔画赋予了鲜活的生命，有筋骨，有血肉，_；尺幅之内，众相毕现；异字异构，同字别构，匠心独运，韵味无穷，_。A秉性、精神、风仪各异 B可谓极尽运笔使锋之妙C强调欹侧、揖让、对比 D颇具天然潇洒飘逸之美11阅读下面一则寓言，按照要求续写。要求：点明主题；语意连贯；不少于 50个字（含标点符号）。（4分） 磨盘围
6、绕着磨心不停地转动着，一圈，又一圈 终于有一天，磨盘忍耐不住了，冲着磨心大发脾气： “我受够了！我这么大个儿，凭什么要以你为中心，一天到晚围着你团团转？别在这里碍事，没有你，我会做得更好！ ” 磨心无法再呆下去了，只好走开。 磨盘心想，现在终于可以随心所欲了。它铆足劲地转，但转不了几圈，就一骨碌滚到地上去了。 这时候，磨心平静地对磨盘说： “ ” 12请参照下面材料中画线的部分，另选我国两个传统节日（如春节、清明节、端午节、重阳节等），仿写句子。要求字数相同，句式相似。（4分）黄土黄，那是江北世世代代淳朴的厚实；清水清，那是江南祖祖辈辈悠然的淡雅，荡漾着千年的风物与风华。唯在中秋，江南江北，共
7、赏一轮明月；或在元宵，将一锅锅汤圆，煮成千年不变的甜甜密密与团团圆圆。 二、现代文阅读（阅读下文，回答1316题，共18分）木鱼馄饨 林清玄深夜到临沂街去访友，偶然在巷子里遇见多年前旧识的卖馄饨的老人，他开朗依旧，风趣依旧，虽然抵不过岁月风霜而有一点佝偻了。 四年多以前，我客居在临沂街，夜里时常工作到很晚，每天凌晨一点半左右，一阵清越的木鱼声，总是响进我临街的窗口。那木鱼的声音非常准时，天天都在凌晨的时间敲响，即使在风雨来时也不间断。刚开始的时候，木鱼声带给我一种神秘的感觉，往往令我停止工作，出神的望着窗外的长空，心里不断的想着：这深夜的木鱼声，到底是谁敲起的？它又象征了什么意义？难道有人每天
8、凌晨一时在我住处附近念经吗？在民间，过去曾有敲木鱼为人报晓的僧侣，每日黎明将晓，他们就穿着袈裟草鞋，在街巷里穿梭，手里端着木鱼滴滴笃笃的敲出低量雄长的声音，一来叫人省睡，珍惜光阴；二来叫人在心神最为清明的五更起来读经念佛，以求精神的净化；三来僧侣借木鱼报晓来布施化缘，得些斋衬钱。我一直觉得这种敲木鱼报佛音的事情，是中国佛教与民间生活相契一种极好的佐证。冬季里有一天，天空中落着无力的飘闪的小雨，我正读着一册印刷极为精美的金刚经，读到最后“一切有为法，如梦幻泡影，如露亦如电，应作如是观”一段，木鱼声恰好从远处的巷口传来，格外使人觉得昊天无极，我披衣坐起，撑着一把伞，决心去找木鱼声音的来处。那木鱼敲
9、得十分沉重着力，从满天的雨丝里穿扬开来，它敲敲停停，忽远忽近，完全不像是寺庙里读经时急落的木鱼。我追踪着声音的轨迹，匆匆的穿过巷子，远远的，看到一个披着宽大布衣，戴着毡帽的小老头子，他推着一辆老旧的摊车，正摇摇摆摆的从巷子那一头走来。摊车上挂着一盏四十烛光的灯泡，随着道路的颠踬，在微雨的暗道里飘摇。一直迷惑我的木鱼声，就是那位老头所敲出来的。 一走近，才知道那只不过是一个寻常卖馄饨的摊子，我问老人为什么选择了木鱼的敲奏，他的回答竟是十分简单，他说：“喜欢吃我的馄饨的老顾客，一听到我的木鱼声，他们就会跑出来买馄饨了。”我不禁哑然，原来木鱼在他，就像乡下卖豆花的人摇动的铃铛，或者是卖冰水的小贩手中
10、吸引小孩的喇叭，只是一种再也简单不过的信号。是我自己把木鱼联想得太远了，其实它有时候仅仅是一种劳苦生活的工具。老人也看出了我的失望，他说：“先生，你吃一碗我的馄饨吧，完全是用精肉做成的，不加一点葱菜，连大饭店的厨师都爱吃我的馄饨呢。”我于是丢弃了自己对木鱼的魔障，撑着伞，站立在一座红门前，就着老人摊子上的小灯，吃了一碗馄饨。在风雨中，我品出了老人的馄饨，确是人间的美味，不下于他手中敲的木鱼。后来，我也慢慢成为老人忠实的顾客，每天工作到凌晨的段落，远远听到他的木鱼，就在巷口里候他，吃完一碗馄饨，才开始继续我一天未完的工作。 和老人熟了以后，才知道他选择木鱼做为馄饨的讯号有他独特的匠心。他说因为他
11、的生意在深夜，实在想不出一种可以让远近都听闻而不致于吵醒熟睡人们的工具，而且深夜里像卖粽子的人大声叫嚷，是他觉得有失尊严而有所不为的，最后他选择了木鱼让清醒者可以听到他的叫唤，却不至于中断了熟睡者的美梦。木鱼总是木鱼，不管从什么角度来看它，它仍旧有它的可爱处，即使用在一个馄饨摊子上。我吃老人的馄饨吃了一年多，直到后来迁居，才失去联系，但每当在静夜里工作，我仍时常怀念着他和他的馄饨。老人是我们社会角落里一个平凡的人，他在临沂街一带卖了三十年馄饨，已经成为那一带夜生活里人尽皆知的人，他固然对自己亲手烹调后小心翼翼装在铁盒的馄饨很有信心，他用木鱼声传递的馄饨也成为那一带的金字招牌。木鱼在他，在吃馄饨
12、的人来说，都是生活里的一部分。那一天遇到老人，他还是一袭布衣、还是敲着那个敲了三十年的木鱼，可是老人已经完全忘记我了，我想，岁月在他只是云淡风清的一串声音吧。我站在巷口，看他缓缓推走小小的摊车消失在巷子的转角，一直到很远了，我还可以听见木鱼声从黑夜的空中穿过，温暖着迟睡者的心灵。木鱼在馄饨摊子里真是美，充满了生活的美，我离开的时候这样想着，有时读不读经都是无关紧要的事。13结合散文内容，简要分析“老人”这一人物形象。（4分） 14解释下面句子在文中的含意。（4分）我离开的时候这样想着，有时读不读经都是无关紧要的事。 15第四、五两段写僧侣敲木鱼为人报晓已经失传，有何作用？（4分） 16结合文章
13、内容，探究标题“木鱼馄饨”的好处。（6分） 三、古诗文阅读（共39分，其中选择题每小题2分）（一）阅读下面的作品，完成1720题。（8分）然予居于此，多可喜，亦多可悲。先是庭中通南北为一，迨诸父异爨，内外多置小门墙，往往而是。东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅。庭中始为篱，已为墙，凡再变矣。家有老妪，尝居于此。妪，先大母婢也。乳二世。先妣抚之甚厚。室西连于中闺，先妣尝一至。妪每谓予曰：“某所，而母立于兹。”妪又曰：“汝姊在吾怀，呱呱而泣，娘以指叩门扉曰：儿寒乎？欲食乎？吾从板外相为应答”语未毕，余泣，妪亦泣。余自束发读书轩中。一日，大母过余曰：“吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也？”比去
14、，以手阖门，自语曰：“吾家读书久不效，儿之成，则可待乎！”顷之，持一象笏至，曰：“此吾祖太常公宣德间执此以朝，他日汝当用之！”瞻顾遗迹，如在昨日，令人长号不自禁。17.下列各句中加点词语的解释不正确的一项是 A迨诸父异爨 迨：等到 B往往而是 往往：到处C大母过余曰 过：走过 D大类女郎也 类：像18.下列各句中加点词语的意义和用法相同的一项是 A而母立于兹 B呱呱而泣幽于粪土之中而不辞者 古者富贵而名摩灭C此吾祖太常公宣德间执此以朝 D他日汝当用之 臣以供养无主，辞不赴命 久之，能以足音辩人19.下列各句中加点词语的活用情况，与例句相同的一项是 例：乳二世，先妣抚之甚厚A多可喜，亦多可悲 B
15、吾妻死之年所手植也C书不能悉意，故略陈固陋 D且臣少仕伪朝，历职郎署20.下列叙述不正确的一项是 A 这段文字开头“然予居于此，多可喜，亦多可悲”是全文的结构脉络，“多可喜”小结上文，“多可悲”引起下文，本段转入轩中可悲之事的追叙。B 这段文字主要写了三件事：一是大家庭的分崩离析与破落，二是对乳母的回忆和深情怀念，三是祖母对自己的期许牵挂和期盼。C 这段文字选择了极其平常的生活细节来写，“东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅”不言感慨而感慨自见，“事细而情深”也是这篇散文的最大特点。D 这段文字将大家庭日渐破落的感慨，对亲人深深怀念以及怀才不遇、功名未就之喟叹巧妙结合在一起，产生了动人的魅力。 （二
16、）阅读下面的文言文，完成2124题。（8分）古者富贵而名摩灭，不可胜记，唯倜傥非常之人称焉。 ；仲尼厄而作春秋；屈原放逐，乃赋离骚；左丘失明，厥有国语；孙子膑脚，兵法修列；不韦迁蜀，世传吕览；韩非囚秦，说难孤愤；诗三百篇， 。此人皆意有郁结，不得通其道，故述往事，思来者。乃如左丘无目，孙子断足，终不可用，退而论书策，以舒其愤，思垂空文以自见。仆窃不逊，近自托于无能之辞，网罗天下放失旧闻，略考其行事，综其终始，稽其成败兴坏之纪，上计轩辕，下至于兹，为十表，本纪十二，书八章，世家三十，列传七十，凡百三十篇。亦欲以究天人之际，通古今之变，成一家之言。草创未就，会遭此祸，惜其不成，是以就极刑而无愠色。
17、仆诚以著此书，藏之名山，传之其人，通邑大都，则仆偿前辱之责，虽万被戮，岂有悔哉!然此可为智者道，难为俗人言也。21下列各句中加点的词解释有误的一项是A古者富贵而名摩灭 摩：通“磨” B唯倜傥非常之人称焉称：称道C仲尼厄而作春秋 厄：困厄 D网罗天下放失旧闻 失：丢失22选出带点的词与例句相同的一项例句：今少卿乃教以推贤进士今其智乃反不能及乃如左丘无目，孙子断足家祭无忘告乃翁度我至军中，公乃入23下列句子译成现代汉语不准确的一项是 A假令仆伏法受诛，若九牛亡一毛，与蝼蚁何以异?译：假如我受到法律的制裁被杀，就像在九头牛身上去掉一根牛毛，与杀死一只蝼蚁有什么区别呢?B故士有画地为牢，势不可入；削木
18、为吏，议不可对，定计于鲜也。译：所以，在地上划圈为牢，气节之士势必不肯进去；用木头削成狱吏，气节之士也认为不可受它审讯，拿定主意在受辱之前自杀。C仆虽怯懦，欲苟活，亦颇识去就之分矣，何至自沉溺缧绁之辱哉！译：我虽然怯弱，想苟活偷生，但也知道舍生就死，怎么会自甘沉溺于牢狱的侮辱之中呢? D今虽欲自雕琢，曼辞以自饰，无益，于俗不信，适足取辱耳。译：时至今日，我即使想要修饰打扮，用傲慢的言辞为自己解脱也无济于事，一般人不会相信，只不过自取侮辱罢了。24下列说法不符合文意的一项是司马迁认为：自己的先人地位低下，没人看得起，自己要是犯罪被处死，就像牛身上掉下一根毫毛，他这个微不足道的小人物，在那个社会里
19、，只会被认为是智力穷尽，罪大恶极，不能自脱，终于被杀而已。这表达了作者对那个不平等的社会所作的悲愤的控诉。司马迁说：自己受了极其残酷的刑罚，身体精神都难以忍受，于是他见了狱吏，要“头抢地”“心惕息”。这说明他认为自己不是士人，没有必要去死节。可以委曲求全，苟且偷安。司马迁列举了周文王、孔子、屈原、左丘明、孙膑、吕不韦、韩非等人受辱的事例，意在说明受辱者能够在逆境中，知耻后勇，获得成功。司马迁认为自己因为进谏遭受这样的奇耻大辱，以致世世代代无法洗清。说他极其痛苦的心情常常在肠里转来转去，在家里恍恍忽忽，出门不知道去哪里。每想起这些受辱的事情，就常常汗流浃背，作者借自己受辱的感受间接抒情，发出了痛
20、苦的呻吟，既表现了悲愤和不平，也表现了他忍辱负重、为史学献身的崇高精神。25把下列句子译成现代汉语。（9分）庭中始为篱，已为墙，凡再变矣。（3分）译文： 而刘夙婴疾病，常在床蓐，臣侍汤药，未曾废离。（3分）译文： 究天人之际，通古今之变。（3分）译文： （三）阅读下面这首宋词，回答问题。（7分）次石湖书扇韵 姜夔桥西一曲水通村，岸阁浮萍绿有痕。家住石湖人不到，藕花多处别开门。注：石湖：南宋诗人范成大晚年去职归隐石湖（今苏州），号石湖居士。姜夔：字尧章，号白石道人，饶州鄱阳人（今江西波阳），浪迹江湖，一生不仕。淳熙十四年夏，曾去拜见范成大，诗约作于此。26这首诗描绘了一副什么样的画面？是由哪些景
21、物构成的?请简要叙述。（4分） 27有人说，诗的后两句歌颂范成大的品格，第三句的“人”是指趋炎附势的人。你对此有何看法？请简要说明。（3分） （四）古诗文默写（共10分）28.（1） ， ；茕茕孑立，形影相吊。（2）恨相见得迟， 。柳丝长玉骢难系， 。（3）人固有一死，或重于泰山， ， 。（4） ；仲尼厄而作春秋；诗三百篇，_。（5）青山送隔行， ， 。四、作文（60分） 29阅读下面的文字，根据要求作文。(60分)狂风呼喊着，咆哮着，狞笑着奔袭过来，企图把大地上的一切都席卷而去。一棵大树挺起胸膛，顽强地与狂风搏斗着。狂风暴虐地纠缠着它，想按下它高贵的头，压弯它不屈的腰。但是，它奋力抗争，不屈
22、不挠。大树下面有一片小草。狂风根本不把它们放在眼里，像擀面条一样把它们揉来揉去。几乎要把它们撕成碎片，辗成粉末。小草在狂风中抖动颤栗，屈腰伏身，把脸紧紧地贴在大地上。狂风终于累了，走了。人们发现，大树折断了腰，小草却慢慢扬起了脸。学生问苏格拉底：“老师，你认为大树和小草谁值得赞美？”苏格拉底说：“我赞美大树，也赞美小草。”看了以上材料，你有何感悟或看法？请自定角度，自拟题目，写一篇文章。文体不限（诗歌除外），不少于800字。参考答案：12、例一：唯在端午，江南江北，同观千帆竞发；或在春节，将一只只饺子，包成绵亘千古的和和美美与快快乐乐。例二：唯在除夕，江南江北，共鸣一串爆竹；或在端午，将一只只粽子，煮成千年不变的香香甜甜与平平安安。例三：唯在重阳，江南江北，共品一块蒸糕；或在除夕，将一串串鞭炮，爆出千年不变的美美满满与平平安安。13、（4分）勤劳、平凡“30年”，“每天凌晨一点半左右”卖馄饨，“一袭布衣”。手艺好“连大饭店的厨子都爱吃”，“人尽皆知”，“成为那一带的金字招牌”。真诚、朴实馄饨“完全是用精肉做成的，不加一点葱菜”。有尊严、为他人着想用木鱼做讯号，“让远近都听闻而不致于吵醒熟睡人们”。（其它：开朗、风趣等）