1、高考资源网（） 您身边的高考专家2015-2016学年江苏省泰州市泰兴中学高一（上）周练物理试卷（5）一、选择题：（每题有一个或多个选项符合题意）1关于弹力，下列说法中错误的是（）A通常所说的压力、支持力和绳的拉力都是弹力B压力和支持力的方向总是垂直于接触面C轻杆一端所受弹力的作用线一定与轻杆重合D轻绳一端所受弹力的作用线一定与轻绳重合2下列关于摩擦力和滑动摩擦系数的说法，其中正确的是（）A只要物体间接触面是粗糙的，则它们间一定有摩擦力的作用B两个相对滑动的物体，其接触面之间一定存在滑动摩擦力C由公式=可知，两个物体之间的滑动摩擦系数与正压力FN成反比D一般情况下，滑动摩擦系数只跟相互接触的两
2、个物体的材料和表面情况有关，与其它条件无关3把一木块放在水平桌面上保持静止，下面说法中哪些是正确的（）A木块对桌面的压力就是木块受的重力，施力物体是地球B木块对桌面的压力是弹力，是由于桌面发生形变而产生的C木块对桌面的压力在数值上等于木块受的重力D木块保持静止是由于木块对桌面的压力与桌面对木块的支持力二力平衡4如图所示，左右两边对木板所施加压力都等于F时，夹在板中间的木块静止不动，现在两边的力都加到2F，那么木块所受的摩擦力将（）A和原来相等B是原来的两倍C是原来的四倍D无法确定5如图所示，C是水平地面，A、B是两个长方形物块，F是作用在物块B上沿水平方向的力，物体A和B以相同的速度作匀速直线
3、运动由此可知，A、B间的动摩擦因数1和B、C间的滑动摩擦系数2有可能是（）A1=0，2=0B1=0，20C10，2=0D10，206一木块放在水平桌面上，在水平方向共受到三个力即F1、F2和摩擦力的作用，木块处于静止状态，如图所示，其中F1=10N，F2=2N，若撤去F1，则木块受到的摩擦力为（）A10N，方向向左B6N，方向向右C2N，方向向右D07水平桌面上，重200N的物体，与桌面间的动摩擦因数为0.1，最大静摩擦力为32N，当依次用15N、30N、60N的水平拉力拉此物体时，物体受到的摩擦力依次为（）A15N、30N、20NB0N、0N、20NC0N、30N、20ND15N、30N、4
4、0N8如图所示是皮带传动示意图，右侧轮是主动轮，左侧轮是从动轮，两轮水平放置当主动轮顺时针匀速转动时，重10N的物体同传送带一起运动，若物体与传送带间最大静摩擦力为5N，则物体所受传送带的摩擦力的大小和图中传送带上P、Q两处所受的摩擦力的方向是（）A5 N，向下、向上B0，向下、向上C0，向上、向上D0，向下、向下9如图所示，水平推力F使物体静止于斜面上，则（）A物体一定受3个力的作用B物体可能受3个力的作用C物体一定受到沿斜面向下的静摩擦力D物体可能受到沿斜面向下的静摩擦力10水平的皮带传输装置如图所示，皮带的速度保持不变，物体被轻轻地放在A端皮带上，开始时物体在皮带上滑动，当它到达位置C后
5、滑动停止，随后就随皮带一起匀速运动，直至传送到目的地B端，在传输过程中，该物体受摩擦力情况是（）A在AC段受水平向左的滑动摩擦力B在AC段受水平向右的滑动摩擦力C在CB段不受静摩擦力D在CB段受水平向右的静摩擦力11在水平桌面上放一木块，用从零开始均匀增大的水平拉力F拉着木块沿桌面运动，则木块所受到的摩擦力Ff随拉力F变化的图象是（）ABCD12如图所示，两根相同的轻弹簧S1、S2，劲度系数皆为k=6102N/m，悬挂的重物的质量分别为m1=3kg和m2=6kg若不计弹簧质量，取g=10m/s2，则平衡时弹簧S1、S2的伸长量分别为（）A5 cm，10 cmB10 cm，5 cmC15 cm，
6、10 cmD10 cm，15 cm二、填空题：13为了研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关，小明同学在老师的指导下做了一系列实验以下是部分实验步骤（实验过程中保持长木板水平且固定）第一次：把木块平放在长木板上，用弹簧测力计水平拉动木块，使木块做匀速直线运动（如图5），读出弹簧测力计的示数，并记入下表中；第二次：把木块侧放在长木板上，用同样的方法拉木块（如图6），记下相应的示数；第三次：把两块相同木块叠在一起平放在长木板上，再用同样的方法拉木块（如图7），记下相应的示数实验次数木块对木板的压力/N弹簧测力计的示数/N滑动摩擦力/N1204.042204.038.08（1）若已知每个木块的质量为2k
7、g，请你帮助小明填全表格内的数据；（2）比较两次实验数据，可以发现滑动摩擦力的大小与接触面积的大小无关；（3）比较1、3两次实验数据，可以初步得出的结论是：三、计算题：14重20N的物块，放在水平桌面上，用F=8N的水平拉力拉物块可以使其做匀速直线运动求：（1）物体所受的摩擦力多大？（2）物体和桌面间的动摩擦因数多大？（3）当水平拉力增大到16N时，物块受到的摩擦力多大？（4）物块在运动过程中突然撤去外力，在物块停止运动前它受到的摩擦力多大？15重20N的木块B，被物体A挤压在竖直墙上静止，如图所示，当用10N的力时，恰能将木块B从下方抽出要将木块B从上端抽出，最少需用多大的力？16如图所示，
8、一劲度系数为k1的弹簧，竖直地放在桌面上，上面压一质量为m的物体，另一劲度系数为k2的弹簧竖直放在物体上面，其下端与物体的上表面连接在一起，两个弹簧的质量都不计要使下面弹簧的弹力减为原来的时，应将上面弹簧的上端A竖直向上提高多少？2015-2016学年江苏省泰州市泰兴中学高一（上）周练物理试卷（5）参考答案与试题解析一、选择题：（每题有一个或多个选项符合题意）1关于弹力，下列说法中错误的是（）A通常所说的压力、支持力和绳的拉力都是弹力B压力和支持力的方向总是垂直于接触面C轻杆一端所受弹力的作用线一定与轻杆重合D轻绳一端所受弹力的作用线一定与轻绳重合【考点】物体的弹性和弹力【分析】弹力是由于物体
9、发生了弹性形变之后而产生的力；弹力的方向与施力物体形变的方向相反；明确绳子的拉力及杆的弹力的区别【解答】解：A、压力、支持力和拉力均是按效果分类的力，它们均是由弹力提供；故A正确；B、压力和支持力的方向总是垂直于接触面而指向受力物体的，故B正确；C、由于杆的形变方向多样化，故杆的弹力的可以沿各种方向，并不一定沿杆；故C错误；D、轻绳的受力一定沿绳指向绳收缩的方向；故力与轻绳重合，故D正确；本题选错误的，故选：C2下列关于摩擦力和滑动摩擦系数的说法，其中正确的是（）A只要物体间接触面是粗糙的，则它们间一定有摩擦力的作用B两个相对滑动的物体，其接触面之间一定存在滑动摩擦力C由公式=可知，两个物体之
10、间的滑动摩擦系数与正压力FN成反比D一般情况下，滑动摩擦系数只跟相互接触的两个物体的材料和表面情况有关，与其它条件无关【考点】滑动摩擦力【分析】摩擦力产生的条件为：两物体相互接触且接触面粗糙；两物体间有相互的挤压；并有相对运动或相对运动的趋势；滑动摩擦力的大小F=FN；其方向与物体间的相对运动方向相反，即可以充当动力也可以充当阻力【解答】解：A、根据摩擦力产生的条件可知，若两物体之间没有相互挤压及相对运动或相对运动趋势，则不会有摩擦力；故A错误；B、两个相对滑动的物体，若接触面是光滑的，则不会有滑动摩擦力；故B错误；C、滑动摩擦系数是由物体的材料或接触面的粗糙程度有关，与正压力无关；故C错误；
11、D正确；故选：D3把一木块放在水平桌面上保持静止，下面说法中哪些是正确的（）A木块对桌面的压力就是木块受的重力，施力物体是地球B木块对桌面的压力是弹力，是由于桌面发生形变而产生的C木块对桌面的压力在数值上等于木块受的重力D木块保持静止是由于木块对桌面的压力与桌面对木块的支持力二力平衡【考点】物体的弹性和弹力；共点力平衡的条件及其应用【分析】木块放在水平桌面上保持静止，木块对桌面的压力大小等于木块受的重力，压力的施力物体是木块，是由于木块发生形变而产生的压力与支持力是一对作用力与反作用力【解答】解：A、木块放在水平桌面上保持静止，木块对桌面的压力大小等于木块受的重力，但不能说木块对桌面的压力就是
12、木块受的重力，因为两者产生的原因、施力物体和受力物体等都不同压力的施力物体是木块故A错误 B、木块对桌面的压力是弹力，是由于木块发生形变对桌面产生的弹力故B错误 C、木块放在水平桌面上保持静止，由平衡条件和牛顿第三定律分析得知，木块对桌面的压力在数值上等于木块受的重力故C正确 D、木块保持静止是由于桌面对木块的支持力木块受的重力二力平衡故D错误故选C4如图所示，左右两边对木板所施加压力都等于F时，夹在板中间的木块静止不动，现在两边的力都加到2F，那么木块所受的摩擦力将（）A和原来相等B是原来的两倍C是原来的四倍D无法确定【考点】静摩擦力和最大静摩擦力【分析】对A进行正确的受力分析：此时A受四个
13、力的共同作用：作用于挡板的压力、重力和摩擦力；此时A静止，所以A受到的力是平衡力【解答】解：水平方向左右挡板对A的压力是一对平衡力，同时在竖直方向，A受到的重力和摩擦力也是一对平衡力，当压力增大时，由于木块A仍然是静止的，所以A受到的力仍然是平衡力，所以此时A受到的摩擦力和重力仍然是一对平衡力，故摩擦力的大小仍然等于重力，即为不变；故选：A5如图所示，C是水平地面，A、B是两个长方形物块，F是作用在物块B上沿水平方向的力，物体A和B以相同的速度作匀速直线运动由此可知，A、B间的动摩擦因数1和B、C间的滑动摩擦系数2有可能是（）A1=0，2=0B1=0，20C10，2=0D10，20【考点】摩擦
14、力的判断与计算【分析】物块A和B以相同的速度做匀速直线运动，合力均为零，分别以A和整体为研究对象，研究A与B间、B与地间的摩擦力，若两物体间无摩擦力，物体间的动摩擦因数可能为零，也可能不为零；若物体间有摩擦力，物体间的动摩擦因数一定不为零【解答】解：先以A为研究对象，A做匀速运动，合力为零，由平衡条件分析可知，A不受摩擦力，否则水平方向上A的合力不为零，不可能做匀速直线运动，则知A、B间的动摩擦因数1可能为零，也可能不为零；再以整体为研究对象，由平衡条件分析可知，地面对B一定有摩擦力，则B与地面之间的动摩擦因数2一定不为零故选：BD6一木块放在水平桌面上，在水平方向共受到三个力即F1、F2和摩
15、擦力的作用，木块处于静止状态，如图所示，其中F1=10N，F2=2N，若撤去F1，则木块受到的摩擦力为（）A10N，方向向左B6N，方向向右C2N，方向向右D0【考点】摩擦力的判断与计算【分析】木块处于静止状态，受的是平衡力的作用，根据二力平衡条件解出摩擦力的大小，撤去一个力后木块仍处于静止状态，再求出撤去一个力后的摩擦力【解答】解：如图所示，木块放在粗糙的水平桌面上，外力F1、F2沿水平方向作用在木块上，木块处于静止状态，受的是平衡力，所以此时的摩擦力为f=F1F2=10N2N=8N；方向向右若撤去F1，木块受到的摩擦力为2N，方向向右故选：C7水平桌面上，重200N的物体，与桌面间的动摩擦
16、因数为0.1，最大静摩擦力为32N，当依次用15N、30N、60N的水平拉力拉此物体时，物体受到的摩擦力依次为（）A15N、30N、20NB0N、0N、20NC0N、30N、20ND15N、30N、40N【考点】摩擦力的判断与计算【分析】物体静止置于水平桌面上，对地面的压力等于物体的重力，由最大静摩擦力等于滑动摩擦力求出最大静摩擦力根据水平拉力与最大静摩擦力的关系判断物体的状态，确定摩擦力的大小【解答】解：物体所受最大静摩擦力Fmax=32NF=FN=mg=0.1200N=20N，当水平拉力F=15NFmax，则物体未被拉动，受到静摩擦力作用，大小为15N当水平拉力F=30NFmax，则物体未
17、被拉动，受到静摩擦力作用，大小为30N当水平拉力F=60NFmax，则物体被拉动，受到滑动摩擦力作用，大小为f=FN=mg=20N故选：A8如图所示是皮带传动示意图，右侧轮是主动轮，左侧轮是从动轮，两轮水平放置当主动轮顺时针匀速转动时，重10N的物体同传送带一起运动，若物体与传送带间最大静摩擦力为5N，则物体所受传送带的摩擦力的大小和图中传送带上P、Q两处所受的摩擦力的方向是（）A5 N，向下、向上B0，向下、向上C0，向上、向上D0，向下、向下【考点】摩擦力的判断与计算【分析】物体与传送带速度相同，都是匀速运动，两者没有相对运动也没有相对运动趋势，故物体在这段不受摩擦力O1为主动轮，即轮子带
18、着传送带运动，故传送带相对轮子由向后运动的趋势，可知此处摩擦向下；O2为从动轮，即轮子是在传送带的带动下运动的，故可知摩擦力向下【解答】解：物体与传送带速度相同，都是匀速运动，两者没有相对运动也没有相对运动趋势，故物体在这段不受摩擦力；又O1为主动轮，即轮子带着传送带运动，故传送带相对轮子有向上运动的趋势，可知此处传送带受到的摩擦力向下；O2为从动轮，即轮子是在传送带的带动下运动的，传送带相对轮子有向上运动的趋势，故可知Q处传送带所带的摩擦力向下故选：D9如图所示，水平推力F使物体静止于斜面上，则（）A物体一定受3个力的作用B物体可能受3个力的作用C物体一定受到沿斜面向下的静摩擦力D物体可能受
19、到沿斜面向下的静摩擦力【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用【分析】物体处于平衡，根据推力F和重力G在沿斜面方向上的分力大小关系判断是否受摩擦力，以及得出摩擦力的方向【解答】解：若Fcos=mgsin，则物体所受的摩擦力为零，物体受重力、支持力和推力3个力作用若Fcosmgsin，则物体受到沿斜面向下的静摩擦力，受重力、支持力、推力和摩擦力4个力作用若Fcosmgsin，则物体受到沿斜面向上的静摩擦力，受重力、支持力、推力和摩擦力4个力作用故B、D正确，A、C错误故选：BD10水平的皮带传输装置如图所示，皮带的速度保持不变，物体被轻轻地放在A端皮带上，开始时物体在皮带上滑动，当
20、它到达位置C后滑动停止，随后就随皮带一起匀速运动，直至传送到目的地B端，在传输过程中，该物体受摩擦力情况是（）A在AC段受水平向左的滑动摩擦力B在AC段受水平向右的滑动摩擦力C在CB段不受静摩擦力D在CB段受水平向右的静摩擦力【考点】静摩擦力和最大静摩擦力；滑动摩擦力【分析】滑块先向右加速运动，然后向右匀速运动，分两段受力分析即可【解答】解：A、B、在AC段滑块向右加速运动，加速度向右，故合力向右；滑块受重力、支持力和滑动摩擦力，滑动摩擦力向右，故A错误，B正确；C、D、在CB段滑块匀速直线运动，加速度为零，故合力为零；滑块受到重力和支持力，若有摩擦力，合力不为零，矛盾，故C正确，D错误；故选
21、BC11在水平桌面上放一木块，用从零开始均匀增大的水平拉力F拉着木块沿桌面运动，则木块所受到的摩擦力Ff随拉力F变化的图象是（）ABCD【考点】摩擦力的判断与计算【分析】木块静止不动时，拉力和静摩擦力二力平衡，此时静摩擦力随着拉力的增大而增大；木块运动以后，摩擦力突变为滑动摩擦力，滑动摩擦力与正压力成正比，故滑动摩擦力不变；最大静摩擦力略大于滑动摩擦力【解答】解：对木块受力分析，受到重力、支持力、拉力和摩擦力；木块静止不动时，拉力和静摩擦力二力平衡，此时静摩擦力随着拉力的增大而增大；木块运动以后，摩擦力突变为滑动摩擦力，滑动摩擦力与正压力成正比，故滑动摩擦力不变，等于mg；因最大静摩擦力略大于
22、滑动摩擦力；故D正确，ABC错误；故选：D12如图所示，两根相同的轻弹簧S1、S2，劲度系数皆为k=6102N/m，悬挂的重物的质量分别为m1=3kg和m2=6kg若不计弹簧质量，取g=10m/s2，则平衡时弹簧S1、S2的伸长量分别为（）A5 cm，10 cmB10 cm，5 cmC15 cm，10 cmD10 cm，15 cm【考点】胡克定律【分析】以m2为研究对象可知，m2受弹簧拉力及本身的重力而处于平衡状态，故由平衡条件可求得弹簧S2的伸长量；对整体进行受力分析，整体受重力、弹簧的拉力，由平衡条件可求得S1的伸长量【解答】解：m2受重力、弹簧的拉力而处于平衡状态，其拉力为：F2=kS2
23、； 由共点力的平衡条件可得：kS2=m2g；解得：S2=m=0.1m=10cm； 同理对整体有：kS1=（m1+m2）g解得：S1=m=0.15=15cm；故选：C二、填空题：13为了研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关，小明同学在老师的指导下做了一系列实验以下是部分实验步骤（实验过程中保持长木板水平且固定）第一次：把木块平放在长木板上，用弹簧测力计水平拉动木块，使木块做匀速直线运动（如图5），读出弹簧测力计的示数，并记入下表中；第二次：把木块侧放在长木板上，用同样的方法拉木块（如图6），记下相应的示数；第三次：把两块相同木块叠在一起平放在长木板上，再用同样的方法拉木块（如图7），记下相应的示数
24、实验次数木块对木板的压力/N弹簧测力计的示数/N滑动摩擦力/N1204.042204.038.08（1）若已知每个木块的质量为2kg，请你帮助小明填全表格内的数据；（2）比较两次实验数据，可以发现滑动摩擦力的大小与接触面积的大小无关；（3）比较1、3两次实验数据，可以初步得出的结论是：【考点】探究影响摩擦力的大小的因素【分析】（1）摩擦力很难直接观察得到，因此，利用转换法的思想，当用弹簧测力计拉着木块做匀速直线运动时，拉力与摩擦力是一对平衡力，这样可得到摩擦力的大小；（2）摩擦力的大小与压力的大小和接触面的粗糙程度有关，而与接触面积无关，在探究时，应运用控制变量法，每次只研究其中的一个量，保持
25、其他的量不变；（3）比较1、3两次实验数据时是控制接触面积不变、摩擦因数不变，看摩擦力与压力的关系【解答】解：利用转换法来测量摩擦力时，当物体做匀速直线运动时，拉力与摩擦力是一对平衡力，此时可通过弹簧测力计的示数得出拉力的大小；（1）实验2中弹簧测力计的示数等于滑动摩擦力的大小，为4N；实验3中木块对木板的太力增大了一倍，为40N；故答案为：4N，40N（2）第1、2两次实验是在压力、接触面的粗糙程度都相同的情况下进行的，只改变了接触面积的大小，符合探究的要求；故答案为：1和2（3）第1、3两次实验是在接触面、摩擦因数不变的情况下，使压力增大了，此时弹簧测力计的示数也增大了故答案为：滑动摩擦力
26、与压力成正比三、计算题：14重20N的物块，放在水平桌面上，用F=8N的水平拉力拉物块可以使其做匀速直线运动求：（1）物体所受的摩擦力多大？（2）物体和桌面间的动摩擦因数多大？（3）当水平拉力增大到16N时，物块受到的摩擦力多大？（4）物块在运动过程中突然撤去外力，在物块停止运动前它受到的摩擦力多大？【考点】摩擦力的判断与计算【分析】物体只要发生了相对运动，就会受到滑动摩擦力，根据滑动摩擦力公式求动摩擦因数【解答】解：（1）水平方向物体受拉力F和滑动摩擦力f平衡，所以f=F=8N （2）根据f=N=G，得=0.4 （3）当水平拉力增大到16N时，物块受到的摩擦力仍为滑动摩擦力8N （4）物块停
27、止运动前它受到的摩擦力仍为滑动摩擦力8N答：（1）物体所受的摩擦力8N（2）物体和桌面间的动摩擦因数0.4（3）当水平拉力增大到16N时，物块受到的摩擦力8N（4）物块在运动过程中突然撤去外力，在物块停止运动前它受到的摩擦力8N15重20N的木块B，被物体A挤压在竖直墙上静止，如图所示，当用10N的力时，恰能将木块B从下方抽出要将木块B从上端抽出，最少需用多大的力？【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用【分析】对物体B分析，当向下抽出时，摩擦力向下，重力向下，根据平衡条件可求得摩擦力； 当向上抽出时，B受到的摩擦力向下，则根据平衡条件可求得最少拉力【解答】解：当从下方抽出时，根
28、据平衡条件可知：mg+F=f，解得：f=20+10=30N；当从上方抽出时，摩擦力大小不变，方向竖直向下，则有：F=mg+f=20+30=50N；答：要将木块B从上端抽出，最小需要50N的力16如图所示，一劲度系数为k1的弹簧，竖直地放在桌面上，上面压一质量为m的物体，另一劲度系数为k2的弹簧竖直放在物体上面，其下端与物体的上表面连接在一起，两个弹簧的质量都不计要使下面弹簧的弹力减为原来的时，应将上面弹簧的上端A竖直向上提高多少？【考点】物体的弹性和弹力【分析】对物体受力分析，有平衡条件可求弹簧的型变量，上面弹簧的上端A竖直向上提高的距离为两弹簧的形变量之和【解答】解：若下面弹簧处于压缩状态，则下面弹簧弹力的变化量为mg，根据k= 知，下面弹簧的形变量的变化量为：x1=，对物体分析有：上面弹簧的弹力为：F2=mgmg=mg，则上面弹簧形变量为：x2=，则有：d=x1+x2=mg（）若下面弹簧处于伸长状态，则下面弹簧弹力的变化量为 mg，则下面弹簧形变量的变化量x1=，对物体分析有：上面弹簧的弹力F2=mg+mg=mg，则上面弹簧的x2=，则d=x1+x2=mg（+ ）答：应将上面弹簧的上端A竖直向上提高mg（）或mg（+ ）2016年10月11日高考资源网版权所有，侵权必究！