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湖北省公安县车胤中学2018-2019学年高二下学期期中考试生物试题 WORD版含答案.doc

1、车胤中学2018-2019学年度下学期高二期中考试生物试卷命题:何欣 审题:付志权一、单选题(本大题共30小题,共60分)1. “两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”,用保护生物多样性的观点看,这句话体现了野生生物资源的()A间接价值 B直接价值 C经济价值 D潜在价值2. 在下列关于生态系统的叙述中正确的是()A海洋对调节大气CO2含量起重要作用B生态系统中的营养级一般不超过6个C消费者通过光合作用获得有机物D生态系统的生物成员之间都存在着捕食关系3. 如图是人们设想的宇宙飞船生态系统模式图,以下叙述正确的是()A图中可表示航天员所需的食物、氧气和水等生活资源B飞船中的能量循环利用,使飞船生态系

2、统保持长期稳定C分解罐中的微生物可将流入的排出物分解,为立体农业中的植物提供物质和能量D该生态系统营养结构简单、自我调节能力差,需宇航员进行调控4. 据图判断,下列叙述不符合生态学原理的是()A物质经过多级利用,实现了良性循环B由于食物链延长,系统总能量的利用效率降低C每级生产环节都获得产品,提高了生态经济效益D由于各级产物都可以利用,减少了废物和污染5. 下图中,曲线、分别表示某野生动物种群数量超过环境容纳量后,种群数量变化三种可能的情况。下列说法错误的是()A图中曲线说明该种群对其栖息地的破坏程度较轻B图中阴影部分可能引起该种群的基因频率发生变化C当曲线趋近于零时,应建立自然保护区保护该动

3、物种群D若图中物种处于最高营养级,当其数量下降且其他条件不变时,流向该营养级其他物种的能量会增加6. 下列说法正确的是:()A某一桑基鱼塘使用蚕粪作饲料来喂鱼,假设蚕同化的能量为105KJ,从能量流动角度分析,鱼从蚕同化的能量中获得的能量大于104KJB在森林生态系统中,当一只狼吃掉一只兔子时,它获得了这只兔子的大部分能量C秃鹫以动物的尸体为食,其位于能量金字塔的顶端D研究能量流动,可实现能量的多级利用,从而提高能量的传递效率7. 2018 年 1 月 25 日,克隆猴“中中”和“华华”登上学术期刊细胞封面,表明我国的 克隆技术再次走在世界前列。下列描述与“中中”和“华华”诞生无关的是()A动

4、物体细胞的核具有全能性B无性繁殖C细胞和组织培养D基因重组8. 关于单克隆抗体的制备,下列叙述错误的是()A单克隆抗体的制备至少需要两次筛选,且筛选的目的不同B生产单克隆抗体是动物细胞工程常用的技术手段之一C单克隆抗体可以利用基因工程技术生产D单克隆抗体的优点是既能无限增殖,又能大量制备9. 科学家依据基因工程的原理最新研制的某种疫苗(DNA疫苗)是用病原微生物编码抗原的基因制成的,这个基因编码的产物能诱导机体产生免应。该DNA疫苗()A引起人体特异性免疫的原因是DNA分子上具有抗原B引起免疫反应后相应淋巴细胞增多,细胞周期将变长C能与浆细胞产生的相应抗体发生特异性结合D制成的该DNA疫苗结构

5、应包括抗原基因(目的基因)、启动子、终止子和标记基因等10. 下列关于胚胎发育和胚胎工程的叙述,错误的是()A体外受精是指获得能量的精子和成熟的卵细胞在相应溶液中受精B囊胚内细胞团细胞和滋养层细胞功能上的差异是基因选择性表达的结果C早期胚胎培养与动物细胞培养的培养液通常都需加入血清D试管婴儿技术主要包括体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植技术11. 用 限制酶XbaI和SacI(两种酶切出的粘性末端不同)切割某DNA,获得含目的基因的片段。若利用该片段构建基因表达载体,应选用下图中的Ti质粒是()注:图中箭头所指的位置是限制酶识别和切割的位点ABCD12. 下图表示人血清蛋白乳腺生物反应器制备过程

6、,分別表示()A乳腺细胞、桑椹胚或囊胚B受精卵、桑椹胚或囊胚C乳腺细胞、原肠胚D受精卵、原肠胚13. 下图是“白菜-甘蓝”杂种植株的培育过程。下列说法正确的是()A植物体细胞杂交技术克服了不同生物远缘杂交的障碍B最终获得的白菜-甘蓝杂种植株为二倍体C诱导原生质体的融合一般是用灭活的病毒D“白菜-甘蓝”杂种植株产生的变异属于基因突变14. 如图表示某人工设计的生态系统,下列相关叙述错误的是()A该生态系统经过能量的多级利用,提高了能量传递效率B通过蝇蛆、蚯蚓、沼气池中的微生物等分解者的作用,有效地促进了系统中物质的循环利用C离开了人的作用,该系统将很快崩溃D该生态系统遵循了“物质循环再生”原理1

7、5. 要将胡萝卜韧皮部细胞培养成完整植株,下列哪项是不需要的()A具有完整细胞核的细胞B离体状态C导入外源基因 D一定的营养物质和激素16. 新技术的建立和应用对生物学发展至关重要,下列技术(或仪器)与应用匹配正确 的是()A.PCR技术扩增蛋白质B.细胞核移植技术制备单克隆抗体C.光学显微镜观察叶绿体双层膜D.花药离体培养培育单倍体植物17. 从基因型为 Aa 的绿色植物某器官中获取组织,显微观察如下图。下列对该图所示细胞的叙述正确的是()A若将 X 细胞离体培养成完整植株,此过程要涉及纤维素酶和果胶酶B若将 Y 细胞离体培养成幼苗后用秋水仙素处理,目的是使其发生染色体结构变异CX 与 Y

8、两个细胞融合后,发育成基因型为 AAaa 的植株是不可育的D如果 X 与 Y 细胞所含蛋白质种类有明显差异,其根本原因是信使 RNA 的不同18. 一般来说,动物细胞体外培养需要满足以下条件()无毒的环境 无菌的环境使用合成培养基,但通常需加血浆、血清等天然成分温度与动物的体温相近 因在二氧化碳培养箱中培养,故不需要O2适宜的PHA B C D19. 下列有关生态工程的说法,不正确的是()A超载放牧导致草地退化,主要违背协调与平衡原理B矿区生态环境的恢复工程中,关键的措施是植被恢复C城市生活垃圾实现废物资源化利用依据的是物质循环再生原理D对湿地的恢复,只要注意退耕还湿地和建立自然保护区就可以2

9、0. 据英国自然杂志网站2011年9月8日报道,剑桥大学科学家利用实验鼠(二倍体)成功培育出单倍体胚胎干细胞。胚胎干细胞能够分化成各种组织和器官,因此这项成果意味着,科学家有可能可以准确地跟踪某一基因对动物性状的长期作用,这将提高基因研究的准确性。下列有关叙述不正确的是()A单倍体胚胎干细胞没有同源染色体,所有细胞中只有一个染色体组B胚胎干细胞能够分化成各种组织器官,具有发育的全能性C胚胎干细胞表现为体积小、细胞核大、核仁明显的形态特点D单倍体胚胎干细胞最可能是由卵细胞直接发育形成21. 研究者将苏云金芽孢杆菌(Bt)的Cry1Ab基因导入水稻细胞培育成抗螟虫的克螟稻,克螟稻与普通水稻杂交,子

10、代抗螟虫与不抗螟虫的比例为1:1。下列有关叙述正确的是()ACry1Ab基因已整合到克螟稻细胞的染色体上B获取Cry1Ab基因需使用限制酶和DNA连接酶C克螟稻的培育说明不经过地理隔离也能产生新物种D克螟稻降低了农药的使用量,害虫不会出现抗药性22. 植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术与原理不相符的是()A纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋白酶处理酶的专一性B植物组织培养和动物细胞培养细胞的全能性C原生质体融合和动物细胞融合生物膜的流动性D紫草细胞培养和动物细胞培养细胞分裂23. 近年诞生的具有划时代意义的CRISPR/Cas9基因编辑技术可简单、准确地进行基因定点编辑。其原理是由一条单链向导RN

11、A引导核酸内切酶Cas9到一个特定的基因位点进行切割。通过设计向导RNA中20个碱基的识别序列,可人为选择DNA上的目标位点进行切割(如图)。下列相关叙述错误的是()ACas9蛋白由相应基因指导在核糖体中合成B向导RNA中的双链区遵循碱基配对原则C向导RNA可在逆转录酶催化下合成D若链剪切位点附近序列为TCCAGAATC则相应的识别序列为UCCAGAAUC24. 我国科学家运用基因工程技术,将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因导入棉花细胞并成功表达培育出了抗虫棉。下列叙述不正确的是()ARNA聚合酶对于抗虫基因在棉花细胞中的表达不可缺少B重组DNA分子中增加一个碱基对,不一定导致毒蛋白的毒性丧失C抗虫棉

12、的抗虫基因可通过花粉传递至近缘作物,从而造成基因污染D转基因棉花是否具有抗虫特性是通过检测棉花对抗生素抗性来确定的25. 下列关于基因文库的说法中,不正确的是()A某果蝇X染色体上的所有基因组成的文库是部分基因文库BcDNA文库中的基因可以在不同物种间进行交流C取出果蝇某细胞中全部mRNA,通过反转录产生的全部DNA片段称为该果蝇的基因组文库D可以根据基因的碱基序列、基因的功能、基因在染色体上的位置、基因的转录产物mRNA,以及基因的表达产物蛋白质等特性来获取目的基因26. 下列有关现代生物技术的叙述,错误的是()A转基因羊和克隆羊多利的培育克服了远缘杂交不亲合的障碍B植物体细胞杂交和动物细胞

13、融合都利用了细胞膜的流动性C植物体细胞杂交和试管苗的培育都利用了细胞的全能性D脱毒草莓和转基因抗病毒草莓的培育都需要使用植物组织培养技术27. 下列关于生态农业的相关叙述,正确的是()A“桑基鱼塘”利用了系统的结构决定功能原理B生态农业是无消耗、多效益、可持续的工程体系C农业生态系统的抵抗力稳定性比自然生态系统高D“无废弃物农业”实现了物质和能量的循环利用28. 下列关于生物技术与伦理问题的正确观点是()A利用体外受精技术筛选早期胚胎性别,设计试管婴儿B基于科学和理性讨论转基因作物的安全性问题C通过基因筛查禁止重大疾病基因携带者就业D大量引入国外转基因作物与本地近缘作物品种杂交29. 科学家将

14、4个关键基因移植入已分化的肌肉细胞中并表达,使这个细胞成为多能干细胞(iPS细胞)。下图为该实验示意图。下列有关叙述正确的是()A应用该技术可提高器官移植的成功率BiPS细胞所带遗传信息与肌肉细胞相同C关键基因表达使细胞功能趋向专门化,降低了细胞的分化程度D图示过程体现了iPS细胞的全能性30. 下列关于动物细胞工程的叙述,正确的是()APEG诱导动物细胞融合形成的杂种细胞,经动物细胞培养能得到优良动物个体B使用冷冻保存的正常细胞通常为10代以内,以保持细胞正常的二倍体核型C在高倍显微镜下观察发生基因突变的细胞比例可推知某化学药品的毒性D用胰蛋白酶处理动物组织后,可用无菌水稀释制成细胞悬浮液二

15、、非选择题(本大题共4小题,共40分)31. (11分)早在2005年8月,习近平同志就提出了“绿水青山就是金山银山”的科学论断,保护了“绿水青山”的同时也保护了生物的多样性。(1)“绿水青山”可保持水土、涵养水源,净化空气,这属于生物多样性的_价值;“绿水青山”吸引了大量的休闲观光的游客,体现了生物多样性的_价值。(2)以下是某草原生态系统的部分食物链和食物网图和碳循环图,据图回答下列问题。 甲图中,蛇与鹰的关系是_。如果鸟的食物60%来自草,那么鸟增重100g,最多需要草_g。甲图中,由于除草剂、化肥、农药的大量使用,导致蛙的数量急剧减少,请写出在一段时间内蝗虫数量的变化趋势:_。乙图中,

16、5过程是_。乙图中,物质循环同时伴随着能量流动,那么能量流动的特点是:_。生态系统的功能除物质循环和能量流动外,还有信息传递。“绿色”为食草动物提供了采食的信息,这类信息传递方式在生态系统中的作用是_。利用性引诱剂杀灭蝗虫属于_(化学、生物、机械)防治。蝗虫数量减少_(会,不会)影响鹰的数量,原因是_。32. (10分)如图所示为培育二倍体转基因抗虫玉米的两种思路。EcoR、Sma、BamH为限制酶(箭头所指为酶切位点)。回答下列问题:(1)据图,获取目的基因时不能选择Sma的原因是它_。选择EcoR和BamH的优点是可避免目的基因与质粒_连接。(2)与思路1相比,思路2的最大优点是获得的转基

17、因抗虫玉米_。(3)培育转基因抗虫玉米的核心步骤是_,其目的是使目的基因在受体细胞中_,同时使_。(4)将重组质粒导入受精卵,采用最多的方法是农杆菌转化法,这跟农杆菌的_有关。(5)操作常用的方法是_。33. (9分)科学家通过转基因技术获得了含有人生长激素基因的奶牛,要加速转基因奶牛的繁育,可以对此转基因奶牛进行克隆(如下图),请结合图示回答下列问题: (1)在进行细胞培养时,要对取自转基因奶牛的组织细胞进行分散处理,形成单个细胞,这个过程中需要利用_酶处理。(2)在进行原代培养时,细胞增殖的方式是_,此外,细胞增殖还表现出_和接触抑制等特点。(3)将重组细胞在培养液中培养成的重组胚胎移入受

18、体母牛后,该母牛就会生出与供体奶牛遗传物质相同的犊牛,但也不是100%的复制,原因最可能是_。(4)用于核移植的供体细胞,一般选用10代以内的细胞,原因是_。(5)上述动物细胞工程中涉及的技术有_。转基因奶牛的克隆成功,说明了动物_具有全能性。34. (10分)我国已实现部分“胚胎工程产业化”,如肉牛、奶牛胚胎工程产业化。以下是科学家采用不同方法产业化培育良种牛的过程,ah为操作过程,请回答下列问题:(1)培育“试管牛C”技术的操作流程是_ (填字母), (2)转人生长激素基因牛可通过乳腺细胞分泌乳汁来生产人生长激素,人生长激素基因的首端必须含有_的启动子,在分子水平上可采用_方法来检测转基因

19、生物的目的基因是否成功表达。(3)防止多精入卵的生理反应依次有_、_。(4)若要获得遗传物质完全相同的两个新个体,可通过_技术,在对囊胚阶段的胚胎进行此操作时,应注意_。 (5)图中用到的激素是_;为使d、f能成功进行,要对受体母牛进行_处理,使之与供体的生理状况保持相同;移植后的胚胎能在受体子宫中存活的生理基础是_。高二生物3月月考试卷答案【答案】1. B2. A3. D4. B5. C6. B7. D8. D9. D10. A11. C12. B13. A14. A15. C16. D17. D18. D19. D20. A21. A22. B23. C24. D25. C26. A27.

20、 A28. B29. A30. B31.(1)间接(生态) 直接(2)捕食与竞争 4600 g 先增加后减少分解者的分解作用产生CO2或化石燃料燃烧单向流动、逐级递减 调节生物种间关系 生物 不会 蝗虫的位置会被同营养级的其他生物所代替32. (1)破坏目的基因的结构 反向(2)都是纯合子(或答不发生性状分离)(3)基因表达载体的构建 稳定存在并可遗传给下一代目的基因能够表达和发挥作用 (4)Ti质粒上具有T-DNA (5)用秋水仙素处理幼苗33. (1)胰蛋白 (2)有丝分裂 贴壁生长(或细胞贴壁)(3)生物性状受细胞核基因和细胞质基因的共同控制生物的性状还受环境因素的影响(4)分裂能力强,且遗传物质没有发生改变 (5)动物细胞核移植、动物细胞培养、早期胚胎培养、胚胎移植 体细胞的细胞核34. (1)abfg(2)牛乳腺蛋白基因 抗原-抗体杂交(3)透明带反应 卵细胞膜反应(4)胚胎分割 将内细胞团均等分割(5)促性腺激素 同期发情 受体子宫对外来胚胎不发生免疫排斥反应

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