1、三马克思主义在中国的传播知识点一 马克思主义进入中国1早期介绍(1)梁启超发表文章称马克思是社会主义的鼻祖。(2)革命党人朱执信发表文章，介绍马克思、恩格斯的生平和学说。(3)一些无政府主义者曾介绍过马克思的学说和思想。2系统传播(1)背景新文化运动的开展。俄国十月革命的胜利。五四爱国运动初步胜利。(2)人物：李大钊。(3)活动指出十月革命是人类历史的新曙光。1918年11月发表庶民的胜利和布尔什维主义的胜利。1919年5月发表我的马克思主义观，介绍马克思的唯物史观、政治经济学和科学社会主义。在北京利用讲坛向学生宣传社会主义思想。【深层点拨】新文化运动发展到五四运动时期，中国先进知识分子向西方
2、学习的方向发生了变化，由学习欧美资本主义转向学习苏俄社会主义，因此宣传十月革命，宣传马克思主义成为强大的社会思潮。知识点二 马克思主义的广泛传播和马克思主义中国化1工读互助团(1)工读互助团：幻想通过知识分子做工和帮助劳动者求学的办法，来实现“各尽所能、各取所需”的社会理想。(2)失败原因：经济上入不敷出，实践上陷入困境和意见不合。影响：很多青年开始接受科学社会主义，谋求对社会的根本改造。2马克思主义的传播(1)论战1919年，围绕“要不要从根本上解决中国问题”等分歧，李大钊和胡适展开了问题与主义的讨论。1920年，围绕“要不要建立劳农专政的国家”等问题，中国早期马克思主义者和资产阶级改良主义
3、者展开了关于社会主义问题的讨论。围绕“要不要建立一个有组织有纪律的马克思列宁主义政党”等问题，中国早期马克思主义者同无政府主义者进行了激烈的交锋。(2)组织研究会1920年，李大钊在北京组织了“马克思主义学说研究会”。陈独秀等人在上海组织了“马克思主义研究会”。3马克思主义中国化(1)马克思主义的传播：马克思主义在中国的传播，经历了一个由学术思想向社会改造指导思想转变的过程。(2)各地共产主义小组的活动创办刊物：上海共产主义小组把新青年改为公开理论刊物，进行马克思主义基本理论宣传。各地共产主义小组深入工人群众，进行宣传组织工作，推进马克思主义与工人运动的结合。(3)影响为中国共产党的成立奠定了
4、思想基础。中国革命有了新的理论指南。【易混易错】新文化运动前后不同。随着马克思主义的传播，新文化运动的阵营发生了分化。陈独秀、李大钊等人积极宣传马克思主义，胡适等人则继续传播资产阶级民主革命思想。新文化运动前期主要宣传西方资产阶级民主思想，后期则主要宣传马克思主义思想。马克思主义在中国的传播讨论交流1李大钊在新纪元中写道：“我们在这黑暗的中国，死寂的北京，也仿佛分得那曙光的一线，好比在沉沉深夜中得一个小小的明星，照见新人生的道路。”“黑暗的中国”“曙光”“新人生的道路”分别指什么？提示：“黑暗的中国”指半殖民地半封建的中国处于北洋军阀的黑暗统治之下。“曙光”指俄国十月革命的胜利。“新人生的道路
5、”指走十月革命的道路，建立新的社会主义制度。讨论交流2马克思主义在中国的传播所具有的突出特点是什么？提示：与中国工人运动密切结合。讨论交流3下列人物之间“问题与主义之争”的实质是什么？提示：要不要用马克思主义解决中国问题。讨论交流4在19世纪末20世纪初的20多年中，中国出现的救国思潮有哪些？提示：维新变法思潮；实业救国思潮；民主共和思潮；社会主义思潮。主题一马克思主义在中国传播的原因和特点材料一：明末清初，以西方传教士为媒介，还进行了具有深远意义的东西方之间的文化交流。天主教耶稣会士的来华传教，是以西方资本主义的殖民扩张为背景的。来华较早并影响较大的是意大利人利玛窦(15521610年)。德
6、意志人汤若望(15911666年)、比利时人南怀仁(16231688年)等，也较著名。耶稣会士在传教的同时，除了向中国朝廷和士大夫进献一些新奇工艺品外，也介绍了某些科学知识。利玛窦带来的万国舆图，第一次向中国人展示了世界五大洲的面目。世界史近代史(上卷)材料二：200多年前，欧洲兴起中国文化热。在宗教的欧洲，人的心灵是神的奴隶，人们以为心中如果没有上帝，便有罪恶感。然而，中国儒家文化中的无神论和理性主义，让欧洲人看到了一个不信仰上帝的国度，人民有着积极向上和快乐的心灵。这促进了理性主义哲学的思考。儒家文化中“君为轻，民为重，民心决定政权”的思想，成为民主思想的源头。当时的欧洲国家主要由皇权和贵
7、族统治，平民没有受教育的权利，更没有参与政治的权利，欧洲人对中国通过公开考试在平民中选拔官员的科举制度，极为推崇。材料三：一般来说，“五四”以前中国知识分子的“格义”方式主要是运用中国传统文化的观点分析、吸取西方文化，用中国传统文化的模式去套用西方近世文化；“五四”以后，人们的主要倾向则是借用西方文化的观点评析、批判中国传统文化，用西方文化的模式去解释中国传统文化。前者实质上是从旧文化的立场批评或赞赏新文化，后者则用新文化批评或赞赏旧文化。欧阳哲生严复评传请分析：(1)材料一反映了当时中国兴起的什么潮流。结合所学知识，分析这股潮流兴起的国际背景。(2)依据材料二，概括指出中国文化中可供欧洲人借
8、鉴的元素，并进一步分析200年前欧洲中国文化热的意义。(3)请各举一例分别评述材料三中提到的“五四”以前和“五四”以后出现的文化倾向。(4)综合上述材料，反映了中国社会怎样的变迁趋势。提示：(1)潮流：“西学东渐”(或西方近代科技文化开始传播到中国)。背景：文艺复兴和宗教改革，新航路开辟，西方资本主义殖民扩张，欧洲近代自然科学的兴起。(2)元素：儒家文化中的无神论和理性主义，儒家文化中“民贵君轻”思想，公平选拔官员的科举制度。意义：促进了中西文化之间的交流，中国文化成为欧洲启蒙思想运动的一个重要思想动力，成为欧洲知识界反封建和反宗教的利器。(3)“五四”以前：康有为以“托古改制”的方式宣传其变
9、法政治理论，以中国传统文化的眼光去赞赏西方文化。“五四”以后：新文化运动全盘否定中国的传统文化，前期倡导民主和科学，后期宣传马克思主义，是在用新文化批评旧文化。(4)变迁趋势：由领先世界到落后于世界潮流；由独立主权的封建国家沦为半殖民地半封建社会；由“中学西传”到“西学东渐”。(言之成理即可，主要体现社会存在决定社会意识，答出社会存在的变化即可)1马克思主义在中国传播的原因提示：(1)马克思主义本身具有科学性和先进性，它是指导无产阶级和被压迫民族解放的理论体系，是实现救亡，通向社会主义的理论源泉。(2)新文化运动中各种新思潮的竞起，给中国的先进知识分子探索新的救国方案提供了充分的选择与比较的机
10、会。(3)中国民族资本主义的进一步发展使无产阶级队伍壮大，他们在五四运动中显示了巨大的力量，为马克思主义的传播奠定了坚实的阶级基础。(4)第一次世界大战充分暴露了帝国主义侵略与争霸的本性，通过旧民主主义革命的失败和俄国十月革命胜利的鲜明对比，中国先进知识分子认识到只有马克思主义才是救国的良方。2马克思主义在中国传播的特点提示：(1)先进知识分子起了核心倡导作用。从1918年李大钊在中国举起社会主义大旗之后，先进知识分子成为宣传马克思主义的首倡者。(2)以著书立说和创办报刊为主要传播手段。(3)马克思主义宣传与中国工人运动相结合。(4)马克思主义是在与各种非马克思主义思想的斗争中发展传播的。例1
11、围绕“马克思主义在中国的传播一开始就具有的特点”这一问题，某班同学展开了激烈讨论，你认为最恰当的是()A与工人运动相结合B深刻批判封建正统思想C深入研究中国国情D提出彻底的反帝反封建纲领解析本题考查分析判断问题的能力。马克思主义传入中国后，陈独秀等马克思主义者开始用马克思主义指导中国革命，并建立了一些中国共产党的早期组织，这些组织创办工人补习学校，向工人宣传马克思主义，还出版了一些面向工人的刊物等。这些事实说明，马克思主义在中国的传播一开始就具有和工人运动相结合的特点，故选A项。答案A主题二“问题”与“主义”之争材料一：第一，空谈好听的“主义”，是极容易的事，是阿猫阿狗都能做的事第二，空谈外来
12、进口的“主义”，是没有什么用处的。一切主义都是某时某地的有心人对于那时那地的社会需要的救济方法。我们不去实地研究我们现在的社会需要，单会高谈某某主义如何能有用呢？胡适多研究些问题，少谈些“主义”材料二：现在中国应该赶紧解决的问题真多得很。从人力车夫的生计问题到大总统的权限问题，从卖淫问题到卖官卖国问题从女子解放问题到男子解放问题哪一个不是火烧眉毛的紧急问题？胡适多研究些问题，少谈些“主义”材料三：社会问题，必须有一个根本解决，才有把一个一个的具体问题都解决了的希望经济问题的解决，是根本解决。经济问题一旦解决、什么政治问题、法律问题、家庭制度问题都可以解决。李大钊再论问题与主义请分析：(1)依据
13、材料一归纳胡适的观点。(不要摘抄原文)(2)材料二反映的问题在中国是否存在？是否应该解决？结合材料和所学知识可知，胡适与李大钊各提出了怎样的解决方法？(3)依据所学知识和材料三指出李大钊对于马克思主义在中国的传播作出的贡献。(4)这场争论的实质是什么？你从中得到了什么启示？提示：(1)胡适认为空谈“主义”非常容易。但没有用处，而且非常危险，即反对“主义”在中国的传播。(2)存在。应该解决。胡适企图用改良主义办法一个一个地解决问题。李大钊提出必须“有一个根本解决”，即用马克思主义根本解决问题。(3)回击对马克思主义的进攻，提出马克思主义一般原理与本国实际相结合，并把马克思主义与工人运动结合起来。
14、(4)实质：是马克思主义与反马克思主义的斗争，是革命与改良的争论。启示：马克思主义的传播不会一帆风顺。1马克思主义在中国传播的影响提示：(1)马克思主义的传播与新文化运动的发展相互促进，大大启发了人们的思想觉悟，促进了人们的思想解放和爱国运动的开展。(2)马克思主义的传播，大大增强了工人阶级斗争的信心，推动了马克思主义与中国革命实际的结合，这不仅促使中国工人阶级迅速登上了政治舞台，而且促进了马克思主义的中国化，促进了毛泽东思想的产生。(3)马克思主义的传播，为中国共产党的诞生奠定了思想基础，使一批先进的知识分子从革命民主主义者转变为共产主义者，他们创立了中国共产党，开创了中国革命史的新纪元。2
15、马克思主义者在中国传播马克思主义的主要途径提示：(1)先进知识分子著书立说，广泛传播。如李大钊先后发表庶民的胜利布尔什维主义的胜利我的马克思主义观等文章。(2)翻译出版马克思主义经典著作，推动马克思主义的传播。如出版共产党宣言等著作。(3)出版报纸杂志，宣传马列主义。如新青年共产党。(4)成立社团和共产党早期组织，有计划地宣传马克思主义。如北京的“马克思主义学说研究会”，上海的“马克思主义研究会”；组织会员学习马克思主义，经常举行演讲，宣传马克思主义等。(5)进行论战，扩大马克思主义的影响。如“问题”与“主义”的论战，马克思主义者和基尔特社会主义者关于社会主义的论战等。例2胡适认为：“文明不是
16、笼统造成的，是一点一滴地造成的。进化不是一个晚上笼统进化的，是一点一滴地进化的。”这一思想实质上是()A提倡多研究些问题，少谈些“主义”B提倡民主与科学C反对马克思主义在中国的传播D宣传资产阶级改良主义解析胡适的这一观点充分反映了胡适的主张，即社会改造应该从点滴做起，反对进行全盘解决和暴力革命，反对马克思主义在中国的传播，故选C项。答案C1李大钊在庶民的胜利中写道：“须知这种潮流，是只能迎，不能拒的。我们应该准备怎么能适应这个潮流，不可抗拒这个潮流。”文中的“潮流”指 (C)A民主革命 B五四运动C社会主义运动 D辛亥革命解析：庶民的胜利是李大钊宣传马克思主义的文章，因此他讲的这个潮流是指马克
17、思主义指导下的社会主义运动，故选C项。2“登高一呼群山应，从此神州不陆沉。大智若愚能解惑，微言如闪首传真。”这是老革命家吴玉章为1959年出版的李大钊选集的题诗，主要是指李大钊 (B)A是新青年的撰稿人 B在中国宣传马克思主义C发表了文学革命论 D批判尊孔复古思潮解析：李大钊是在孙中山领导的辛亥革命之后，又一位“登高一呼”各方响应、开辟中国历史新纪元的人物，其主要贡献是宣传马克思主义，故选B项。3“多研究些问题，少谈些主义”错误的要害在于(C)A把冒牌“社会主义”同马克思主义相提并论B宣传空想社会主义方案C用资产阶级改良主义抵制马克思主义D把社会主义诬蔑为“过激主义”解析：“多研究问题”的实质
18、是主张社会改良，问题与主义之争的实质就是资产阶级改良主义和马克思主义的斗争，故选C项。419世纪末20世纪初的中国，外国传教士、资产阶级、先进知识分子、无政府主义者都在积极宣传各种社会思潮，包括马克思主义。这种现象的出现表明(B)A十月革命对中国影响深远B中国亟需改造社会的药方C马克思主义理论被知识分子普遍接受D新文化运动推动人们的思想解放解析：各种社会思潮的出现，说明当时的中国迫切需要对社会进行改造的良方。所以应选B项。5在中国，李大钊率先举起社会主义的大旗，李大钊宣传马克思主义的主要方式和途径有(D)发表文章利用讲坛进行思想论战组织宣传马克思主义的团体A BC D解析：本题考查学生的基础知识。由教材知识可知，都符合题意，故选D项。