1、单元优化提升一、明治维新中促进资本主义发展的因素 1自由劳动力：通过废除封建等级制度，宣布“四民平等”，废除武士特权来解决。 2技术：政府从西方国家大力引进先进的技术、设备和人才。 3市场 (1)国内市场通过“废藩置县”彻底打破封建割据，为国内统一市场的形成创造条件，然后又通过“地税改革”推动农村商品经济的发展来扩大国内市场。 (2)国际市场通过对外战争掠夺周边国家特别是中国、朝鲜来扩大市场。 4资本 (1)国内 私人资本：通过公债补偿的形式，逐步收回华族和士族的俸禄和禄米，也为其提供了投资工业的资金；许多财力雄厚的大商人、大地主的投资。 国家资本：国家通过地税改革来增加政府的财政收入以解决资
2、本的原始积累问题。 (2)国外：通过对外战争从中国和朝鲜掠夺，进行快速的资本原始积累。 5原料：通过对外战争从中国和朝鲜掠夺。 6人才：文明开化，向西方学习，重视教育。 对应训练11873年日本明治政府进行了土地改革。在此前后，地税占全国收入比例如下表所示。以下分析正确的是()18681875年日本地税占全国收入比例一览表年份1868年1871年1873年1875年地税61%512%70%80%A1868年，地税所占比例极低与幕府体制无相关性B税改所获资金，为政府发展近代工业提供了条件C1875年，地税比例提高，主要是对外扩张的结果D当时日本土地改革的措施是农民出高价购买份地解析：选B。经过地
3、税改革，政府的财政收入稳步提高，为国家的工业化政策提供有力保障，故B项正确。1868年，明治维新还未开始，因此地税所占比例极低与幕府体制有直接关系，故A项错误；1875年，地税比例提高，主要是因为政府颁布了地税改革的法令，一律按地价的3%向土地所有人征收土地税，故C项错误；当时日本土地改革的措施是确认土地私有，允许土地买卖，农民出高价购买份地是俄国农奴制改革的内容，故D项错误。二、日本明治维新与1861年俄国农奴制改革的异同日本明治维新1861年俄国农奴制改革异背景内外因的结合推动了幕府危机的总爆发农奴制已成为俄国社会发展的障碍；资本主义发展落后于西欧，在克里米亚战争中战败；国内出现新思潮目的
4、发展资本主义，摆脱外来压迫防止人民革命运动，增强国力，维护自己的统治内容全面涉及政治、经济、军事、文化等方面侧重于农奴制改革，也在政治体制、司法制度、军事、教育等方面进行了改革同都受工业革命的影响；都是自上而下的资产阶级性质的改革；都促进了资本主义的发展；改革都不彻底，两国都保留了大量的封建残余势力；都为对外扩张准备了条件对应训练2面对工业革命的冲击，俄日均选择自上而下的改革方式的根本原因是两国()A资本主义经济发展相对落后B资产阶级具有软弱性C具有浓厚的军事性和封建性D缺乏民主传统解析：选A。改革之前俄国和日本的资本主义经济发展较为薄弱，这是俄日均选择自上而下的改革方式的根本原因，故A项正确
5、。真题练1(2019高考全国卷，T45)材料日本明治政府成立后，推行“四民平等”，中下级武士被列为士族，并在士族中占绝大多数。给士族支出的俸禄占政府财政收入的25%以上，政府负担沉重，多次采取措施进行改革，最终以30年期公债的形式，一次性解决。许多士族将所得公债债券投入到经济领域，但多因不善经营而失败，急剧没落，生活艰难，对政府极度不满。1877年，明治维新的功臣西乡隆盛在多数士族的拥戴下，发动了大规模武装叛乱，对政府构成严重威胁。政府派兵镇压，史称“西南战争”。战争历时8个月，以政府的胜利而结束。武士阶级逐渐消亡。摘编自(日)坂本太郎日本史(1)根据材料并结合所学知识，分别说明中下级武士在明
6、治维新前期和后期的作用及其原因。(2)根据材料并结合所学知识，简析明治政府在“西南战争”中取胜的意义。解析：第(1)问，抓住“中下级武士被列为士族，并在士族中占绝大多数”“1877年，明治维新的功臣西乡隆盛在多数士族的拥戴下，发动了大规模武装叛乱，对政府构成严重威胁”等分别概括说明中下级武士在明治维新前期和后期的作用即可；抓住中下级武士的处境和思想认识分析前期的原因；抓住“许多士族将所得公债债券投入经济领域，但多因不善经营而失败，急剧没落，生活艰难，对政府极度不满”等说明后期的原因。第(2)问，抓住“战争历时8个月，以政府的胜利而结束。武士阶级逐渐消亡”，从有助于政局稳定、改革深入、近代化的发
7、展等方面分析作答。答案：(1)作用：前期为推动领导力量，后期为阻碍反对势力。原因：前期，在武士阶级中地位低下，俸禄微薄，接触西方思想，反对幕府。后期，明治维新改革的深入触及中下级武士的利益，政治、经济等方面特权被取消；难以适应向近代社会的转变，生存艰难。(2)保证了明治政府的稳定；有利于改革的推进；有利于发展资本主义。2(2015高考江苏卷)“文明开化”是明治维新的有机组成部分，给日本社会带来了震撼和反思。阅读下列材料：材料一1872年太政官发布废止幕府时代服饰的布告，自天皇以下，达官贵人纷纷在正式场合身穿西洋大礼服，洋服一时成了时髦衣着。饮食结构也在变化，幕府时代禁食的牛肉被称为“开化的药铺
8、”“文明的药剂”，“士农工商、男女老少、贤愚贫富等咸以不食牛肉为不开化”，牛肉火锅店里顾客盈门。一群群年轻人聚在店里边大嚼牛肉，饮用葡萄酒，边用蹩脚的英语谈论时事，成为众人趋之若鹜的时尚。宋成有新编日本近代史材料二(1888年日本某学者认为)一国文明之进步，必基于国民本来之元气和性格，绝不是仅凭一朝一夕的模仿和虚饰就可以得到解决的。然而，我国开国以来只是眩晕于滔滔而来的泰西文明之外观，而不考究泰西文明能有如此今日之所以然。一味心醉于泰西文明之结果，便产生了崇拜泰西文明之风潮。此风潮破坏了作为国民独立之根基的国民性格，虚饰了一国之文明。松本三之介政教社文学集请回答：(1)据材料一，概括指出日本文
9、明开化的特征。(2)据材料一、二，说明日本人在吸收外来文明的态度上发生的变化。结合所学知识，分别指出前后态度产生的原因。(3)据上述材料，指出有些日本人“眩晕于滔滔而来的泰西文明”这一错误的实质。解析：(1)根据材料信息“太政官发布布告”“士农工商、男女老少、贤愚贫富”等概括。(2)从材料一“趋之若鹜”地追求所谓时尚到材料二对西方文明的理性对待，可以总结出态度上的变化，而前后态度产生的原因要结合近代日本的国际、国内形势作答。(3)这一错误的实质即是只学习西方文明之虚表，而未学习西方文明之内涵。答案：(1)特征：自上而下推行；涉及范围广泛；国民竞相效仿；学习西方表面化。(2)变化：由模仿虚饰变为
10、理性对待。前因：摆脱民族危机；改变落后状况。后因：全盘西化的现实危害；传统文明的社会价值。(3)实质：片面理解西方文明(不了解西方文明的内涵)。自选练1(2018苏北四市联考)武士阶级的变化是近代日本社会转型的一个缩影。阅读下列材料：材料一实行统治的武士阶级在德川时代积累了经验，自然而然地形成了一种官僚制度，并且培养了一大批很有组织能力的人才武士在日本地位很高，责任重大，但是经济却不是非常富裕，这一点有利于培养武士的使命感和冒险精神许多下级武士从此登上政治舞台，成为明治维新的新领袖。(日)吉田茂激荡的百年史材料二在明治维新的改革中，曾经亲手推翻幕府的中下级武士，面临着未来国家发展道路选择的时候
11、，首先革了自己的命无论是出于自觉还是无奈。武士在明治维新后成为新的“四民”中居皇族、华族之后的士族，并在近代社会变革中归于解体但武士阶级的覆灭是社会的巨大进步，是日本近代化的起点。但他们并没有被社会彻底淘汰，其中的成员有相当一部分能够跟上时代的发展步伐，运用原有的特长、知识与教养服务于新社会。李卓明治时代日本武士的最后结局材料三在日本的近代化中，武士曾经起过独特的作用。它既是倒幕的领导者，明治维新后近代化政策的制定者和执行者，又因近代化的推行而逐步衰落。然而武士道精神却并未随之消亡，而是在日本社会中长期延续下来，影响到其近代化道路的选择。吴乃华论武士与日本的近代化请回答：(1)据材料一，概括武
12、士阶级能够成为“明治维新的新领袖”的原因。(2)据材料二，指出“首先革了自己的命”的具体表现。并说明“武士阶级的覆灭”是“日本近代化的起点”。(3)材料三中武士道精神“延续”体现出明治维新具有怎样的局限性？指出这些局限性在“其近代化道路选择”中的具体表现。解析：(1)根据材料一中“武士在日本地位很高，责任重大，但是经济却不是非常富裕，这一点有利于培养武士的使命感和冒险精神”可知其原因为地位高、责任大；经济贫困；冒险精神。(2)第一小问表现，根据材料二中“武士在明治维新后成为新的四民中居皇族、华族之后的士族，并在近代社会变革中归于解体”可知为废除等级制，取消武士特权；第二小问说明，根据材料二中“
13、其中的成员有相当一部分能够跟上时代的发展步伐，运用原有的特长、知识与教养服务于新社会”从武士是推动日本近代化的主力军角度说明。(3)第一小问局限性，结合武士道精神即是对日本天皇的效忠这一角度可知其局限性为保留大量封建残余，带有军国主义色彩；第二小问表现，结合日本的具体政治制度和相关对外政策作答即可。答案：(1)原因：地位高、责任大；经济贫困；冒险精神。(2)表现：废除等级制(四民平等)；取消武士特权。说明：成功领导明治维新；推动日本近代化发展。 (3)局限性：保留大量封建残余；带有军国主义色彩。表现：保留天皇制度；走上对外侵略扩张道路。2日本通过明治维新迅速崛起，在这一过程中国家政权发挥了重要
14、作用。阅读下列材料：材料一(原始积累)利用国家权力，也就是利用集中的有组织的社会暴力，来大力促进从封建生产方式向资本主义生产方式的转变过程，缩短过渡时间。暴力是每一个孕育着新社会的旧社会的助产婆。马克思恩格斯选集第2卷材料二18681869年，明治政府发行太政官纸币达4 800 万两；1873年开始设立国立银行，到1879年达153家，促进了货币流通和商品经济的迅速发展；18731880年的地税改革，又促进了农民的分化，使它们变成廉价劳动力的出卖者；政府还改革封建武士的俸禄制度，实行了士族授产政策；等等。丁菁从经济角度看明治维新与戊戌变法成败之原因材料三1878年，日本国民经济中资本主义成分约
15、占20%多一点，地主经济则不到18%，个体经济约占60%，1893年，资本主义经济的比重上升到35%40%，个体经济的比重约占45%左右，地主经济也有所发展，但在比重上则降至17%以下。吕方和简论明治维新请回答：(1)依据材料一，概括“原始积累”的核心含义及突出特征。(2)依据材料二，归纳日本政府在“原始积累”过程中采取的措施。(3)有学者认为，在经营工矿企业方面，日本政府不仅起了“助产婆”的作用，而且也完成了一部分“产妇”的工作。结合所学知识，用史实加以说明。(4)依据材料三，指出日本经济结构的变化。综合上述材料，请就政府在经济发展中的作用谈谈你的认识。解析：(1)第一小问含义，依据材料一“
16、也就是利用集中的有组织的社会暴力，来大力促进从封建生产方式向资本主义生产方式的转变过程”得出利用国家权力大力促进从封建生产方式向资本主义生产方式的转变过程；第二小问特征，依据材料“暴力是每一个孕育着新社会的旧社会的助产婆”得出暴力。(2)依据材料二“18681869年，明治政府发行太政官纸币达4 800万两；1873年开始设立国立银行”得出发行纸币、设立银行；依据材料二“18731880年的地税改革实行了士族授产政策；等等”得出改革地税、改革俸禄制度。(3)要求回答明治维新期间日本政府为了鼓励“殖产兴业”采取的一些措施，根据所学知识回答即可。(4)第一小问变化，依据材料三“1878年，日本国民
17、经济中资本主义成分约占20%多一点1893年，资本主义经济的比重上升到35%40%”可以得出，日本资本主义经济比重上升；第二小问认识，综合上述材料可以看出日本明治政府在不同时期都加强了对经济的干预。答案：(1)含义：利用国家权力大力促进从封建生产方式向资本主义生产方式的转变过程。特征：暴力。(2)措施：发行纸币；设立银行；地税改革；改革俸禄制度。(3)说明：提出“殖产兴业”政策；利用国家政权的力量，建立国营“样板”企业；建设基础设施；扶植私人资本主义的发展。(4)变化：日本资本主义经济比重上升。认识：政府有必要对经济干预；政府干预的方式要因时而变；等等。3“文明开化”是明治维新的有机组成部分。
18、阅读下列材料，回答问题。材料为培养建设资本主义新国家所需要的政治家、科技人才、产业工人和军人，1871年11月，明治政府派出一个由岩仓具视为正使，木户孝允、大久保利通、伊藤博文为副使的大型使节团前往美国和欧洲各国。使节团回国后主持朝政，全面推进国家的现代化建设。明治政府重视教育，建立文部省，颁布教育改革文件学制，设定“邑无不学之户，家无不学之人”的普及教育目标，建立了包括小学教育、中学教育、实业教育和高等教育的近代学校体系。思想文化界也十分活跃，翻译出版了许多西方思想文化方面的著作，也撰写了一些提倡文明开化，宣传启蒙思想的作品。明治政府还采取一系列具体措施，如“改历”“易服”“剪发”等，以改变
19、中世纪的风俗习惯，倡导西方人的生活方式。摘编自刘新成、刘北成世界史近代卷(1)据材料并结合所学知识，指出日本学习西方的历史背景。(2)据材料并结合所学知识，归纳日本文明开化的主要内容及实质。解析：(1)依据材料“培养建设资本主义新国家所需要的政治家、科技人才、产业工人和军人”并结合明治维新的相关史实从政治、人才、西方文化和政府自身因素等角度思考回答。(2)第一小问，依据材料“重视教育，建立文部省，颁布教育改革文件学制”等信息，从教育、思想以及社会习俗等角度思考回答；第二小问结合所学知识，从用西方资本主义文明改造日本封建文化角度思考回答。答案：(1)背景：明治政府推翻幕府政权，急需培养新式人才；
20、对西方先进文化的学习和考察；明治政府认识到自身文化的落后。(2)内容：进行教育改革，建立近代教育体制；派遣留学生，翻译西方著作，传播西方民主思想；生活习俗上，大力推行西化。实质：用西方资本主义文明改造日本封建文化。4阅读下列材料，回答下列问题。材料早在幕府时期，就已经出现了家族国家观的萌芽，一些主张“尊王攘夷”的学者宣扬“一君万民”的观点，提出“夫君臣者，父子也，天伦之最大者”。明治维新使日本迈出了近代化的第一步。然而，资产阶级与地主阶级联盟的政权性质和天皇专制的国体，决定了在意识形态领域还难以割舍与封建传统的粘着性。政府一方面通过教育宣扬儒教伦理，将继承传统的“家族制度”和家庭伦理奉为保持日
21、本民族的“醇风美俗”。同时还将家庭的建立和维持与对国家的忠诚联系在一起，与天皇制的国家观紧密结合。具体而言就是：以家长为中心，从祖先到子孙渊源不断的血统联系是个别的“家族制度”，由无数“家族制度”集合而成的综合“家族制度”就是国家，天皇就是国家之家长。另一方面，通过立法将原来作为民间规范而盛行的“家族制度”法制化。1898年出台的明治民法，基本继承了幕府时代封建武士阶级“家族制度”的衣钵，户主权、家督继承和男尊女卑构成了近代日本家庭制度的三大支柱。摘编自田晓虹近代日本家庭制度的变迁(1)依据材料，请你分析日本“家族国家观”的成因并概括其特征。(2)据材料并结合所学知识，概括指出“家族国家观”影
22、响下的明治政府在教育和军事方面改革的思想，分析其对社会发展带来的消极影响。解析：(1)第一小问，由材料“早在幕府时期提出夫君臣者，父子也，天伦之最大者”可归纳为“尊王攘夷”封建传统思想；由材料“资产阶级与地主阶级联盟的政权性质和天皇专制的国体，决定了在意识形态领域还难以割舍与封建传统的粘着性”可归纳为明治政权资产阶级与地主阶级联盟的性质和天皇专制的国体；由材料“政府一方面通过教育宣扬儒教伦理，将继承传统的”家族制度“和家庭伦理奉为保持日本民族的醇风美俗”可归纳为儒教伦理的宣传。第二问由材料“以家长为中心天皇就是国家之家长”可知其特征有家长制、血缘政治、封建儒教伦理。(2)第一小问，结合明治维新
23、的改革措施可知，在“家族国家观”影响下的明治政府在教育上主要是强调“忠君爱国”或“和魂洋才”；在军事上则是对官兵灌输武士道精神；第二小问在第一问的基础上结合对明治维新的评价进行回答。答案：(1)成因：“尊王攘夷”封建传统思想；明治政权资产阶级与地主阶级联盟的性质；天皇专制的国体；儒教伦理的宣传。特征：家长制；血缘政治；封建儒教伦理。(2)教育：“忠君爱国”或“和魂洋才”；军事：对官兵灌输武士道精神。消极影响：强化天皇专制统治；保留了浓厚的封建残余；军国主义的社会根源。单元综合检测(八)(时间：40分钟，分值：100分)一、选择题(共8小题，每小题5分，共40分)11799年，美国商船“富兰克林
24、”号第一次访问日本，船长下命当海岸一旦在望的时候，立即悬起荷兰旗，冒充荷兰船只。船上的一切书籍，特别是宗教书，在临近日本的时候，必须装箱钉死。该现象出现的主要原因在于()A日本和荷兰是同盟国家B美国的国力不及日本C日本推行闭关锁国政策D荷兰是当时世界大国解析：选C。结合所学知识可知，1799年日本还处于幕府统治后期，其与中国一样推行闭关锁国政策，只与中国、朝鲜、荷兰等国进行通商贸易，所以才会出现材料所述现象，故选C项。2斯塔夫里阿诺斯说：“当分遣舰队指挥官马修佩理的舰队在江户湾停泊时它(日本)似乎注定要灭亡。但是，日本人却是唯一的以平等条件进入19世纪世界市场的民族。”这里所说的“灭亡”和“唯
25、一”是指()A亡国的命运确立天皇统治实现独立B被殖民命运脱亚入欧实现政治民主C亡国的命运走上资本主义发展道路D被殖民命运摆脱民族危机跻身列强解析：选D。“马修佩里”暗示黑船事件，使日本陷入了半殖民地的危险，“唯一”指明治维新后的日本成为亚洲最早走上发展资本主义道路和建立民主政治的国家，随着国力增强跻身世界强国之列，故D项正确，排除A、B、C三项。3与下面图片信息直接相关的历史事件是()A戊戌变法B明治维新C南北战争D德国统一解析：选B。图片中的“脱亚论”是日本教育家福泽谕吉于明治维新时期在日本时事新报上发表的著名短文，故选B项。4日本资本主义经济发展的重要特征是()A从西方引进先进的生产技术、
26、设备和人才，发展“样板企业”B加紧建设近代交通通信事业C大力扶植和保护私人企业D大资本家控制日本大部分近代工业解析：选D。本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，明治维新中日本为发展资本主义经济推行了“殖产兴业”的政策，即先由政府设立“样板企业”，然后以低价将“样板企业”转让给私人大资本家，从而推动日本资本主义经济的快速发展，故而大资本家控制日本大部分近代工业，答案选D项。A、B、C三项与题意不符。5鹿鸣馆是位于日本东京的一所欧式风格的类似于沙龙的会馆，建成于1883年。由于来客大都是日本近代化的栋梁型人物，很多重要的政策都出自鹿鸣馆，于是人们把这一时期称为“鹿鸣馆时代”。据此可知，“鹿鸣
27、馆时代”的内涵应该是()A学习西方以助文明开化B推翻幕府以建立近代国家C针砭时弊以商开国大计D尊崇天皇以推行军国主义解析：选A。结合材料和所学知识可知，鹿鸣馆是一所“欧式风格”的会馆，其来客大都是日本近代化的栋梁型人才，他们极力促使日本学习西方，推动日本的近代化。故A项正确。6一位明治元勋说：“最迫切之事，在军务方面朝廷能在海陆方面稍作准备，主要以朝廷之兵务，开拓朝鲜之釜山港。”此语说明()A军事改革的目的是富国强兵B明治维新的首要目的是建立海陆军C军事改革的目的是对外侵略扩张D明治维新的实质是变日本为军事强国解析：选C。根据材料“开拓朝鲜之釜山港”可知，日本军事改革的目的是对外侵略扩张，故C
28、项正确。7明治维新后，日本社会发生的新变化主要有()由封建社会转变为资本主义社会天皇制地主资产阶级联合专政的统治秩序基本确立由半殖民地状态走向了殖民扩张的道路封建等级制被形式上的平等所取代ABCD解析：选B。明治维新前，日本是一个封建国家，明治维新后，日本走上了发展资本主义的道路，所以正确；明治维新期间颁布的大日本帝国宪法标志着日本天皇制地主资产阶级联合专政的统治秩序基本确立，正确；明治维新废除了封建等级制度，宣布“四民平等”，同时，废除了不平等条约，结束了半殖民地状态，走上了对外扩张的道路，故也正确。选择B项。A、C、D三项不符合题意，均排除。8描述日本明治维新、俄国1861年改革、埃及阿里
29、改革和中国洋务运动的成果时，共同采用的关键词是()A政治民主B民族独立C富国强兵D近代工业解析：选D。日本明治维新、俄国1861年改革、埃及阿里改革和中国洋务运动都发生在19世纪工业革命后，故选D。日本、俄国专制残余明显，埃及和中国维护专制，故A项错误；俄国本就是民族独立的国家，故B项错误；富国强兵是目标，与材料中“成果”不符，故C项错误。 二、非选择题(共4小题，每小题15分，共60分)9阅读材料，回答问题。材料在通往进步的大道上，却横卧着一个守旧衰老的政府。应该如何是好呢？保存政府的话，文明是绝对进不来的如果试图阻止文明的入侵，日本国的独立也不能保证，因为世界文明的喧闹不允许一个东洋孤岛在
30、此独睡对此，我们日本的有识之士依靠帝室的神圣尊严，断然推翻旧政府。福泽谕吉(1)上述材料中“守旧衰老的政府”“帝室”分别指的是什么政府？为什么要推翻“旧政府”？(6分)(2)明治维新时，“帝室的神圣尊严”是怎样被强化的？简析其影响。(9分)解析：(1)应注意分析材料，围绕武装倒幕去思考。(2)实际上是考查明治维新的措施及天皇权力的加强。答案：(1)政府：德川幕府和明治政府。原因：要保证日本独立，必须接受西方文明；要接受西方文明，必须推翻旧政府。(2)强化：政治上，在宪法中规定天皇大权独揽；思想上，灌输天皇崇拜思想，强制民众服从天皇。影响：使专制主义统治长期存在，人民缺乏民主权利。(其他表述言之
31、有理亦可)10“富国强兵”与“文明开化”被视为最能表达明治维新精神的口号。阅读下列材料：材料一明治维新中崭露头角的领导者们正是新日本的缔造者，在他们的领导下，日本经历了一系列重大变革：封建割据让位于中央集权；社会秩序得以重构；征兵制的军队取代家族武士；工厂得以开设，贸易得到奖励；西式教育经过国立学校系统的建立而得以推广。结果，日本仅仅在一代人的时间里，就能在世界文明强国中占有一席之地。摘编自(英)威廉G比斯利明治维新材料二日本政府大力倡导学习西方资本主义文明，即所谓“文明开化”，从19世纪60年代末到80年代后期，是日本近代第一个“热情吸收期”，该时期有些人对自身传统文化极端蔑视和疯狂破坏，对
32、西方文明却盲目追求和崇拜。“文明开化”在城市里宣传和实施的力度比广大的农村地区好。摘编自吴延谬日本近代化研究完成下列要求：(1)据材料一，分析日本成为“世界文明强国”的原因，结合所学知识，指出其对亚洲各国的影响。(8分)(2)据材料二，概括日本“文明开化”过程中存在的不足。结合所学知识，分析日本倡导“文明开化”的必要性。(7分)解析：(1)第一小问，依据材料一“封建割据让位于中央集权西式教育经过国立学校系统的建立而得以推广”和所学明治维新的措施从废藩置县、加强中央集权、废除封建身份等级制度、殖产兴业等方面回答；第二小问，依据所学知识从正反两方面回答。(2)第一小问，依据材料二“该时期有些人对自
33、身传统文化极端蔑视和疯狂破坏，对西方文明却盲目追求和崇拜”可知是盲目西化以及发展不均衡；第二小问，依据所学明治维新的原因，从民族危机和社会矛盾方面回答。答案：(1)原因：废藩置县，加强中央集权；废除封建身份等级制度，实行四民平等；实行征兵制；殖产兴业；发展教育。影响：侵略扩张给亚洲各国带来灾难；强国道路给亚洲各国提供借鉴。(2)不足：盲目西化；发展不均衡。必要性：民族危机加剧；社会矛盾激化。11明治维新是日本历史上具有转折意义的重大变革。阅读下列材料：材料资本主义因素在19世纪中期的德川经济中就已经出现，封建主义被削弱但没有完全瓦解。来自西方在政治和经济上的挑战，揭露出幕府和上层武士统治集团的
34、软弱无能，由此引起人们对现存社会秩序的怀疑。西方的挑战还带来了幕府或藩无力承担的财政负担。难以承受的财政负担推动物价疯涨，给了业已存在的不满一个新的刺激和方向，激起了一场导致“王政复古”在先，“维新”随后的政治运动。一家叫日本的报纸宣称，“我们承认外国文化的优秀，我们珍视西方的权利、自由和平等的理论首先，我们看重西方的科学、经济和工业。不仅仅因为它们是西方的而被采纳；它们之所以被采纳只能是因为它们能对日本的福祉作出贡献”。日本在文化选择方面相对的自由，吸收欧洲文化的一部分，并不会损坏完整且独特的日本文化实体。日本人提出并实施了一系列建立“现代”国家的政策，这个国家最终将是一个能够与西方平起平坐
35、的强国，日本走向了帝国和发展工业之路。摘编自(英)威廉G比斯利明治维新完成下列要求：(1)据材料并结合所学知识，概括推动明治维新的主要因素，归纳明治维新中日本建立“现代”国家的主要政策措施。(7分)(2)据材料概括日本明治维新的特点，结合所学知识简析明治维新对日本发展的影响。(8分)解析：(1)因素，根据材料“来自西方在政治和经济上的挑战，揭露出幕府和上层武士统治集团的软弱无能”可从西方列强侵略、资本主义发展受阻等角度进行说明；政策，根据材料并结合所学知识，从地方制度、军事政策、文明发展等角度进行概括。(2)特点，根据材料“吸收欧洲文化的一部分，并不会损坏完整且独特的日本文化实体”“王政复古在
36、先，维新随后的政治运动”可从政治、文化角度进行概括；影响，结合所学知识，应从资本主义发展、社会稳定、国际地位、社会性质转变等角度进行分析。答案：(1)因素：资本主义的发展受到了封建主义的阻碍；西方列强侵略引发了统治危机和社会危机。政策：废藩置县、殖产兴业、富国强兵、文明开化等。(2)特点：先“王政复古”后维新改革；吸收西方文明的同时保留独特的日本文化。影响：推动了日本向资本主义社会的转变；赢得独立自主地位，成为现代化亚洲强国；仍有封建主义残余；成为新兴帝国主义国家，迅速走上对外侵略扩张的道路。12明治维新是日本历史上具有划时代意义的历史事件。阅读下列材料：材料一日本人地理观、世界观的转变，要求
37、模仿荷兰制度实行社会改革，使得日本能够冷静地按照当时的国际秩序和惯例处理外事问题。吉田松阴等“志士们”具有近代西方强国的视野和使日本成为世界强国的抱负，更重要的是他们掌握了以近代西方先进武器和体制建立起来的武装力量。再加上当时外部有利的国际环境，使明治维新的成功被誉为“世界奇迹”。摘编自唐纳德基恩明治天皇：18521912材料二倘若我们把“明治”理解为“明智”，便会发现，明治天皇和他的臣僚们在当时复杂的内外形势下，是多么“明智”地选择了自己的发展道路。这条道路既给日本带来了无尽的好处，也给邻邦带来了无尽的灾难。摘编自王光波一本书读懂日本史完成下列要求：(1)据材料一，概括日本明治维新取得成功的
38、原因。(7分)(2)据材料二并结合所学知识，指出日本从哪些方面“明智地选择了自己的发展道路”，并说明这条道路如何“既给日本带来了无尽的好处，也给邻邦带来了无尽的灾难”。(8分)解析：(1)根据材料一“地理观、世界观的转变，要求模仿荷兰制度实行社会改革吉田松阴等志士们具有近代西方强国的视野掌握了以近代西方先进武器和体制建立起来的武装力量再加上当时外部有利的国际环境”从观念转变、国际视野、改革力量、内外条件等方面进行分析概括。(2)第一小问结合明治维新经济、军事、文化方面的措施进行回答；第二小问根据材料“这条道路既给日本带来了无尽的好处，也给邻邦带来了无尽的灾难”并结合所学知识从推动日本近代化与保留军国主义方面分析阐述。答案：(1)原因：日本人的观念转变；改革者的国际视野；改革者的强国抱负；改革派掌握了近代新式武装；宽松有利的国际环境。(2)方面：殖产兴业；富国强兵；文明开化。“好处”：日本走上近代化道路(或：成为亚洲强国)；“灾难”：日本走上军国主义道路(或：侵略朝鲜、中国)。
