1、我们的情感世界学校：龙源学校 审核：王萍 执笔人：刘颖 时间：2019.4【学习目标】1.情感、态度和价值观目标：感受生活中的丰富情感，培养积极、乐观向上的生活态度；2.能力目标：学会分辨情绪与情感的联系与区别；3. 知识目标：理解情感与情绪的关系；掌握情感的作用。【重、难点】1.重点：情感的作用 2.难点：情感与情绪的关系【温故入新】（提示：背诵、默写）1.情绪的特点？2. 情绪的作用有哪些？ 【导学释疑】学习任务一：丰富的情感活动一：争当小记者要求：结合生活实际，选择一个方面与同学分享自己的真情实感。 小贴士情感：是高级的态度体验，与社会需要是否满足相联系，是比较稳定、深刻的内心体验。合作
2、探究活动二：析故事、解疑惑多媒体展示小羽的故事思考：（要求：1分钟独立思考，1分钟组内讨论）（1）小羽当时对爸爸的愤恨是一种情感还是情绪？为什么？ （2）现在，小羽听到有人迷恋麻将仍然感到愤恨，这是一种情感还是情绪？为什么？ 争当小老师情绪与情感的关系（要求：1分钟填写完成，3分钟背诵）比较情绪情感联系情感与情绪 ，伴随着情绪反应逐渐 。我们对某些人或者事物的 ，随着时间的推移形成 ，就可能产生某种 。区别情绪是 、 ，会随着情境的改变而变化。情感是我们在生活中 、 ， 。【展示提升】情感与情绪的区别有（ ）情绪是短暂的、不稳定的，会随着情境的变化而变化情感是短暂的、不稳定的，会随着情境的变化
3、而变化情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定。情绪则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定。A B C D学习任务二：情感的作用活动三：读材料、看视频，谈体会视频展示： 忠义感乾坤王锋思考：是什么样的力量使王锋义无反顾地3次冲入火场救人，20多位邻居无一伤亡。而他三进火场已快被烧成了“炭人”？ （独立思考）合作探究活动四：亲近名人读教材P44阅读与感悟授奖仪式上钱学森的讲话思考、小组讨论下面的问题思考：为什么钱学森感谢他的爱人？这给我们什么启示？（要求：阅读、独立思考2分钟，组内交流讨论2分钟）活动五：走进生活“我”对妈妈的情感变化思考：1.在上面的情境中，“我”对妈妈的情感
4、发生了怎么样的变化？2.为什么会发生这样的变化？（要求：独立自考1分钟，组内交流1分钟）小结 情感的作用有哪些？（要求：1分钟完成，3分钟识记，组内互查）【展示提升】据俄罗斯科技信息报报道，俄罗斯科学院大脑研究所通过多次实验研究发现，在消极或者积极的情感刺激下，尽管大脑皮层兴奋和工作的范围不同，但都能激发大脑的创造力，强烈的情感刺激能够影响创作的过程。这表明（ ）A.我们参加社会事务离不开责任感、胜任感B.情感反映着我们对人和对事的态度、观念C.情感影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动D.丰富的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知【检测补缺】1.当得知我们学校在区级运动会上取得了好成绩时
5、，我们会产生（ ） A.荣誉感 B.归属感 C.距离感 D.满足感2.课上，老师组织同学们分享自己生活中曾有过哪些情感体验，同学们分享了自己的经历，以下说法错误的是（ ）A.明明说平时看到小区大一点的孩子欺负小孩时就很气愤，就会站出来维护小孩子，以免他们被欺负，他觉得这是正义感的表现 B. 林林说上学期班主任让他主持班会，班会结束后很多老师和同学都夸他很棒，他觉得这是对于主持人的一种胜任C. 芳芳说爸爸送她一只小猫作为生日礼物，现在她每天想的就是怎么把它养好，不辜负爸爸的信任，她觉得这是她对小猫的一种责任感D. 玉玉说昨天和妈妈吵架了，自己很生气，觉得妈妈根本不爱她，跟父母毫无情感可言3.下列
6、有关情感的特点，说法错误的是（ ）A 易变的 B 复杂的 C 相对稳定的 D 逐渐积累的4.下列不能体现爱国情感的诗句是（ ）A.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 B.苟利国家生死以，岂因祸福避趋之C.故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州 D.只解沙场为国死，何须马革裹尸还【直击中考】1.（2019成都）“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负，“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的浩然正气，“国破尚如此，我何惜此头”的报国情怀等，都传承着中华民族的精神基因，是我们最深厚的文化软实力。情感是道德的基石。培养高尚情感离不开（ ）感受理智 体验道德 追逐时尚 欣赏美好A. B. C. D. 2.（2
7、019 常德 ）在玫瑰园里，一对孪生姐妹有这样一段对话：妹妹说，这是个坏地方，每朵花下面都有刺；姐姐说，这是个好地方，每根枝条上都有花。这段对话启示我们（ ）A.人们有不同的生活情感 B.不同的生活态度产生不同的情感C.要乐观的对待生活，热爱生活 D.人的情感有正面和负面之分【点评延伸】1.朗诵少年中国说，进一步激发学生的爱国情感。2.背景材料最美女孩吴一帆2019年4月18日，西安街头有一名老人突然晕倒，一位路过的年轻女孩给老人做了人工呼吸，并将老人送上救护车后默默离开。后来，老人虽然遗憾病逝，但他的家属执意要找到这位好心人。救人姑娘吴一帆不忍看着老人家属每天在路口寻人，才选择了主动出现。吴一帆被人们称为“最美女孩”。问题：（1）“最美女孩”吴一帆传递了哪些美好的情感？（2）这些情感对你有什么影响？
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