1、4.1 和朋友在一起一、选择题1. 随着年龄的增长,下列情况属于正常的是( C )朋友圈扩大了,交往内容更丰富了朋友圈变小了,没有真正的朋友了朋友圈扩大了,什么人都可以成为朋友朋友圈变小了,但交往更加深入,朋友关系更加密切A. B. C. D. 2. 在“朋友挨个数”课堂活动中，同学们都说出了一些朋友的名字。大家可能会发现( C ) 自己的交往范围扩大了自己的朋友圈也扩大了自己的朋友圈比以前变小了自己与朋友的关系更加密切了 AB C D 3. 小亮是一个性格开朗、喜欢与人交往的孩子,在学校结交了许多朋友,在社会上也结识了不少社会青年,父母担心他结交“坏朋友”,经常询问他的交友情况,小亮很苦恼。
2、下列说法你同意的是( A )小亮积极交往的态度是对的,交往有助于完善自我父母的担心没有必要,小亮已经长大了父母的担心有必要,社会人际关系复杂,小亮应该谨慎择友外圈交往人际关系复杂,小亮只要和同学处好关系就行了A. B. C. D. 4. “找呀，找呀，找朋友，找到一个好朋友，敬个礼，握握手，你是我的好朋友！”这首儿歌启示我们( A ) 中学生对友谊的渴望，让我们互相靠近经常对自己的朋友关系做些梳理，我们可以更好地觉察自己对友谊的真正期待朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友不管什么样的人我们都可与之结成好朋友A B C D5. “朋友是雨中的伞,有你不凄惨;朋友是雪中的炭,
3、有你无严寒;朋友是被中的棉,有你才温暖;朋友是菜中的盐,有你才香甜。”这告诉我们( C )朋友带给我们温暖、支持和力量,让我们感受到生活的美好在人生的旅途上,朋友伴我们同行友谊照亮我们的生活之路朋友会为我们提供一切需要,满足我们的所有要求A. B. C. D. 6. 每个人都需要朋友，因为( C )A友谊能使我们的生活充满和谐，没有烦恼B拥有朋友，可以显示自己的人缘良好C对友谊的渴望，让我们互相靠近D没有朋友，会被人看不起7. 诗人王勃在送杜少府之任蜀州中写道:“城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。”“海内存知己,天涯若比邻”说明了朋
4、友的重要性。下列对朋友和友谊的作用理解正确的有( B )我们要追寻真挚的友情,建立真正的友谊朋友和友谊让我们减少了孤独,活得更加温暖、更加自在朋友和友谊让我们感受到了自身的价值,多了一份对自己的欣赏朋友和友谊,使我们更好地与人相处,享受交往的快乐A. B. C. D. 8. 友谊是一种力量。对此下列理解错误的是( B )A朋友对一个人的影响很大B能结交到亲密的朋友是一种幸福C朋友给予我们温暖的关怀D拥有对自己有深刻影响的朋友则是人生的幸运9. “朋友一生一起走,那些日子不再有,一句话,一辈子,一生情,一杯酒”一曲朋友让许多人感慨万千,我们每个人都离不开朋友。下列关于朋友的说法正确的是( C)A
5、. 没有美酒就没有朋友B. 朋友越多越好C. 人生贵相知,何必金与钱D. 有了朋友一定会成功10. 周华健的朋友中唱到：“这些年一个人，风也过雨也走，有过泪有过错，还记得坚持什么”回想与朋友交往时( D ) 有欢笑有泪水有甜蜜有苦涩A B C D11.“海内存知己,天涯若比邻”高度地概括了“友情深厚,江山难阻”的情景。下列选项中对友情的认识不正确的是( D )A. 友情是我们健康成长中不可缺少的精神营养B. 友情能给我们温暖和力量C. 友情能让我们获得幸福和欢乐D. 友情没有好坏之分12. 高尔基说：“真正的朋友，在你获得成功的时候，为你高兴；在你遇到不幸和悲伤的时候，会给你及时的支持和鼓励；
6、当你有缺点可能犯错误的时候，会给你正确的批评和帮助。”下列说法中对这段话理解正确的是( B ) 友谊能使人分享更多的欢乐友谊有助于排除烦恼忧愁友谊能够促使我们进步朋友之间容不得半点不同A B C D13. “一个缺少友情,长期得不到心理满足的人,容易产生异常心理。”这句话说明的道理是( A )友情是一种正常的心理需求拥有了友情就拥有了健康同学之间应该发展正常的友情心理疾病都是由于缺乏友情导致的A. B. C. D. 14. 能够说明朋友带给我们影响的谚语是( A )A近朱者赤，近墨者黑B得道多助，失道寡助C塞翁失马，焉知非福D失之毫厘，谬之千里15. 宋代著名的文学家王安石在送别好友孙少述时写
7、道:“子今此去来何时,后有不可谁予规?”这句话告诉我们要( D )A. 结识志同道合经得起时间考验的朋友B. 掌握获得真正友谊的必要方法和艺术C. 远离可能对自己产生不良影响的朋友D. 结识能及时指出我们缺点和错误的朋友二、材料题16.阅读下列材料，回答问题。实验中学七年级某班在老师的组织下,举办了一次以“我们都是好朋友”为主题的班会活动。假如你也是该班学生,现在请你参与进来并完成下列任务。活动一小鬼当家请你主持“你说我猜”活动。游戏规则:好朋友相互配合,一人用自己的语言或动作描述出屏幕(黑板)上出现的词语,另一人猜出这个词,描述词语的人不能说出词语里的字,能在一分钟之内猜出6个词,就算过关。
8、(1)请说说设计这个活动的意义。增进同学们对好朋友的了解程度;和好朋友一起合作比赛,考验默契程度,同时在欢乐中增进友谊。活动二友谊名言大比拼(2)请你收集有关友谊的名言并代表你们小组发言。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。李白真正的朋友,在你获得成功的时候,为你高兴,而不捧场;在你遇到不幸或悲伤的时候,会给你及时的支持和鼓励;在你有缺点可能犯错误的时候,会给你正确的批评和帮助。高尔基世间最美好的东西,莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友。爱因斯坦活动三真情互动交朋友,建立友谊,要有自己的选择,要经过认真的思考。交朋友、建立友谊也需要主动,我们应首先伸出自己真诚热情的手。(3)请说说你认为应该与哪些人交朋友。与乐观开朗的朋友相处,我们会变得豁达;与乐于助人的朋友相处,我们会变得富有爱心;与正直、诚信和见识广的人交朋友,是有益的。(答案不唯一,符合基本原则即可)
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