1、第1课（第2子目）战国时期的百家争鸣 课程标准：知道诸子百家及其各自的主张。了解孟子、荀子及儒家思想的形成。认识春秋战国时期百家争鸣局面形成的重要意义。百家争鸣儒家道家法家墨家孔子孟子荀子老子庄子韩非子墨子“百家”是泛指，意为数量多，指春秋战国时期的儒、道、墨、法等思想流派。“争鸣”是指战国时期诸子百家针对当时社会、学术等方面的各种问题，展开争论。“百家争鸣”是指春秋战国时期知识分子中不同学派的涌现及各流派争芳斗艳的局面。一、“百家争鸣”含义？背景（1）经济：。（2）政治：。（3）阶级：。（4）文化：。二、为什么会出现“百家争鸣”？铁农具和牛耕出现，井田制崩溃周王室衰微，战争频繁地主“士”阶层
2、的活跃和受重用从“学在官府”到“学在民间”一、儒家1、孟子主要思想：（1）仁政学说孟子政治思想的核心（2）人性本善 仁政学说的理论基础（3）“养浩然之气”（重义轻利）影响：孟子学说是对孔子学说的继承和发展。孟子一书被当作经典。孟子被尊为“亚圣”，地位仅次于孔子。要求统治者以仁爱之心对待人民，以德服人，争取民心。重民，民贵君轻。孟庙亚圣殿（位于山东省邹城市）2、荀子主要思想：（2）“性恶论”（3）礼法并施影响：作为战国时期百家思想的集大成者，荀子学说对中国哲学具有深远的影响（1）天人观：“天行有常”“制天命而用之”“由士以上则必以礼乐节之，众庶百姓则必以法数制之。”荀子富国代表 人物 思想 地位
3、 孔子 思想核心是“仁”；强调统治者要 _；主张“克己复礼”；首创私人讲学，主张“_”创立了儒家学派 孟子 发展了孔子的“仁”，主张实行“_”；提出了“民贵君轻”的 民本思想；伦理观上主张“_”对儒家思想加以总结和改造，使儒学体系更加完整，战国后期发展成为诸子百家中的蔚然大宗 荀子 主张施政用“_”和“王道”，“_”；强调人民群众的力量，提出“君舟民水”的思想；伦理观上，提出“_”以德治民 有教无类 仁政 性本善 仁义 性本恶 一、儒家思想的形成礼法并用孔子、孟子、荀子的思想异同思想家思想比较 孔子孟子荀子同仁的思想政治思想异人性论爱人 礼法并用仁政为政以德 民贵君轻 性恶论仁义性相近 性善论
4、 墨子，名翟 鲁国人 思想家 墨家学派创始人二、墨子和墨家1、墨家学派组织严密：成员成为墨者，领导人成为巨（钜）子。是侠客的渊源。2、墨子的思想（1）主张“兼爱”、“非攻”（2）主张“尚贤”“尚同”政治思想（3）承认上天，鬼神的存在哲学思想（4）提倡“尚力”、“节用”、“节葬”3、墨子思想的影响战国时，一度成为显学，战国后，不再受人们重视。庄子，名周 宋国人 思想家 道家学派主要代表三、庄子与道家朝三暮四庄周梦蝶（1）“齐物”（2）逍遥的人生态度（“无所恃”）（3）天与人“不相胜”3、庄子在其他方面的成就：文学、美学生命的超越庄子和道家1、庄子：战国时代宋国（今商丘）人，名周，道家思想代表人物
5、。与老子合称“老庄”。2、庄子的主要思想四、韩非与法家 韩非 战国后期韩国人 思想家 法家的集大成者 这在古今中外的历史上恐怕也是绝无仅有的。由此我们不难看出秦始皇是多么重视韩非的法家思想理论。秦始皇也正是全面、彻底、果断地实施了韩非的这一法家治国理论，才终于统一了七国，成就了高度集中统一的中央集权秦王朝。韩非出生于韩国的贵族世家，可是他的法家治国理论虽经多次推荐依然不被韩王采纳，却被当时韩国的敌国秦国的秦始皇所赏识，并专门发兵韩国将韩非这个治国人才夺了回去。为了得到一个人才而专门发动了一场战争，你知道吗？四、韩非与法家1、思想主张（1）法、术、势相结合，建立一个君主专制的中央集权国家 守株待
6、免 法：公布于众的法令、法规、法律，是君、臣、民共同遵守的东西。术：君主驾驭群臣的方法（神秘、决策、御臣）势：“权重位尊”的权势、权威。法、术、势三者结合。四、韩非与法家1、思想主张（1）法、术、势相结合，建立一个君主专制的中央集权国家（2）变法革新 2、地位：韩非的思想适应了建立统一的中央集权政治体制的需要。在西汉以后的1000多年中，其思想与儒家思想互为表里，成为中国古代社会统治思想的理论基础。二、其他思想流派 流派 代表 人物 地位 思想 道家 老子 道家学派创始人 哲学思想世界万物的本原是“”；朴素辩证法认为有无、难易、贵贱、祸福都是相互依存、不断转化的。政治思想提出“”政治主张 庄子
7、 继承和发展了老子的学说 把世间万物都看作是_的，认 为放弃一切差别观念，就能获得 _上的自由 法家 韩非子 法家学派的 集大成者 主张_，法术势相结合，三者结合。变法革新。无为而治 相对 精神 以法治国 道 墨家 墨子 墨家 主张“_”“非攻”，还主张“_”“薄葬”，反对浪费。兼爱节用君主专制的中央集权国家三、百家争鸣的影响影响是中国历史上第一次 运动。中国学术文化、思想道德发展史上的重要阶段,奠定了中国思想文化发展的基础。儒家学说。道家学说。法家学说。孕育了我国传统文化中的政治理想和道德准则构成了2000多年传统思想的哲学思想变革思想成为历代进步思想家、政治家改革图治的理论武器。思想解放学
8、派儒道法墨思想主张仁、仁政、仁义礼、君民关系人性论“道”顺其自然无为而治辩证法中央集权以法治国发展改革观“兼爱”“非攻”“尚贤”节俭现实意义人与人人与社会的和谐相处人与自然的和谐相处“法治”与时俱进“节约型社会”和平小结 古为今用诸子百家的思想在今天大放异彩儒家的“仁政”“以德治国”法家的法治思想“依法治国”孔子的教育思想全民教育、素质教育、职业教育等墨家的兼爱、非攻平等博爱、热爱和平、反对战争认识：“把依法治国与以德治国紧密结合起来”从下面的话判断出这是哪一学派的观点？仁者爱人，民贵君轻 以法为教，今必胜昔 万物虚无，祸福相倚 知己知彼，百战不殆 兼爱非攻，节用尚俭（儒家）（兵家）（道家）（
9、墨家）（法家）1.下列孔子的教育主张，反映其教育学生不分等级贵贱 的是（）A.有教无类 B.因材施教 C.知之为知之，不知为不知 D.当仁不让于师也 A 2“仁”是孔子思想体系的核心。下列对这一学说的理 解正确的是（）主张调节与和谐社会人际关系 具有古典人道主义性 质主张“以德治民”，反对苛政和任意刑杀 主张“民贵君轻”，实行仁政 A B C D C 3.在评论秦朝灭亡时，美国历史学家费正清说：“在证明了法家思想确有效用的同时，秦王朝也（从反面）体现了孟子的一个思想的正确政府最终还是要依靠被统治者的默认。”此处孟子的“一个思想”具体是指（）A制天命而用之 B“民贵君轻”，统治者要实行“仁政”C兼相爱、交相利 D加强中央集权，防止人民反抗 B 4.下列关于“百家争鸣”的表述，不正确 的是()A是当时社会大变革的产物 B各派相互洁难批驳，彼此水火不容 C是中国历史上第一次思想解放运动 D对社会发展的影响重大而深远 B练一练5、春秋战国时代，诸子百家讲政治时大多站在民众一边，替天下百姓打算；唯有一家与其他各家不同，为君主作参谋，专替君主打算。这一家是()A.儒家B.法家 C.道家D.墨家B谢谢合作
