1、第4课时 认识路线图【学习目标】1、认识简单的路线图，并能根据线路图说出走的方向。2、让学生在学习的过程中，领悟在生活中学习知识的一些基本方法，培养学生的主动探索意识。3、通过小组间友善合作交流，增强学生的空间观念。【重点】认识简单的线路。【难点】用语言描述行走的方向。【使用方法与学法指导】来源:11、结合问题自学课本第8页，用红笔勾画出疑惑点；独立思考完成自主学习和合作探究任务.2、针对自主学习中找出的疑惑点，课上小组讨论交流，答疑解惑。预 习 案一、 预习自学1、 先完成右面的方位示意图。2、 熊猫馆在动物园的（ ）角，飞禽馆在动物园的（ ）角。3、小平在狮子山，她要去看熊猫，应该从（ ）
2、方向。4、小平看完熊猫，想去看鱼，她先向（ ）走到狮子山，再向（ ）走到海洋馆。来源:Zxxk.Com5、文文在长颈鹿馆，她要先去看狮子，再去猴山，应该先向（ ）走到狮子山，再向（ ）走到猴山。【我的疑惑】来源:Zxxk.Com【使用方法与学法指导】独立完成探究案，找出自己的疑惑和需要讨论的问题；错题进行订正。探 究 案探究：来源:学,科,网Z,X,X,K书店 超市 （1）小丽往（ ）走（ ）米到学校。（2）小洁往（ ）走（ ）米到学校。（3）小红先往（ ）走（ ）米到超市，再往（ ）走（ ）米到学校。（4）小丽先往（ ）走（ ）米到（ ），再往（ ）走（ ）米到学校。【我的收获】来源:Z+xx+k.Com
