1、Unit 3 Is this your pencil?Section B（2a-self check）导学案（第四课时）【学习目标】1.掌握下列词汇: at, in, of, lost, found, school, the, please, David, library, ask, find, some, classroom, e-mail, call, must, set.短语: a set of, lost and found, ask for 2.掌握下列句子：Call me at Ask the teacher for it. I must find it.【学习过程】一、课前预习预
2、习第17-18页2a- self check内容，英汉互译，然后小组内互查。（1）电子游戏 _ (2) 在学校图书馆 _ （3）失物招领 _ （4）ask the teacher for it _（5）a set of keys _ (6) call me at 685-6034 _ 二、课上活动(一) 阅读理解 1. 导入。处理2a,写出你常丢失的物品。2. 速读。完成自主学习指导课程P43 Basic Exercise I中的问题。3. 细读。完成自主学习指导课程P40 Self-study中的第II题。4. 精读。（1）仔细阅读短文，找出疑点，小组内讨论。组内不能解决的问题，请老师帮助。
3、（2）语言知识： . 给打电话：call sb 或call + 电话号码 按号码打给某人：call sb at + 电话号码针对练习：1. Please _ me _ 2093568. 请按2093568给我打电话。 2. Please _ your _ teacher. 请给你的英语老师打电话。. 向 请求（要求）：ask _ eg. We can ask the teacher for help. You can ask her for the book.在7E教室里捡到一些钥匙。_ keys are in classroom 7E. E-mail用作动词，意为“给发电子邮件” E-mai
4、l sb eg. _ me at Lili163. 发电子邮件到Lili163。E-mail 还可作名词，意为“电子邮件”。 eg. This is my _ address. 这是我的电子邮件地址。. 失物招领处：Lost and _ 我丢了我的学生证。I _ my ID card. lost 是lose的过去式，意为“丢失，遗失”。 eg. I lost my way. 我迷路了。. 我必须找到它。I _ find it.must情态动词，意为“必须 ；应当；一定”，无时态和人称变化，后跟动词原形。eg. You must be here on time. 你一定要按时来这儿。 You m
5、ust say “sorry” to me. 你必须向我道歉。 发现，找到：_. 一串钥匙：a _ of keys5. 朗读。播放录音，跟读，模仿语音、语调，然后自由朗读。6. 复述。完成自主学习指导课程P40 Self-study中的第III题7. 完成2c，写出丢失的物品，并在Lost 或Found 下打勾。小组内核对答案。（二）写的训练1.完成Section B, 3a .选择合适的单词或号码补全信息。2. 教师讲解，并引导学生归纳如何写寻物启事和失物招领。写一则自己的寻物启事或失物招领启事。_.（三）Self check1. 自己写出学习用品的英语单词。小组核对写出的单词，互相补充；教
6、师检查，补充。 _2 学生自行用代词完成表格。 参照教材87-88页核对答案，并予以纠正。 3小组间一问一答，然后写出。三、达标检测1. This _ a book. That _ a ruler.A. am, is B. is, is C. is , am D. are, are2. Is this _ pencil? Yes, _. A. your, it is B. you, it, is C. your, its D. you, its 3. _ that your backpack? No, _. Its his backpack.A. is, it isnt B. Is, it isnt C. Are, it is D. are, it is 4. Call Alan _ 994-5683.A. in B. with C. on D. at 5. Is this _ ruler? Yes, its her ruler. A. my B. her C. his D. your
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