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《新教材》2020-2021学年高中数学人教A版必修第一册课时素养评价 2-1-1 不等关系与比较大小 WORD版含解析.doc

上传人:高**** 文档编号:857553 上传时间:2024-05-31 格式:DOC 页数:6 大小:215.50KB
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资源描述

1、高考资源网() 您身边的高考专家课时素养评价 十不等关系与比较大小 (15分钟30分)1.下列选项正确的是()A.a与b的差不是正数用不等式表示为a-b0B.a的绝对值不超过3用不等式表示为a3C.(x-3)22(x+y-1)【解析】选D.a与b的差不是正数用不等式表示为a-b0;a的绝对值不超过3用不等式表示为|a|3;(x-3)2-(x-2)(x-4)=10,所以(x-3)2(x-2)(x-4);x2+y2+1-2(x+y-1)=(x-1)2+(y-1)2+10,所以x2+y2+12(x+y-1).2.(x+5)(x+7)与(x+6)2的大小关系为_.【解析】因为(x+5)(x+7)-(x

2、+6)2=x2+12x+35-(x2+12x+36)=-10.所以(x+5)(x+7)(x+6)2.答案:(x+5)(x+7)0,所以(x2+1)2-(x4+x2+1)0,故(x2+1)2x4+x2+1.答案:(x2+1)2x4+x2+14.为了全面贯彻党的教育方针,落实“立德树人”的根本任务,切实改变边远地区孩子上学难的问题,某市政府准备投资1 800万元兴办一所中学.经调查,班级数量以20至30个为宜,每个初、高中班硬件配置分别需要28万元与58万元,该学校的规模(初、高中班级数量)所满足的条件是_.【解析】设该校有初中班x个,高中班y个,则有:答案:5.为了庆祝我们伟大祖国70周年华诞,

3、某市世纪公园推出优惠活动.票价降低到每人5元;且一次购票满30张,每张再少收1元.某班有27人去世纪公园游玩,当班长王小华准备好了零钱到售票处买票时,爱动脑筋的李敏喊住了王小华,提议买30张票.但有的同学不明白,明明我们只有27个人,买30张票,岂不是“浪费”吗?那么,李敏的提议对不对呢?是不是真的浪费?谈谈你们的看法.【解析】如果买27张票要花275=135(元),如果买30张票要花30(5-1)=120(元),通过比较,135120,所以27人买30张票不是浪费,反而还节省15元呢. (20分钟40分)一、单选题(每小题5分,共15分)1.设xa0,则下列不等式一定成立的是()A.x2ax

4、axa2C.x2a2a2ax【解析】选B.因为x2-ax=x(x-a)0,所以x2ax.又ax-a2=a(x-a)0,所以axa2,所以x2axa2.【光速解题】选B.本题可以利用特殊值法解答,由题意,可以令x=-2,a=-1,则x2=4,ax=2,a2=1,直接得出答案.2.“1”的一个充分不必要条件是()A.xyB.xy0C.xyD.yxy0时,必有1,而10xy0或xyy0是1的充分不必要条件.3.有三个房间需要粉刷,粉刷方案要求:每个房间只用一种颜色,且三个房间颜色各不相同.已知三个房间的粉刷面积(单位:m2)分别为x,y,z,且xyz,三种颜色涂料的粉刷费用(单位:元/m2)分别为a

5、,b,c,且abc.在不同的方案中,最低的总费用(单位:元)是()A.ax+by+czB.az+by+cxC.ay+bz+cxD.ay+bx+cz【解析】选B.方法一:因为xyz,ab0,故ax+by+czaz+by+cx;同理,ay+bz+cx-(ay+bx+cz)=b(z-x)+c(x-z)=(x-z)(c-b)0,故ay+bz+cxay+bx+cz.又az+by+cx-(ay+bz+cx)=a(z-y)+b(y-z)=(a-b)(z-y)0,故az+by+cx0,bcad,则下列结论正确的是()A.B.C.D.B选项错误【解析】选ABC.不等式作等价变形0,由ab0,bcad,可得成立,

6、即;若ab0,0,则bcad,故;若bcad,0,则ab0,故.三、填空题(每小题5分,共10分)5.若xR,则与的大小关系为_.【解析】因为-=0.所以.答案:6.一辆汽车原来每天行驶x km,如果这辆汽车每天行驶的路程比原来多19 km,那么在8天内它的行程就超过2 200 km,写成不等式为_;如果它每天行驶的路程比原来少12 km,那么它原来行驶8天的路程就得花9天多的时间,用不等式表示为_.【解析】(1)原来每天行驶x km,现在每天行驶(x+19)km.则不等关系“在8天内的行程超过2 200 km”,写成不等式为8(x+19)2 200.(2)若每天行驶(x-12)km,则不等关系“原来行驶8天的路程就得花9天多的时间”用不等式表示为9.答案:8(x+19)2 2009四、解答题7.(10分)(1)已知abc0,试比较与的大小.(2)比较2x2+5x+3与x2+4x+2的大小.【解析】(1)-=.因为abc0,所以a-b0,ab0,a+b-c0.所以0,即.(2)(2x2+5x+3)-(x2+4x+2)=x2+x+1=+.因为0,所以+0,所以(2x2+5x+3)-(x2+4x+2)0,所以2x2+5x+3x2+4x+2.关闭Word文档返回原板块- 6 - 版权所有高考资源网

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