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2020-2021学年高中历史人教版选修4课时作业:1-3 统一多民族国家的捍卫者康熙帝 WORD版含解析.doc

1、课时作业3统一多民族国家的捍卫者康熙帝1康熙帝曾言:“今天下大小事务,皆朕一身亲理,无可旁贷。若将要务分任于人,则断不可行。所以无论钜细,朕必躬自断制。”对此理解正确的是()A康熙亲政历程较为艰难B康熙年间中国封建君主专制达到顶峰C据此康熙帝废除了丞相D材料反映的现象出现在鳌拜集团覆灭后2康熙帝和吴三桂斗智斗勇的故事曲折、艰难,至今在民间仍为人们所津津乐道。康熙帝和吴三桂等“三藩”之间的矛盾斗争,从清朝初期国内的局势看当属于()A满汉民族间的矛盾B清王朝与明王朝残余势力的矛盾C清朝统治阶级内部的矛盾D封建国家内中央政权与分裂割据势力的矛盾3下列与康熙帝有关的史实及其评价,搭配正确的是()A亲征

2、噶尔丹解决了中国和俄国东段边界问题B多伦会盟巩固了清朝对天山南北地区的统治C智除鳌拜增进了台湾与大陆的联系,巩固海防D册封活佛加强了清朝对蒙藏地区的有效管辖4电视剧康熙王朝的主题曲向天再借五百年脍炙人口,流传极广。歌中以康熙帝的口吻唱道:“我真的还想再活五百年!”假如康熙帝的统治再延续下去,那么在他的统治下中国的发展趋势最有可能是()A继续保持世界强国地位B多民族国家分裂、解体C迅速实现工业化D难以避免半殖民地半封建命运5康熙帝是我国古代雄才大略、开拓进取的政治家。下列对康熙帝的评述正确的是()A收复台湾,设台湾行省B首次册封达赖、班禅等活佛C南巡到曲阜,亲书“万世师表”D御驾亲征,收复雅克萨

3、6我国自古以来就是一个统一的多民族的国家,处理好民族关系是古代政治家们尤为关注的问题。阅读下列材料,回答问题。材料一自突厥颉利破后,诸部落首领来降者,皆拜将军中郎将,布列朝廷,五品以上百余人,殆与朝士相半。惟拓跋不至,又遣招慰之,使者相望于道。凉州都督李大亮以为于事无益,徒费中国,上疏曰:“臣闻欲绥远者必先安近。中国百姓,天下根本,四夷之人,犹于枝叶,扰其根本以厚枝叶,而求久安,未之有也近日突厥倾国入朝,既不能俘之江淮,以变其俗,乃置于内地,去京不远,虽则宽仁之义,亦非久安之计也,每见一人初降,赐物五匹,袍一领,酋长悉授大官,禄厚位尊,理多靡费。以中国之租赋,供积恶之凶虏,其众益多,非中国之利

4、也。”太宗不纳。吴兢贞观政要材料二“朕阅经史,塞外蒙古多与中国抗衡,自汉、唐、宋至明,俱被其害,而克宣威蒙古,并令归心如我朝者,未知有也。夫兵者凶器,圣人不得已而用之,譬之人身疮疡,方用针灸,肌肤无恙,而妄寻苦楚可乎?”“治天下之道亦然,乱则声讨,治则抚绥,理之自然也。自古以来,好勤远略者,国家元气,罔不亏损,是以朕意不以生事为贵。”“罗刹(俄罗斯)扰我黑龙江、松花江一带三十余年,其所窃据,距我朝发祥之地甚近,不速加剪除,恐边徼之民,不获宁息。朕亲政之后,即留意于此。”康熙帝(1)根据材料一,分析李大亮认为“于事无益,徒费中国”的原因。并结合所学知识,列举体现唐太宗开明民族政策的措施。(2)对

5、比材料二和材料一,归纳康熙帝与唐太宗治理少数民族的共同手段,并指出康熙帝在捍卫统一多民族国家的发展中遇到了什么新问题?结合所学知识,指出康熙帝最终是如何解决这一问题的,请简要评述。课时作业3统一多民族国家的捍卫者康熙帝1解析:由“今天下大小事务,皆朕一身亲理”等信息可知,此时的康熙帝已经完全掌握国家大权,这应出现在铲除鳌拜集团后,故D项正确。A项与材料无关;雍正时期设立军机处,君主专制达到顶峰,B项错误;明太祖时已经废除了丞相,C项错误。答案:D2解析:从清初中国国内的状况看,统一是大势所趋。因而,吴三桂等“三藩”是分裂国家的地方割据势力,而康熙帝代表了维护国家统一的正义力量。故选D项。答案:

6、D3解析:亲征噶尔丹的作用是加强了中央政府对蒙古诸部的控制,从而维护了国家的统一,故A项错误;多伦会盟加强了北方边防和对喀尔喀蒙古的管理,故B项错误;智除鳌拜巩固了皇权,故C项错误;册封活佛加强了清朝对蒙藏地区的有效管辖,故D项正确。答案:D4解析:结合必修一“鸦片战争”知识,联系本课内容,可以认识到康熙帝加强封建专制统治,实行闭关锁国政策,使中国远远落后于资本主义的发展,为中国在19世纪遭受西方侵略埋下了可怕的伏笔。故D项正确。答案:D5解析:台湾设行省是在1885年,故A项错误;首次册封达赖是在顺治帝时,故B项错误;C项符合史实;收复雅克萨时康熙帝并没有亲征,故D项错误。答案:C6解析:第

7、(1)问的第一小问,根据材料一中“臣闻欲绥远者必先安近。中国百姓,天下根本,四夷之人,犹于枝叶,扰其根本以厚枝叶,而求久安,未之有也”分析作答即可;第二小问,结合唐太宗时期在少数民族地区设置的行政机构作答即可。 第(2)问的第一小问,根据材料一中“自突厥颉利破后惟拓跋不至,又遣招慰之”归纳唐太宗对少数民族的政策,根据材料二中“乱则声讨,治则抚绥”归纳康熙帝的少数民族政策,再结合二者相同之处作答即可;第二小问,根据材料二中“罗刹(俄罗斯)扰我黑龙江、松花江一带三十余年朕亲政之后,即留意于此”进行分析作答即可;第三小问,注意设问要求“最终是如何解决这一问题的”,结合尼布楚条约签订的相关史实分析作答即可。答案:(1)原因:中原百姓是中国根本,对少数民族的供养、赏赐会加重百姓赋税负担;少数民族风俗难改;威胁中原统治。(任答两点即可)措施:在东突厥故地设羁縻府州;在西突厥故地设安西都护府;与吐蕃和亲;册封西北各族首领及其后嗣。(任答三点即可)(2)手段:乱则声讨,治则抚绥(或镇压与抚绥相结合,剿抚并用)。新问题:沙俄入侵中国东北。解决:1689年,中俄签订了尼布楚条约,捍卫了我国东北边疆(从法律上确定了中俄东段边界),维护了国家主权。

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