1、期末专题练专题训练三 病句的辨析与修改1.下列句子中，没有语病的一项是()A.畅销读物能否成为经典作品，关键在于它具备能经受时间考验的思想性和艺术性。B.为了提高大家阅读的兴趣，我校文学社开展了一系列的名著阅读和主题诗歌朗诵。C.十三行博物馆举办非遗体验活动，旨在让人们领略传统文化魅力，增强文化自信。D.广州市正在加快建立分类投放、分类处理、分类收集、分类运输的垃圾处理系统。C2.下列句子中没有语病的一项是()A.为庆祝中华人民共和国成立七十周年，我市开展的“我和我的祖国”快闪录制活动，极大地激发了广大市民的爱国热情。B.中华优秀传统文化蕴含着高度的民族认同感，发扬鲜明的民族性特征。C.为了防
2、止安全事故不再发生，我校开展了“安全伴我行”知识讲座活动。D.标准汉语的主要读者对象是为英语国家的中国留学生子女及汉语爱好者编写的一套汉语学习课本。A3.(2019天水)下列句子没有语病的一项是()A.核心素养是个人终身发展和可持续发展的基础，是党和国家教育方针在新时期的具体体现。B.走进人民公园，看到的是美丽的花海和沁人心脾的花香。C.校长、副校长和其他学校领导出席了这届毕业典礼。D.通过对古典诗文的朗诵，让学生感受到了祖国语言文字的韵律美。A4.下列对语文知识的分析，不正确的一项是()A.“微博”“多彩”“唱响”(分析：这三个词语依次是名词、形容词、动词)B.“精准扶贫”“一带一路”“全民
3、阅读”“亲近自然”(分析：这四个短语依次是偏正短语、并列短语、主谓短语、动宾短语)C.驴友们半夜就登上了雷公山顶，不畏凉气袭人，目的是为了能够观赏到日出的壮观景象。(分析：没有语病)D.在践行“尊老爱幼”传统美德活动中，我们所缺乏的，一是执行力不足，二是方法不当。(分析：应删去“不足”“不当”)C【解析】有语病，语意重复，去掉“为了”或“目的”。5.下列句子中，没有语病的一项是()A.美国军舰擅自闯入中国海域，我方对其识别查证，并予以警告驱离。B.钙质可从食物中摄取，只有人们注重食物的合理搭配，就能获得相应的钙质。C.为了提高传统优秀文化特色，学校举办了“寻找家乡名人名画”的活动。D.性格懦弱
4、的李娟的母亲，面对突如其来的家庭变故，表现出了异常的坚韧。【解析】关联词语使用不当，“只有就”不能搭配，应为“只要就”或“只有才”；“提高”与“特色”不能搭配，应将“提高”改为“展现”；有歧义，可改为“李娟性格懦弱的母亲”。A6.下面句子没有语病的一项是()A.天下大事，都是从细节开始做起；所以，所有的事不是从大事开始，就是从小事开始。B.打车软件在给乘客带来便捷的同时，也提高了出租车的用车效率，但司机在开车时分心使用打车软件，成为出租车事故骤增的主要原因之一。C.我们中学生必须发扬奋发图强、艰苦奋斗的革命精神和循序渐进的学习方法，实现中华民族伟大复兴的中国梦。D.通过中国之声微博推出的“正能
5、量益起来”这项活动，让我们一同探寻发现在生活中令我们感动的点滴美好，一起寻找充满正能量的人和事！B【解析】关联词误用，应该是“不是而是”；搭配不当，应在“循序渐进”前加上“提倡”；缺主语，去掉“让”或者“通过”。7.下列句子有语病的一项是()A.经济利益的驱动使越来越多的食品商贩抛弃了诚信经营的信条，越来越多的问题食品出现在市场。B.去年，杭州三小伙先盗窃后救人的感人事迹，到底该赏还是该罚，引起了网友热议。C.今天，“美丽中国”已不是简单的描述性词语，而是中华民族上上下下共同追求的愿景。D.战狼2反映出已经足够强大的中国，在拯救境外遇险同胞、捍卫世界和平方面，起到了举足轻重的作用。【解析】用词
6、不当，前后矛盾，将“感人事迹”改为“行为”。B8.下面文字有三处语病，请找出并修改。u五十年前，雷锋以其平凡的人生实践，矗立起了人生价值的最高坐标。但市场经济大潮下滋生的个人主义、享乐之风不仅对助人为乐、奉献他人的价值观念遭受了极大冲击，而且加重了当下伦理失范、道德滑坡，以至于看见跌倒老人不扶，成为当下中国道德选择的难题！(1)第_句，修改意见：_。(2)第_句，修改意见：_。(3)第_句，修改意见：_。将“对”改为“使”(或将“遭受”改为“造成”)在“滑坡”后加“的程度”在“不扶”前加“扶”或“扶还是”9.阅读下面文字，改正其中的错误。u“我成功了，”我喊了出来。“朋友们！”为了这一刻，我顶着骄阳，踏着严霜，道路在脚下延伸；为了这一刻，我跌倒了爬起来，失败了挺起胸，成功在奋斗中缩短。而现在，我将登上领奖台，心里别提有多高兴！这一次我终于握住了“成功”的手，虽然只得了一枚银牌，却是我血汗的结晶，是对我苦练的肯定。我要将这一刻与我的朋友分享，是他们在我失意时为我鼓劲。我要向教练保证，下一目标是以夺取金牌为目的！(1)第句的标点“_”应改为“_”。(2)第句的“_”一词应该改为“_”。(3)第_句应删去_。，缩短实现(或获得、获取、夺得等)“以”和“为目的”
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