1、高一年级期中考试语文试题一、现代文阅读(6分，每小题2分)阅读下面的文字，完成13题有人会说，幸福这个东西很难说，好像是很主观的感觉，很难有统一的标准。确实是这样，每个人对幸福的理解是不一样的。但是，你若深入地问一下，为什么会不一样？其实还是有标准的。一个人对幸福的理解，从大的方面来说，其实是体现了价值观的，就是你究竟看重什么。古希腊哲学家亚里士多德曾经说过：幸福是我们一切行为的终极目标，我们做所有的事情其实都是手段。一个人想要赚钱赚得多一点，这本身并不是目的，他是为了因此可以过幸福的生活。有人可能就要反驳了：我不要那么多钱，也可以幸福，比如说我读几本好书，就会感到很幸福。其实对后一种人来说，
2、读书就是他获得幸福的手段。对于什么是幸福，西方哲学史上主要有两种看法、两个派别。一派叫做“快乐主义”，其创始人是古希腊哲学家伊壁鸠鲁。近代以来，英国的一些哲学家，如亚当斯密、约翰穆勒、休谟对此也有所阐发。这一派认为，幸福就是快乐。但什么是快乐？快乐就是身体的无痛苦和灵魂的无烦恼。身体健康、灵魂安宁，就是快乐，就是幸福。他们还特别强调一点，人要从长远来看快乐，要理智地去寻求快乐。你不能为了追求一时的、眼前的快乐，而给自己埋下一个痛苦的祸根，结果得到的可能是更大的痛苦。另一派叫做“完善主义”。完善主义认为，幸福就是精神上的完善，或者说道德上的完善。他们认为，人身上最高贵的部分，是人的灵魂，是人的精
3、神。你要把这部分满足了，那才是真正的幸福。这一派的代表人物是苏格拉底、康德、黑格尔等，包括马克思，他们强调的是人的精神满足。这两派有一个共同之处，那就是，都十分强调精神上的满足。如伊壁鸠鲁强调，物质欲望的满足本身不是快乐，物质欲望和生命本身的需要是两码事。生命需要得到满足那是一种快乐，但是超出生命需要的那些欲望反而是造成痛苦的根源。约翰穆勒则强调，幸福就是快乐，但是快乐是有质量和层次的区别的，一个人只有各种快乐都品尝过了，他才知道哪一种快乐更深刻、更持久、更强烈、更美好。在中国哲学里，我感觉，道家比较接近“快乐主义”，尤其是庄子强调生命本身的快乐，还强调精神自由的快乐，与天地精神相往来的快乐。
4、儒家比较接近“完善主义”，儒家认为人生的理想境界、最高的享受就是道德上的完善。也有哲学家认为，幸福是根本不可能的。最典型的就是德国哲学家叔本华。他说人是受欲望支配的，欲望就意味着匮乏，你缺什么往往就对什么有欲望，而匮乏意味着痛苦。所以，欲望没有满足的时候你是痛苦的，但是欲望满足以后，人是不是就快乐了呢？非也。欲望满足以后是无聊。叔本华说，人生就像钟摆一样，在痛苦和无聊之间摇摆，幸福是不可能的。如果我们仅仅从满足身体的、物质的欲望层面来理解的话，幸福确实是不可能的。但是如果我们超越欲望层面来看幸福，这个观点就不成立了。比如你非常爱读书，你渴望去读那些好书，你知道一些好书在等着你读，那个时候你会痛
5、苦吗？你不会。读完了以后你会无聊吗？不会。你感到丰富了自己的精神，你会因此快乐。这就进一步说明，我们谈幸福问题，一定要超越纯粹欲望的层面，要从价值观角度去谈。 （摘编自周国平幸福的哲学）1.下列有关“幸福”的表述，不符合原文意思的一项是A. 有人说，幸福好像是很主观的个人感觉。每个人对幸福的理解不尽相同，对幸福的认识也就很难有统一的标准。B. 按照古希腊哲学家亚里士多德的观点，幸福是一切行为的终极目标，我们做各种事情其实都是获得幸福的手段。C. 亚当斯密、约翰穆勒一派认为幸福是身体无痛苦和灵魂无烦恼，而黑格尔等人乃至马克思的主张则与之相反。D. 西方“完善主义”认为，幸福就是精神上的完善，人们
6、在满足自身灵魂、精神的需求后才能感受到真正的幸福。2.下列理解，不符合原文意思的一项是A. 近代以来，英国哲学家休谟等人认为，幸福就是快乐，但你若只追求一时的、眼前的快乐，最终你得到的也许是更大的痛苦。B. 伊壁鸠鲁认为，物质欲望的满足不能使人快乐，只有满足了生命本身需要的那种快乐才会更深刻、更持久、更强烈、更美好。C. 叔本华认为人生充满着痛苦和无聊，人受欲望支配，欲望没满足的时候你是痛苦的，而满足以后则无聊，幸福是根本不可能的。D. 在幸福这个问题上之所以众说纷纭，是因为每个人看重的不同。我们若从满足身体和物质欲望的层面理解，就不会有幸福感。3.根据原文的内容，下列理解和分析不正确的一项是
7、A. 西方“快乐主义”认为，身体健康、灵魂安宁让人们感到很快乐很幸福，人们应该从长远的角度看待快乐，并理智地区寻求快乐和幸福。B. 中国哲学强调生命本身的快乐，也强调精神自由的快乐，以庄子为代表的道家思想属于“快乐主义”，庄子认为与天地精神往来快乐无限。C. 中国的儒家思想认为人生的理想境界、最高享受就是道德上的完善，这种思想和西方哲学家苏格拉底、康德等人强调的精神满足比较接近。D. 人们渴望得到幸福，但是想获得真正的幸福，一定要树立正确的价值观，摆脱纯粹物质欲望的支配，丰富精神的世界，寻求心灵的满足。二、古代诗文阅读（34分）（一）文言文阅读（26分） 阅读下面文言文，完成47题。胡世宁，字
8、永清，仁和人。弘治六年进士。性刚直，不畏强御；且知兵。除德安推官。岐王初就藩，从官骄，世宁裁之。迁广西太平知府。太平知州李浚数杀掠吏民，世宁密檄龙英、知州赵元瑶擒之。母丧归。服阕赴京。道沧州，流寇攻城急，世宁即驰入城，画防守计。贼攻七日夜，不能拔，引去。迁江西副使。当是时，宁王宸濠骄横有异志，莫敢言，世宁愤甚。正德九年三月上疏曰：“敕王止治其国，毋挠有司，以靖乱源，销意外变。”宸濠闻，大怒。列世宁罪，遍赂权幸，必杀世宁。世宁已迁福建按察使取道还里宸濠遂诬世宁逃驰使令浙江巡按潘鹏执送江西鹏尽系世宁家人索之急。李承勋为按察使，保护之。世宁乃亡命抵京师，自投锦衣狱。狱中三上书言宸濠逆状，卒不省。系岁
9、余，言官程启充、徐文华、萧鸣凤、邢寰等交章救，乃谪戍沈阳。居四年，宸濠果反。世宁起戍中为湖广按察使.寻擢右佥都御史，巡抚四川。以父忧归。世宁风格峻整，居官廉。疾恶若仇，而荐达贤士如不及。都御史马昊、陈九畴坐累废；副使施儒、杨必进考察被黜；御史李润、副使范辂为时所抑，连章荐之。与人语，呐不出口，及具疏，援据古今，洞中窾会。与李承勋善,而持议不苟合。始以议礼与张璁、桂萼合，璁、萼德之，欲援以自助，世宁不肯附会，论事多牴牾。诸大臣皆忌之。帝始终优礼不替。九年秋卒。赠少保，谥端敏。 摘编自明史列传第八十七4.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ )A世宁已迁福建按察使/取道还里/宸濠遂诬世宁逃
10、/驰使令浙江巡按潘鹏执送江西/鹏尽系世宁家人/索之急/来源:学#科#网Z#X#X#KB世宁己迁/福建按察使取道还里/宸濠遂诬世宁逃/驰使令浙江巡按潘鹏执送江西/鹏尽系世宁家人/索之急/C世宁己迁/福建按察使/取道还里/宸濠遂诬世宁逃/驰使令浙江巡按潘鹏执送江西/鹏尽系世宁家人/索之急/D世宁已迁福建按察使/取道还里/宸濠遂诬世宁逃/驰使令浙江巡按潘鹏执送江西/鹏尽系世宁/家人索之急/5.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）A弘治，是中国明朝第九个皇帝明孝宗朱祐樘的年号。年号，是我国历代封建王朝用来纪年的一种名号，始于汉武帝。来源:学+科+网B疏，又称“奏议”或“奏疏”，是臣
11、僚向帝王进言使用文书的统称。疏的本意为“疏通”，这里引申为分条说明的文字。C父忧，为“丁父忧”的省写。“丁忧”，古代官员父母亲去世后必须停职守制的制度，丁忧期间，丁忧人不准为官。D谥，谥号，仅指古代君主、诸侯死后，根据他们的生平事迹与品德修养，给予的一个寓含善意评价或带有评判性质的称号。6.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ )A胡世宁通晓军事。他的军事才能在流寇攻打沧州时展现出来,流寇攻打沧州七天七夜，沧州城还是没有攻破，最后，流寇被迫撤离。B胡世宁疾恶如仇。他为人风格端庄、峻严，任广西太平知府时，太平知州李浚几次三番杀害吏民，掠夺财产，胡世宁率人逮捕了他。C胡世宁不畏权贵。他
12、果断揭发宁王宸濠骄横不法和造反的意图，虽遭受迫害，并被关进监狱，也毫不屈服，他最后被谏官营救出狱。D胡世宁刚正不阿。张璁、桂萼感激他在议论“大礼”时意见一致，想拉他一把，让他帮自己的忙，世宁却不肯附合他们。7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（每句4分，共计20分)(1)道沧州，流寇攻城急，世宁即驰入城，画防守计。(2)与人语，呐不出口，及具疏，援据古今,洞中窾会。(3)大行不顾细谨，大礼不辞小让，如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？(4)吾恂恂而起，视其缶，而吾蛇尚存，则弛然而卧。(5)愿举国为内臣，比诸侯之列，给贡职如郡县，而得奉守先王之宗庙。8.阅读下面这首唐诗，回答后面的问题。宣州送裴
13、坦判官往舒州杜 牧日暖泥融雪半消，行人芳草马声骄。九华山路云遮寺，清弋江村柳拂桥。君意如鸿高的的，我心悬旆正摇摇。同来不得同归去，故国逢春一寂寥！【注】九华山：为宣州去往舒州的必经之处。清弋江：在宣州城西。的的：鲜明的样子。 旆：旗子。(1)这首诗的前两联刻画了怎样的情景？有何作用？(2)这首诗主要运用了什么表达技巧？请结合全诗分析。9. 名句默写（10分） (1)恰同学少年，风华正茂； ， 。 (2)她静默的远了，远了， ， 。 (3) ，不是清泉，是天上虹。（4） ，不仁。（5）荆轲和而歌， 。来源:学,科,网Z,X,X,K（6）夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举， 。（7）号呼而转徙， ，触
14、风雨，犯寒暑，呼嘘毒疠， 。 三、基础知识10下列加点字注音全都正确的一项是（ ）A漫溯（shu） 百舸（g） 慰藉（ji） 飨士卒（xing）B刀俎 (z) 寥廓（lio） 胆怯（qi） 浪遏飞舟（）C忸怩（n） 丰腴（y） 共其乏困（gng） 有恃无恐（sh）D青荇（xng） 谥号（y） 挟持（xi） 怒发冲冠（gun）11下列四组词语中只有一个错别字的一项是（ ）A戮利 主宰 彷徨 风华正茂B岐视 草霉 卮酒 激浊扬清C奥丧 追朔 斑斓 夜缒而出D目眦 惊愕 驰援 失其所与12下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）A驾驭 内涵 绿草如荫 曲指可数B和霭 通揖 峥嵘岁月 浪遏飞舟 C殴打
15、 怄气 直冲云霄 诲人不倦 D蹒跚 照相 箕倨以骂 图穷匕见13下列各句成语使用正确的一项是（ ）A陶渊明早年曾几度出仕，后来因为不满当时黑暗腐败的政治而走上归隐之路，过起了瓜田李下的田园生活。B伴着落日的余晖，诗人缓步登上了江边的这座历史名楼，极目远眺，晓霞尽染，鸿雁南飞，江河日下，诗意油然而上。C厂长动情地说：“为了扭转目前的不利局面，我们将采用一种新的对策，希望大家共同努力，功败垂成，在此一举！”D经过长达两个星期的鏖战，本届世界锦标赛最终尘埃落定，中国队在赛程极其不利的情况下，克服重重困难，获得冠军。14下列各句成语使用正确的一项是（ ）A自从中国颁布实施外商投资法规以来,不少外商蠢蠢
16、欲动,纷纷来中国投资。B故乡变化真大，高楼拔地起，小路变通街，不毛的小山被夷为平地，建成了现代化的开发区，真是沧海桑田啊！C会议期间，农科院等单位在会场外摆出了鲜花盆景销售摊。休息时，摊前车水马龙，产品供不应求。D为了救活这家濒临倒闭的工厂，新上任的厂领导积极开展市场调查，狠抓产品质量和开发，真可谓处心积虑。15下列各句成语使用正确的一项是（ ）A在这次举行的“当代书法展上”，各种书体与风格的作品等量齐观，保证了展览的专业性与流派的代表性。B由于有关部门的严肃查处，摩托车非法运营现象暂时消失，但要避免其东山再起，必须有制度化的举措。C这次选举，本来他是最有希望的，但由于他近来的所作所为不孚众望
17、，结果落选了。D王老太太的两个儿子都很孝顺，每到周末，一家人欢聚一堂，沸反盈天，邻居们都很羡慕。16下列各句中，没有语病的一句是 （ ）A从1996年错判冤杀到2014年沉冤昭雪，从最初重重阻碍到最终拨云见日，呼格案见证了司法机关冲破各种藩篱、勇于向自身开刀的转变。来源:学科网B由于购房者大多是以炒房投机者为主，当房价抵不上按揭贷款的本息，这些投机分子就会选择“弃房断供”，把风险转嫁给开发商和银行。C两会期间，来自全国的代表围绕全面深化改革这一热门话题，深入交换了广泛的意见，并在政治、经济、文化等方面提出了新思路和新举措。D把足球搬入课堂是有利于中国足球发展的一项重要举措，足球进课堂了，谁能否
18、认距足球强国还会远呢？17下列各句中没有语病的一句是（ ）A有些炎症，西药能治，中药照样能治，不仅中药能与一般抗菌素媲美，而且副作用小，成本较低。B为改善医疗资源配置不平衡的状态，未来3年里，不仅国家将修路以方便农民外出就医，同时还将修建两千个县级医院。 C会计专业的学生无论是中专生、大专生、本科生，毕业后如要从事会计类职业，必须通过考试取得会计从业资格证书才能上岗。D对于上海部分小学为了避免学生意外受伤而不准他们到操场上玩耍的做法，部分家长表示这样做是在“圈养”学生，违反了未成年人保护法。18下列各句中，没有语病的一句是（ ）A这个垃圾处理厂原设计日处理垃圾1000吨，现在，平均日处理垃圾达
19、到了2300吨，早就处于超负荷运转了。B近期发热患儿增多，我院已进入门诊超负荷状态，为使就诊更有序，决定采取分时段挂号，如果由此给您带来不便，敬请谅解。C记者近日发现，公园晨练的老年人中流行一种由松树精华做成的“神仙茶”，对这种带点儿树皮味的绿色茶剂赞不绝口。D让老百姓吃饱、吃好、吃得安全，永远是农业发展的根本任务，它并不随着农业自身发展阶段的变化而有所改变。19对下列句中“之”字用法归类正确的一项是（ ） 臣之壮也，犹不如人 是寡人之过也 备他盗之出入与非常也 予独爱莲之出淤泥而不染 阙秦以利晋，唯君图之 微夫人之力不及此 A. B. C. D.20下列各句中“以”的意义和用法与“越国以鄙远
20、”中的“以”相同的一项是（ ） A.敢以烦执事 B.焉用亡郑以陪邻 C.使工以药淬之 D.常以身翼蔽沛公21选出下列各句中加点字解释错误的一项（ ）A道芷阳间行 道：取道B且君尝为晋君赐矣 赐：赐给C愿大王少假借之 假借：原谅D顾计不知所出耳 顾：只是22选出下列各项中不含通假字的一项（ ） A行李之往来，共其乏困B燕王诚振怖大王之威C距关，无内诸侯D旦日飨士卒23选出下列各项中加点词与现代汉语词义相同的一项是（ ） A若舍郑以为东道主B沛公奉卮酒为寿，约为婚姻C以其无礼于晋D樊将军以穷困来归丹24选出下列各句中加点字词类活用与其他三句不同的一项是（ ） A烛之武退秦师B太子迟之C项伯杀人，臣
21、活之D沛公旦日从百余骑来见项王25.选出下列各句中加点字词类活用与其他三句不同的一项是（ ） A常以身翼蔽沛公B吾得兄事之C发尽上指冠D又前而为歌曰26下列各句句式与其他三句不同的一项是（ ） A夫晋，何厌之有B大王来何操C愿伯具言臣之不敢倍德也D古之人不余欺也27下列各句句式与其他三句不同的一项是（ ）A若属皆且为所虏B. 吾长见笑于大方之家C父母宗族，皆为戮没D秦王复击轲，被八创28.把下列句子组合成语序合理、语意连贯的一段语，最恰当的一项是（ ） 而且这种现象越来越低龄化 但是互联网时代，汉字却陷入有声无形的窘境 汉字承载了中华民族的文明和智慧 专家学者认为：汉字对智力的开发有巨大作用：
22、认识的汉字越多，联想就越丰富 其兼备象形和表意的特点及蕴含的思想和文化内涵是任何科技也无法模拟和取代的 现在越来越多的人出现提笔忘字的现象 A B C D 29把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是（ ） 。如在某些汉印中，就有“荼”字省作“茶”字的写法。民间的书写者出于某种考虑，将“荼”减去一笔，这就成了“茶”字随着饮茶习俗的推广，“荼”字的使用频率越来越高“荼”简写为“茶”，汉代已露端倪在中唐之前“茶”字写作“荼”，这恐怕不是我们人人都知道的茶作为饮品，我们都很熟悉“茶”有多个义项，“茶叶”义是其中之一A B C D30下列各项文学常识表述不正确的一项是（ ） A“新诗”是“五四
23、”新文化运动时期创造和发展起来的一种新诗体。“新诗”打破了近体诗严格的格律束缚，创造了很多新样式，语言上运用现代白话。B再别康桥作者是徐志摩，他是现代诗人、散文家，是“新月诗派”代表人物。C左传原名左氏春秋，又称春秋左氏传。它与春秋公羊传春秋谷梁传合称“春秋三传”。是我国第一部编年体史书。相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作。D史记是我国第一部纪传体通史，叙述了上起传说中的黄帝下到汉武帝太初四年约三千年间的历史。全书130篇，包括本纪12篇，世家30篇，列传70篇，书8篇，表10篇，共526500字。鲁迅赞誉它为“史家之绝唱，无韵之离骚”。四、作文（60分）31.请以“旁观”为题目写作，文体不限，
24、不少于800字。 高yi 期中考试语文答案1.D（D项信息在第三、四段。“黑格尔等人乃至马克思的主张则与之相反”错。解答此类题的方法是：要找出概念的本质属性和特征；要放在具体语境中去理解；要把握与其他相关概念之间的联系；要依据题干和选项找到信息所在的文本位置，抓住概念的本质特征，分析概念的内涵和外延，不可张冠李戴，不可无中生有，不可曲解原意等，在此基础上判断正误。）2.C（C项信息在第四段，“只有满足了生命本身需要的那种快乐才会更深刻、更持久、更强烈、更美好”不符合文意。解答此类题的答题步骤是：把握全文主要内容，从整体和局部找出表明作者观点的语句，形成整体印象，尤其要注意对选文中心句的理解；把
25、握题干，确定答题区间；将选项信息与原文语句内容进行对应比较。选项信息的语言与原文语句内容在表述上有一定区别，命题者常通过改变叙述的方式来设置一些干扰项，解答时要认真核对，找出符合题干的选项。）3.A（A项信息在第五段，“中国哲学强调生命本身的快乐，也强调精神自由的快乐”不当。解答此类题的方法步骤是：先弄清全文的内容；再读懂各自然段的内容，在正确理解句与句、层与层之间的关系的基础上，区别主次；最后用明确、完整、简要的语句表述。）来源:学&科&网Z&X&X&K4A（按照句意可知，“世宁当时已升迁为福建按察使”，“潘鹏把世宁全家人关了起来，紧急追捕世宁”。5D（可以获得谥号的有古代君主、诸侯、大臣、
26、后妃等具有一定地位的人，比如本文传主胡世宁就是大臣）。6B(“胡世宁率人逮捕了他”错，应是“密令龙英、知州赵元瑶逮捕了他”)7（1）（胡世宁）取道沧州时，流寇正猛烈攻打州城，他于是骑马快跑入城，帮着策划守城的办法。（道：取道，经过；急：猛烈；驰：骑马快跑；画：策划；计：方法。每点1分，）（2）（胡世宁）与人说话，嘴笨说不出什么，等撰写奏章时，却援引古今，常常切中要害。（呐：说话迟钝，嘴笨；具：准备，写；援据：援引；洞中：切中，窾会：空处，引申为要害。每点1分）参考译文：胡世宁，字永清，浙江仁和人。弘治六年(1493)榜进士。他性情刚直，不怕威胁，并且懂得军事。开始他做德州推官。歧王初登王位，下
27、属官吏骄横，世宁制裁了他们。他又升任广西太平知府。太平知州李浚几次三番杀害吏民，掠夺财产，世宁密令龙英、知州赵元瑶捕捉了他。母亲死后他回家守孝。三年守孝完后又赴京候补去。取道沧州时，流寇正猛烈攻打州城。世宁于是骑马快跑入城，帮着策划守城的办法。流寇攻打了七天七夜，打不下来，才撤退走了。他升任江西副使。这个时候，宁王宸濠骄横不法有造反的意图，但是没人敢说起此事。世宁恼火极了，正德九年(1514)三月就上书说：“皇上命令宁王只治理自己的封国，不要干扰地方官府，以期铲除作乱的根源，灭绝无法设想的祸变。”宸濠知道这件事后大为恼火，就罗列了世宁的罪过，贿赂当权的宠臣们，非杀掉世宁不可。世宁当时已升为福建
28、按察使，赴任途中取道还乡。宸濠就诬蔑说他逃跑了，派人传令浙江巡按潘鹏将他抓住送江西来。潘鹏把世宁全家人关了起来，紧急追捕世宁。李承勋当时是浙江按察使，暗中保护了他。世宁于是逃出，去到北京，自己投案住进了锦衣卫的监狱。在监狱中他三次上书陈述宸濠大逆不道的罪状，最后无人理会。关押了一年多，谏官程启充、徐文华、萧鸣凤、刑寰等人递上奏章搭救他，才把他放出，贬往沈阳戍守。过了四年，宸濠果然造起反来，世宁从贬戍地被重新启用，做了湖广按察使。不久升任右佥都御史前往巡抚四川，因为父亲去世回乡守孝去了。世宁为人风格端庄、峻严，居官廉洁，疾恶如仇，而推荐贤人，却惟恐他们仕路不通。都御史马昊、陈九畴因罪被罢官，副使
29、施儒、杨必进在考评中被黜斥，御史李润、副使范辂被当时大臣压制，他都连章推荐。与人说话，好像嘴笨说不出什么，等撰写奏章时，却援引古今，切中要害。他和李承勋关系很好，但议论政事从不苟且迎合。起初议论“大礼”时他和张璁、桂萼意见一致，张璁、桂萼感激他，想拉他一把，让他帮自己的忙。世宁却不肯附合他们，议论政事常常和他们意见抵触。朝中大臣都忌恨他。好在世宗皇帝对他始终恩礼不衰。8.（1）首联勾画了一幅“春郊送别图”，颔联刻画路云遮寺、村柳拂桥两幅画面。这三幅图画景色优美、生机勃勃，不仅点明了时间、地点、环境，也暗示了事件的进程，表达了对友人远行的依恋（或惜别）和祝愿（或关切）之情。（2分）（2）对比。颈
30、联将友人“如鸿高的的”的心情同“悬旆正摇摇”的“我心”做对比，使友人在分别之际因仕途顺利而充满得意自信、乐观开朗之情和“我”宦海浮沉而又将与友人分别时内心空虚无着、怅然若失之情形成了鲜明的对比。 反衬。诗的前半部分（四句）描写了明丽和煦的江南美景，这是以乐景写哀情，反衬诗人与友人惜别时的依恋之情和诗人的满腹愁情，以及自己不得意的惆怅、寂寞之情。 虚实结合。首联实写送别场景。颔联想象九华山路旁，云雾缭绕，寺宇隐现，暗示裴坦的行程；又望见眼前青弋江村边，春风轻拂杨柳，点明送别地点。两句一虚一实，一远山一近水，令人如临其境又无尽遐思。 触景生情，情景交融。前半四句环境描写，后半四句直抒惆怅心情。江南
31、早春，空气清新，阳光明媚，芳草鲜美。友人得意乐观，而仕途失意的诗人，并没因此感到高兴，反受刺激，更加深了内心的痛苦，无限感慨。（每点2分，回答出任意两种手法并分析就可得满分）9.略10.B 溯（s） 怩（n） 共（gng） 谥（sh）11.A 戮力 歧视 草莓 懊丧 追溯 12.C 绿草如茵 屈指可数 和蔼 通缉 箕踞以骂13.D 【解析】瓜田李下：经过瓜田时不要弯腰提鞋跟;走过李子树下不要举手整理帽子;免得有偷瓜、偷李子的嫌疑。比喻容易发生嫌疑的地方。 江河日下：江河的水一天天地向下流。比喻情况一天天地坏下去。 功败垂成：指事情接近成功的时候却遭到了失败。 尘埃落定：多用来表示事情经过了曲折
32、变化终于有了结果。14.B 【解析】“蠢蠢欲动”指敌人准备进行攻击或坏分子策划破坏活动，句中外商来投资是好事，不能用这个词来形容。 沧海桑田：大海变成农田，农田变成大海，比喻世事变化很大。也说“桑田沧海”。“沧”易误为“苍”。 车水马龙项是说摊前人很多，产品供不应求，说明人们均争着购买鲜花，而“车水马龙”是说车多得像流水，马多得像游龙，常用表示人车往来不绝或形容繁华的情景。这同购买物品没有任何联系。因此用“车水马龙”显然是不恰当的。D项中，成语“处心积虑”的意思是千方百计地盘算，多用于贬义。而D句显然对“新上任的厂领导”有所褒奖，用这个成语不恰当。15.C 【解析】A项望文生义，“等量齐观”，
33、是有差别的事物同等看待的意思。应为“异彩纷呈”。 B东山再起 指退隐后再度出任要职也比喻失势后重新恢复地位。C项 不孚众望是不能使大家信服。D项沸反盈天：声音像水开锅一样沸腾翻滚，充满了空间。形容人声喧闹。16.A 【解析】（B结构混乱，“大多是以为主”句式杂糅，应改为“大多是”或“以为主”。C语序不当，“深入交换了广泛的意见”改为“广泛深入地交换了意见”。D不合逻辑，“谁能否认足球强国还会远呢？”否定失当，改为“足球强国还会远吗？”）17.D【解析】A语序不当。“不仅”与“中药”互换位置。B 语序不当，“国家”应放在“不仅”前。）C需要加关联词“还是”。18. D 【解析】A、缺宾语，应在“
34、处于超负荷运转”后加“的状态”。B、宾语残缺，应改为“决定采取分时段挂号的办法”。C、最后一句缺主语，“他们”19.A 【解析】 为取消句子独立性；为结构助词“的”；为代词。20.B 【解析】 例句中的“以”是连词，而，来。A项，连词，因为。B项，来。C项，介词，把。D项，介词，用。21.B 22.D 23.C 24.B 25.D 26.C 27.D 28.B（本语段的主题是从汉字重要性出发谈到目前出现的“提笔忘字”的现象。根据这个主题，可以判断出首句为，句紧承其后，介绍汉字的特点，接着引出专家的观点来说明汉字对智力开发的作用。句中“但是”关联词转换了话题，介绍了当今社会上“提笔忘字”的现象，引起人们的注意的思考。） 29.C30.C版权所有：高考资源网()