1、3.1.1随机事件的概率一 学习目标1了解随机事件、必然事件、不可能事件的概念2了解随机事件发生的不确定性和概率的稳定性3理解概率的含义以及频率与概率的区别与联系二学习过程1.课前准备：在n次重复试验中事件A发生的次数nA叫做 ，事件A出现的次数nA与总实验次数n的比例叫做事件A出现的频率.即= 。2. 新课探究：（1）连续抛一枚硬币10次完成下表：试验结果频数频率正面向上（2）利用计算机模拟做抛硬币实验，并完成下表：试验次数正面向上的频数正面向上的频率50060070080090010003.典例分析例1 判断下列事件哪些是必然事件？哪些是不可能事件？哪些是随机事件？ 在地球上，抛出的篮球会
2、下落； 瓮中捉鳖； (3)黄老师煮熟了一只鸭子放在桌上,飞啦； 随意翻一下日历，翻到的日期为2月30日；(5)守株待兔；(6)明天，我买一注彩票，得500万大奖；例2 对某电视机厂生产的电视机进行抽样检测的数据如下： （1）计算表中优等品的各个频率； （2）该厂生产的电视机优等品的概率是多少？例3 天气预报说明天下雨的概率为95%，周六下雨的概率为5%， 于是有位同学说:“明天肯定下雨，周六肯定不下雨.”这个说法正确吗？4.当堂练习：回答下列问题（1）掷一枚硬币，连续出现5次正面向上，我认为下次出现正面向上的概率小于0.5（2）你在美团外卖上点了一份午餐，下单的时候给出了预计送达的时间是12点30分，请问你一定能在这个时间拿到外卖吗？5. 课堂小结：6.课后作业：
