1、班级： 学号：_ _ _ _ 姓名_ _ 家长签字 （波兰）雅伊瓦什凯维奇【学习目标】1、 了解肖邦的身世及写作的时代背景，从而领会作者的写作意图。2、 分析肖邦故园的历史变迁及现实意义，分析概括肖邦故园与肖邦音乐的关系。3、进一步激发学生爱国热情。【学习重点】领会肖邦故园与肖邦的音乐关系及肖邦的爱国热情。前置性补偿一、关于肖邦和作者 肖邦是伟大的波兰音乐家，七岁时就写出了波兰舞曲，八岁登台演出，不满二十岁已成为华沙公认的钢琴家和作曲家。在他二十九岁那年，德军攻占波兰。在萧瑟的寒风和动荡不安的国家局势中，肖邦带着一只满盛祖国泥土的银杯告别故国辗转来到巴黎，他乡作客、举目无亲的感受，始终使他悲郁
2、不已。在国外的日日夜夜，肖邦无时无刻不在思念着祖国，他创作了许多具有爱国主义思想的钢琴作品，以此抒发自己的思乡情、亡国恨。1849年，39岁的肖邦在对故国的无限追思中离开人世，留下了大量的音乐杰作，其作品中的爱国主题历来备受世界的尊重。离世前，肖邦嘱咐家人在自己死后把心脏运回波兰。 雅一伊瓦什凯维奇是波兰当代杰出的诗人和小说家，也是非常优秀的散文家。，他的散文自成一格，自然流畅，真切中见精神，朴素中有华彩。作为肖邦的同胞，雅一伊瓦什凯维奇对肖邦怀有深深的敬意，他选取肖邦故园为切入点，介绍了作曲家肖邦故居的历史和现状，追叙了肖邦不平凡的一生，尤其着重表现了肖邦对祖国的眷恋，那种无法割舍的深沉的爱
3、。二、记住下列词语并给加点的字注音马厩 夙愿 通衢大道 茕茕孑立 瘠薄缱绻 命运多舛 养尊处优 玲珑剔透 天籁 簌簌 荒诞不经 寥寥无几 雾缭烟绕 新知探究二、读课文，回答问题、读课文的1-3自然段，概括肖邦故居经历了怎样的历史变迁? 2、 作者在文章第一自然段极力描写故园的繁华热闹和充满生机，有何用意？3、 请在第2、3自然段中，找出评价肖邦故居和评价肖邦、肖邦音乐的句子，并用简洁的语言归纳在下面的表格中。评价肖邦故居评价肖邦、肖邦音乐的句子4、阅读4-12自然段，思考回答，既然肖邦故园因他的音乐而闻名，那么肖邦故园和他的音乐有什么内在的联系？ 5、第17自然段说倾听肖邦的音乐就是和肖邦促膝谈心，对这句话你是怎样理解的？ 6、第21-26段，作者是怎样将肖邦故园的四季景色与肖邦的音乐结合起来的? 7、列举课本中或课外历史人物的事例来体会他们的爱国主义情感的具体表现。 形成性测试 阅读课文58,1112自然段，回答下列问题1、 第5段中，写“这瘠薄的土地，这平原小道和麦草覆盖的屋顶”，有什么用意？2、 第7段描写的热那佐瓦沃拉四季景色之美有什么共同特点？3、第8段，“这片土地的景色正是肖邦音乐最理想的序曲”这句话的含义是什么？资源网()
