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甘肃省天水市秦州区2020-2021学年高二下学期第一阶段检测历史试题 WORD版含答案.docx

上传人:高**** 文档编号:857012 上传时间:2024-05-31 格式:DOCX 页数:5 大小:50.63KB
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1、学校 班级 姓名 考号 2020-2021学年度第二学期考试高二历史一、选择题(每题2分,共计25题,50分)1梭伦改革将全体雅典公民划分为四个等级中的依据是( )A.身份高低 B. 财产多寡C.权利多少 D. 债务多少2雅典的贫民本身以及他们的妻子儿女事实上都成为富人的奴隶,他们被称为“六一汉”(按:史家均释为须交农产品收获5/6的分成佃农),如果他们交不起租,那么他们自身和他们的子女便要沦为债务奴隶。为解决这一问题,梭伦( )A. 设置了五百人会议B. 设立了陪审法庭C. 颁布了“解负令”D. 将自由民分为四个等级3梭伦改革带有历史局限性,主要是因为( )A. 改革措施不符合历史发展潮流B

2、. 梭伦对民主政治的认识不足C. 改革措施带有“折中”色彩D. 梭伦改革触犯了贵族利益4战国时期,变法改革成为一股强大的时代潮流,在各国蓬勃兴起。出现这种历史现象的根本原因是( )A. 各国统治者希望通过变法改革,实现富国强兵B. 法家学说成为各国推行变法革新的理论武器C. 新兴地主阶级要求废除奴隶主贵族特权D. 社会生产力的发展引起阶级关系的变化5“令民为什伍,而相牧司连坐。不告奸者腰斩”,这一条法令是商鞅变法中的A. 奖励军功( )B. 废除“世卿世禄制”C. 连坐制度D. “塞私门之请”,移风易俗6商鞅主持变法使秦国由弱变强,但他自己却因变法而惨遭杀害。下列变法内容中,为他招来杀身之祸的

3、是( )A“宗室非有军功论,不得为属籍”B“令民为什伍,而相牧司连坐”C“不告奸者腰斩,告奸者与斩敌首同赏,匿奸者与降敌同罚”D“民有二男以上不分异者,倍其赋” 7北魏太武帝在一次攻城时,曾写信给守城主将,约他出来决战。信中大意是说:我今所遣战士,尽非鲜卑人,你杀了他们等于替我消除了内部隐患,对我们有利无害。这说明北魏统治者实行的政策是( )A. 民族团结 B. 民族平等C. 民族歧视 D. 民族自决8北魏孝文帝改革的内容有( )规定俸禄由国家筹集,按品第高低发放给官吏,严禁贪污改善同西南少数民族的关系政府把土地分给农民迁都洛阳,实行汉化政策A BC D9见下表,该项措施的主要意义在于( )鲜

4、卑姓拓拔拔拔丘穆陵步六孤贺赖独孤汉姓元长孙穆陆贺刘A. 加速了鲜卑族的汉化过程 B. 变鲜卑贵族为汉族地主C. 改鲜卑人为汉人 D. 消灭了鲜卑陋习10韦骧钱塘集中描述:王安石变法后,“惠遍农无乏,输均役不骚,保兵知警守,吏禄绝贪饕。万里耕桑富,中原气象豪。河淤开亿顷,海贾集十艘。”形成“保兵知警守”“河淤开亿顷”的主要原因是实行了( )A. 保甲法、农田水利法B. 将兵法、方田均税法C. 青苗法、募役法D. 免役法、更戍法11王安石改革科举考试的内容,废除以华而不实的诗赋词章取士的旧制,要求考生联系当前实际,参加经义策论的考试,由此可见王安石变法( )A. 主要是解决财政问题B. 选拔人才更

5、注意实用性C. 否定了科举制度D. 根除了“恩荫”选官制度12王安石在变法中“募饥民修水利”,以“赈救食力之农”“兴陂塘沟港之废”。与“煮粥赈灾”“开仓放粮”等赈灾方式相比,王安石此举力图( )A. 尽量减轻政府的救灾负担B. 稳定灾区的社会秩序C. 从长远上解决灾民生计问题D. 建立政府抗灾救荒体系13.1898年,一份英文报纸报道:光绪皇帝已经遇害,“太后现在正维持着光绪名义上统治的滑稽剧,一到适当的时候,便公开宣布他的死讯”。这则报道可以用来说明当时A. 君主立宪受到社会的广泛支持B. 清政府加强排外活动力度C. 列强寻找干涉中国内政的借口D. 部分西方人赞同变法活动14.梁启超是戊戌变

6、法的参与者,其在变法失败后所著的戊戌政变记成为史学工作者研究这段历史的重要史料。近年来,学者们通过相关材料的比对发现戊戌政变记存在一些不实之处。之前备受质疑的袁世凯的戊戌日记则日益受到研究者的重视,其主要情节被认为是可靠的。这表明A. 戊戌政变记不是第一手史料B. 袁世凯比梁启超更具史学规范意识C. 当事人的记录不可用于史学研究D. 史料的客观性受作者身份的影响15.孝文帝时,有大臣依据五德相生之序,称北魏乃承继前秦火德而来,故属土德;多数大臣认为应“以皇魏承晋为水德”,得到皇帝的认可。孝文帝此举意在A. 促进北方各民族交融B. 消除鲜卑责族的改革阻力C. 推行中原的文化学说D. 树立北魏政权

7、的正统地位16.图1取材于某中学生创作的关于俄国农奴制改革的漫画。结合所学判断,农奴获得自由( ) 权利、土地、财富自由图1“如此自由”A. 即获得了土地、权力和财富B. 指的是摆脱了人身依附关系C. 是通过自下而上方式实现的D. 受到当时社会各阶层的反对17.魏晋南北朝时期,北方少数民族往往都自认为与汉族有着共同的祖先,如鲜卑拓跋部称其先祖为黄帝后裔,建立夏政权的匈奴首领自称“大禹之后”、“(将)复大禹之业”。这表明( )A. 北方出现民族大融合B. 中原文明的影响扩大C. 游牧民族转向农耕生活D. 北方地区统一进程加快18恩格斯在论述克里米亚战争时指出:“现在沙皇政府在全世界面前给俄国丢了

8、丑,同时也在俄国人民面前给自己丢了丑。前所未有的觉醒时期开始了。”“觉醒”是人们认识到俄国( )A. 军备落后B. 制度腐朽C. 经济凋敝D. 吏治腐败19据统计,18601890年,俄国的钢产量和棉纺织业的产值都增加了3倍,而煤炭产量的增加则超过了19倍,石油产量猛增了200多倍。在此期间,俄国的整个工业产量增长了6倍,铁路线增长了35倍多。俄国取得如此巨大成就的根本原因是( )A. 农奴制经过调整还能在一定程度上适应生产力的发展B. 彼得一世改革的结果C. 俄国的对外扩张促进了国内经济的发展D. 1861年改革废除了农奴制,为资本主义的发展创造了条件20日本明治维新取得巨大成功是多种因素综

9、合作用的结果,其主导因素是( )A天皇权力至高无上,支持革新派进行改革B废藩置县,建立了中央集权的近代统一国家C引进西方先进科学技术,推行“文明开化政策”D改革派掌握政权,进行了顺应时代潮流的改革21明治维新是日本近代化的起点,它从一个处于亚洲文明边缘的小国,实现了“脱亚入欧”的历史转折。这里的“脱亚入欧”是指( )A. 从亚洲边缘小国跻身于世界强国 B. 从东方国家演变为西方国家C. 从封建社会过渡到资本主义社会 D. 从亚洲脱离并加入欧洲同盟22推动资产阶级维新运动从理论宣传转入政治实践的最主要的因素是( )A. 帝国主义掀起瓜分中国的狂潮B. 中国民族资本主义的初步发展C. 中国人民展开

10、了反侵略、反瓜分的斗争D. 光绪帝具有强烈的爱国热情23梁启超在变法通议中说:“变法之本,在育人才;人才之兴,在开学校;学校之立,在变科举。而一切要其大成,在变官制。”由此可见,救亡图存的根本在于( )A.培养维新人才 B.创办新式学校C.改革科举制度 D.实行政治体制改革24短暂的戊戌变法悲壮的失败了,但是它对中国历史的发展产生了不可磨灭的影响。戊戌变法最突出的历史功绩在于( )A. 挽救民族危亡 B. 促进思想启蒙C. 发展社会经济 D. 推动政治改革25下列对戊戌变法的评述,正确的是( ) 是一场爱国的政治改革运动 是清朝统治集团内部的争权斗争 彻底动摇了专制统治的秩序 有利于中国民族资

11、本主义的发展 A. B. C. D. 二、综合题(共计三题50分)26、(17分)选自梭伦的两首诗:材料一 “在我团结人民去谋求的一切目的中,有什么我还没有做到?在时间的裁判席面前,那奥林柏斯诸神的伟大母亲,黑土,将是最好的证人因为正是我,为它拔掉了树立着的许多界标:以前他曾是一个奴隶,而现在已经自由。许多被出卖的人们,我已使他们回到这神所建立的雅典,其中有的是无辜被害,也有的是因故出卖;我都使他们解放。”材料二 “我给了一般人民以恰好足够的权力,亦不使他们失掉尊严,也不给他们太多;即使那些既有势力而又豪富的人们,我也设法不使他们受到损害。我手执一个有力的盾牌,站在两个阶级的面前,不许他们任何

12、一方不公正地占着优势。”请回答:(1)材料一、二,反映了梭伦改革的具体内容有哪些?他们对雅典的民主政治有何积极影响?(6分)(2)假如你是生活在梭伦改革时代雅典欠债为奴的平民,你会支持改革吗?请阐述你的理由。(6分)(3)从梭伦的自白中可以看出梭伦的改革政策体现了一种怎样的原则?(5分)27、(17分)阅读下列材料,回答问题。材料一 夫商君为孝公平权衡,正度量,调轻重,决裂阡陌,教民耕战,是以兵动而地广,兵休而国富,故秦无敌于天下,立威诸侯。战国策秦策三材料二 孝公用商鞅之法,移风易俗,民以殷盛,国以富强,百姓乐用,诸侯亲服,获楚、魏之师,举地千里,至今治强。史记李斯列传材料三 (秦)用商鞅之

13、法,改帝王之制,除井田,民得卖买,富者田连阡陌,贫者无立锥之地。汉书食货志材料四 自秦孝公用商鞅计,乃隳(毁)经界,立阡陌。虽获一时之利,而兼并逾僭兴矣。通典食货一(1)据所学知识,秦孝公任用商鞅变法的主观目的是什么?(6分)(2)据材料一、二,概括商鞅变法的历史作用。(6分)(3)据材料三、四,商鞅变法产生了怎样的消极影响?(5分)28.(16分) 阅读材料,回答问题。材料一 戊戌维新运动,在湖南成功,在北京失败。在湖南之所以成功,因陈宝箴、黄公度(黄遵宪)等都是政治家,资望才学,为旧派所钦重,凡所措施,有条不紊,成效卓著,反对者虽叫嚣咒骂,而事实俱在,不容抹杀。在北京所以失败,因康有为、梁

14、任公(梁启超)等都是言论家,资望不足,口出大言,而无实际,轻举妄动,弱点毕呈,一百日间,竟为光绪下变法特旨三四百道。及光绪觉悟康有为之不足恃,以驻日本钦差大臣之职予以公度,而不予有为,三诏严催公度攒程赴京,以图挽救,而时机已失,京变作矣。摘编自梁启超传材料二 近来仰窥皇太后圣意,不愿将法尽变,并不欲将此辈老谬昏庸之大臣罢黜,而用通达英勇之人,令其议政,以为恐失人心朕岂不知中国积弱不振皆由此辈所误。但必欲朕一旦痛切降旨,将旧法尽变,而尽黜此辈昏庸之人,则朕之权力实有未足。果使如此,则朕位且不能保,何况其他?今朕问汝,可有何良策,俾旧法可以全变,将老谬昏庸之大臣尽行罢黜,而登进通达英勇之人,令其议

15、政,使中国转危为安,化弱为强,而又不致有拂圣意。尔其与林旭、谭嗣同、刘光第及诸同志等妥速筹商,密缮封套,由军机大臣代递,候朕熟思,再行办理。朕实不胜十分焦急翘盼之至。摘编自光绪大事汇鉴(1)根据材料一,归纳戊戌变法失败的原因。(8分)(2)根据材料一、二并结合所学知识,谈谈你对戊戌变法失败的认识。(8分)高二历史序号123456789答案BCCDCACBA序号101112131415161718答案ABCDDDBBB序号19202122232425答案DDCADBC(选择题)答题卡(每题2分,共计25题,50分)非选择题26(17分)(1)内容:颁布“解负令”,废除债务奴隶制;(废除“六一汉”

16、制度,废除了奴隶的债务;)确立财产等级制度;影响:动摇了贵族专制统治,扩大了民主政治的基础;打破了贵族政治专权的局面,扩大了各阶层的政治权力。(6分)(2)观点:支持。理由:在改革中,债务被废除,土地又回到自己手中;同时人身自由也得到了法律保障。(6分)(3)不偏不倚、公平公正、一视同仁的原则。(5分)27(17分)(1)实现富国强兵,在兼并战争中占据主动地位。(6分)(2)促进了秦国社会的进步,促进了秦国经济的繁荣,增强了秦国的国力,极大地提高了秦军的战斗力,为秦统一六国奠定了基础。(6分)(3)造成了土地兼并现象,激化了农民阶级与地主阶级之间的矛盾。(5分)28(16分)(1)原因:改革家威望不足;变法过急,缺乏成效;用人不当;失去改革时机,导致政变发生。(答出其中三点即可)(8分)(2)民族资本主义缺乏经济基础;顽固派势力强大,维新派力量弱小;依靠没有实权的皇帝,变法难以贯彻实施;仅限于上层,忽视民众力量;甲午战争后,民族危机深重,缺乏改革的环境;在变法过程中,不讲策略,没有成熟的可行性方案。(答出其中两点即可)(8分)

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