1、课时作业(二十二)一、单项选择题1(2019宁德市试题)下面是日本的封建等级示意图，德川幕府实行封建等级制度的根本目的是()A区分四个阶层B便于管理、剥削C巩固封建统治秩序 D有利于控制人口答案C解析根据材料可知，德川幕府实行封建等级制度的根本目的是为了巩固封建统治秩序，维护其阶级利益。故选C项。2(2019青岛市试题)德川幕府实行严格的封建等级制度，下列表述正确的是()为了巩固封建统治秩序全国分为士、农、工、商等不同的等级一般武士属“士”这一阶层，属统治阶级占全国大部分人口的阶层属“农”这一等级工商业者处在社会的最底层A BC D答案C解析结合所学知识可知，处在社会最底层的是“贱民”，他们只
2、能从事一些当时被认为是最低贱的职业，故错误。故选C项。3(2019鱼台一中试题)19世纪中期日本新兴地主和高利贷商人势力不断发展，表明了()日本自然经济开始解体日本幕府封建势力壮大日本封建统治逐步加强商品经济发展引起日本社会深刻变化A BC D答案C解析新兴地主和高利贷商人势力不断发展是资本主义生产关系和商品货币关系发展的必然结果，它们的出现严重冲击了幕府的反动统治，并动摇了其统治基础。故选C项。4(2019承德市试题)明治维新之前，天皇被称为“京都囚徒”，主要是因为()A实际的统治权掌握在将军的手中B失去了皇室应有的生活待遇C遭到囚禁，失去了自由D被起义者俘获，囚禁在京都答案A解析当时，天皇
3、名义上是国家的最高统治者，但没有实权。故选A项。5(2019盐城中学试题)某论文将“俄国在克里米亚战争中失败，开始农奴制改革”“日本遭遇黑船来航的冲击，继而明治维新”作为重要论据。该论文的主题可能是()A西方的殖民侵略与世界市场的形成B工业文明冲击下的近代化改革C资产阶级民主制度在亚洲的确立D工业革命在亚洲的扩散答案B解析在19世纪西方工业文明的冲击下，俄、日分别进行了学习西方近代政治、经济、科技、文化的改革。故选B项。6(2019镇江一中试题)19世纪中期，日本与西方签订的一系列不平等条约使日本()陷入了半殖民地的危机之中沦为西方列强的商品倾销和原料掠夺场所打破了日本闭关锁国的局面推动了日本
4、资本主义萌芽的产生A BC D答案A解析一系列不平等条约对日本的影响是多重的，既加剧了日本的沉沦，也打破了日本闭关锁国的局面，使其不得不面向世界。而早在西方入侵以前，日本社会内部资本主义生产关系已经产生，因而与题意不符。故选A项。7(2019芜湖市试题)19世纪中期，西方资本主义国家对日本的侵略()结束了日本闭关锁国的状态激化了日本的社会矛盾，动摇了幕府统治客观上推动了日本社会经济的发展使有识之士开始向西方学习A BC D答案D解析西方资本主义国家对日本的侵略打开了日本的门户，外国商品的倾销冲击了日本的自然经济，使包括中下级武士在内的人民生活恶化，对幕府的统治更加不满，动摇了幕府的统治；自然经
5、济的解体以及西方思想的传入，客观上为资本主义的进一步发展创造了条件，同时使有识之士开始向西方学习。故选D项。8(2019九江市试题)1853年前的日本与1840年前的中国的相似之处有()封建制度处于没落时期统治者实行闭关锁国政策出现资本主义萌芽面临西方殖民主义的威胁A BC D答案D解析本题属于比较型选择题，旨在考查学生对中国和日本两国在特定历史背景下国情的把握，其中均符合史实。故选D项。9(2019雅礼中学试题)下列关于明治维新前的国内形势，不正确的是()A日本还是一个落后的闭关锁国的封建国家B实权掌握在资产阶级手中C农民和市民不断起义D中下级武士和知识分子主张向西方学习答案B解析结合所学知
6、识可知，由于日本资本主义经济并不发达，资产阶级力量比较薄弱，国家实权掌握在将军手中。故选B项。10(2019鄂州中学试题)下图是日本版画所描绘的佩里，正是这位将军用武力迫使日本打开了自己的国门，但日本没有把他当作侵略者，反而将其塑造成英雄，民间每年都自发地举行开国纪念活动。对此现象的解释正确的是()A日本人没有民族意识B日本缺乏远见卓识C日本认为开国非常重要D日本崇拜对外侵略的人答案C解析在日本，人们认为美国强迫日本开国，给日本带来了富强，因此，日本每年都要自发地举行各种纪念活动，以纪念日本的开国。故选C项。二、材料分析题11(2019邢台市试题)阅读下列材料，回答问题。材料一嘉永年间美国人跨
7、海而来，仿佛在我国人民的心头燃起了一把烈火，这把烈火一经燃烧起来便永不熄灭。日福泽谕吉文明论概略材料二日本新领导人不赞成这种不加区别地奉承所有西方东西的做法，他们并不对西方文明本身感兴趣，而仅仅对其中增强了民族力量的那些组成成分感兴趣他们现在提出了一个非凡的改革方案，宗旨在于建立一个强大的日本，而不是完全模仿西方国家讲究实际的日本领导人得出了这一明确结论：每个民族必须为自己去掠夺，软弱和胆小将一无所获。美斯塔夫里阿诺斯全球通史材料三文明开化过程中的过火行为，使得日本的传统文化面临崩溃，甚至有人提出日本人应该改说英语，与西洋人通婚，以改良日本人种。大国崛起解说词请回答：(1)材料一中“美国人跨海
8、而来”指什么事件？“这把烈火”的含义是什么？(2)据材料二并结合所学知识，说明“日本新领导人”是如何“建立一个强大的日本”的？(3)据材料三，指出日本在文明开化过程中存在的问题。你认为应如何对待外来文化？答案(1)事件：美国通过黑船事件打开日本门户。含义：日本民族强烈要求学习西方文明，摆脱落后境况；强烈反对外来侵略，维护民族独立。(2)“奉还版籍”“废藩置县”，结束了日本长期以来的封建割据局面，为建立中央集权国家和发展资本主义经济奠定了基础；殖产兴业，发展资本主义；文明开化，提倡资本主义文明；建立新式军队，实现富国强兵。(3)问题：抛弃民族传统，盲目西化(或者是全盘肯定)。态度：取其精华，去其
9、糟粕；必须结合国情有选择地学习，不能盲目照搬。12(2019信阳市试题)阅读下列材料，回答问题。材料一今世诸侯，不论大小都是对富商卑躬屈膝，以期能向他们借钱，并仰赖江户、京都等地的商人以维持生计。材料二武士中不论大小，一般都是贫困，尤其那些俸禄低微的武士，更是困苦之极。穷武士中，甚至于出卖祖上传下来的武器将军的赏赐物忠诚也日益减退。有些武士染上商人习气，不知仁义廉耻为何物请回答：(1)上述材料中介绍的封建统治阶级与商人的关系，武士地位变化的主要原因是什么？这种变化对日本封建秩序有什么影响？(2)材料二作者的观点是否正确？为什么？答案(1)主要原因是：商品经济的发展。影响主要有：冲击了幕府统治和等级制度，动摇了封建统治秩序，幕府统治出现了危机。(2)不正确。原因：作者没有看到资本主义因素对封建社会冲击的进步性，只是站在守旧的立场，只看到某些消极因素。