京改版八年级生物上册第九章第一节动物的运动骨骼肌教学设计.docx

1、王雨慧1140800030授课内容：骨骼肌授课班级：八年级上册日期：2019.8一、 教材与课标对应1. 教材第九章 动物的运动和行为第一节 动物的运动 1、动物的运动形式多种多样 骨的形态资料分析：认识哺乳动物骨的形态 骨的结构学习活动：观察哺乳动物长骨的结构 骨的成分和特性学习活动：探究骨的成分 2、骨是人体运动系统中的重要器官 3、全身的骨通过骨连结形成了一个整体 学习活动：观察哺乳动物关节的结构 4、骨骼肌收缩是运动形成的动力 5、在神经系统的参与下，骨骼和肌肉完成运动 学习活动：观察骨骼肌的协同作用第二节 动物的行为2. 课标重要概念：动物因逃避敌害、争夺食物和栖息地、完成繁殖所进行

2、的运动，是在神经系统和内分泌系统的调解下，由骨骼和肌肉共同完成的。动物的运动具体内容活动建议列举动物多种多样的运动形式无说明动物的运动依赖于一定的结构观察脊椎动物的肌肉、骨骼、关节的基本结构二、 学情分析 在日常生活中见到过各种动物的骨，关于骨的疾病，关节炎、骨折等等。三、 教学目标1. 知识目标 骨的成分和特性 学习活动：探究骨的成分 全身的骨通过骨连结形成了一个整体 学习活动：观察哺乳动物关节的结构 骨骼肌收缩是运动形成的动力 在神经系统的参与下，骨骼和肌肉完成运动 学习活动：观察骨骼肌的协同作用2. 能力目标培养学生观察能力，总结能力，表达能力，在周围环境中去观察动物的运动和行为理解结构

3、和功能的统一性3. 情感态度及价值观目标通过探究式实验培养学生乐于探索生命科学的精神，以及实验教学中实事求是的科学研究态度。培养学生坚持运动的好习惯，理解运动对机体的影响。四、 具体内容分析1. 整体单元分析动物运动和行为的知识对学生认识动物的本质特征非常重要。动物的运动依赖于一定的结构。动物行为是目前生物学研究中的一个十分活跃的领域。动物行为的知识与人类的生活和生产关系密切。2. 本节内容分析 本节主要知识点骨骼肌的结构组成及功能 骨骼肌的收缩和舒张机制 重难点骨骼肌结构，肌细胞形态神经兴奋刺激肌细胞,骨骼肌收缩是运动形成的动力 知识框架图教学内容及时间详细的教学过程导入复习关节导入骨上覆盖

4、着肌肉，生物学中称为骨骼肌提问骨和骨骼肌有什么区别，讲解骨骼是由多块骨通过骨连结组成的结构。骨骼肌从位置上分为颅骨，躯干骨，四肢骨。介绍常见不同部位骨的名称。骨骼的分类与骨连结的分类是有联系的，并且承担的功能不同，形态也不同。骨骼肌与骨骼一样，从位置上分为头颈肌，躯干肌，四肢肌。不同部位的骨骼肌功能不同，形态也不同，展示各种形态的骨骼肌图片，说明以长肌为例讲解骨骼肌结构组成。骨骼肌分为肌腱和肌腹，肌腱附着在相邻骨上，其固定作用。肌腹主要由肌细胞组成，细胞是生命组成的基本单位，肌细胞在收到刺激时能收缩，产生拉力。通常情况下，刺激来自神经传递的兴奋神经分布在肌腱的结缔组织膜上，负责传导刺激骨骼肌分

5、为肌腱和肌腹，肌腱附着在相邻骨上，其固定作用。肌腹主要由肌细胞组成，细胞是生命组成的基本单位。展示肌细胞图片，让学生描述形态，如何排列，解释为什么肌细胞是纤维状的。展示肌细胞模式图，解释肌细胞的排列及肌腹的组成，提问为什么存在结缔组织膜，血管，神经。总结肌腹的组成和功能。提问骨骼肌是如何收缩舒张的，观看视频，提出问题串。总结骨骼肌收刺激收缩的过程，填一填复习无数的肌细胞组成骨骼肌中的肌腹，骨骼肌具有受刺激时收缩的特性，产生拉力。骨骼肌与骨的协同作用。提问骨骼肌是如何附着在骨上的，与肌腱有关，三张图提问可能是哪种附着方式。实物图片解释至少附着在两根相邻骨，跨越一个骨连结，并且一块骨附着多块骨骼肌

6、。肌腱结缔组织与韧带在功能上的联系和区别。骨骼和骨骼肌肌细胞组成肌腹，肌腹具有收缩和舒张的特性，肌腱附着在相邻两骨上，起固定作用。用制作的模型解释骨骼肌、骨、骨连结之间的关系。先解释模型中骨的对应名称，骨骼肌（肱二头肌、肱三头肌）的附着情况，接着让模型动起来，让同学感受骨骼肌收缩舒张带动骨的变化做弯曲手臂的动作，提问手臂的附着的骨骼肌是如何完成这一动作的，通过问题：曲臂、伸臂时二头肌和三头肌的状态，解释骨骼肌和骨的协同作用，两块骨骼肌在运动时的共同作用。锻炼身体与运动系统的联系，肌纤维增粗，加厚关节囊和韧带。运动系统与其他系统的联系运动系统不能孤立存在，需要机体其他系统的支持。呼吸系统，循环系统，神经系统等等。举实例：肺活量，骨骼肌有神经和血管。