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江苏省徐州经济技术开发区高级中学高中生物必修二学案:16 期中基础知识复习课 .doc

1、第2讲 DNA的结构和复制第2课时 DNA分子的复制【学习目标】 阅读课本P70-72 , 概述DNA分子的复制过程 【学习重点】阅读课本P70-72 , 概述DNA分子的复制过程 &学讲过程活动一 DNA分子的复制过程【自主先学】 阅读教材7072页,说出DNA分子复制时间、复制方式和复制的基本过程,梳理以下概念:1概念:以 为模板合成子代DNA的过程。2时间: 。3条件4过程:DNA两条母链形成子链新DNA分子。5方式: 。6特点: 。7意义:将遗传信息 ,从而保持了 。【合作探究】1请绘制以15N标记的亲代DNA分子利用14N的脱氧核苷酸为原料复制三代的示意图。2 DNA分子复制的相关计

2、算(1)子代DNA分子数为 个。含有亲代链的DNA分子数为 个。 不含亲代链的DNA分子数为 个。含子代链的DNA有 个。(2)子代脱氧核苷酸链数为 条。亲代脱氧核苷酸链数为 条。 新合成的脱氧核苷酸链数为 条。(3)消耗的脱氧核苷酸数若一亲代DNA分子含有某种脱氧核苷酸m个,经过n次复制需要消耗该脱氧核苷酸数为 个。第n次复制所需该脱氧核苷酸数为 个。【质疑拓展】1某动物某DNA复制时,若从一端开始复制,理论上完成复制约需30s,而实际上只需12s左右,由此推测,DNA分子的复制是多起点复制。若下图为该DNA分子复制过程示意图:(1)图中DNA复制的主要场所是 。(2)图中DNA分子复制是从

3、 个起点开始的,但不同时开始,复制开始时间 边最早。(3)图中DNA分子复制的特点有:边解旋边复制、 复制、双向复制、半保留复制。(4)图中DNA复制需要的酶有 。(5)真核生物的这种复制方式的意义是: 。2假设细胞中有一对同源染色体且均被15N标记,将该细胞放置在14N培养基中培养并连续进行2次有丝分裂,请分析子细胞中同源染色体上同位素标记的情况。【检测反馈】完成“学评”P57-59。&学后反思&知识链接 线粒体拥有自身的呈环状的双链DNA分子,其复制和转录受到线粒体和核基因的双重调控。线粒体DNA(mtDNA)复制主要存在两种模型,即链置换模型(the strand-displacemen

4、t model)和链结合模型(the strand-coupled model)。链置换模型认为线粒体复制从特定位点起始,H链先单向复制到mtDNA分子的约2/3位置,使L链复制起始位点暴露,随即引发L链复制;而链结合模型认为线粒体复制从多个位点起始,双链同时双向进行复制。关于线粒体复制模型仍存在一些争论,但这两类复制模型都认为mtDNA中一段长约1kb的非编码序列,即控制区(control region)或称D-环(D-loop)与mtDNA复制密切相关,其中含有很多控制复制的功能元件如复制引物结合位点、复制起始位点、复制终止位点等。在现有mtDNA数据库中,尚未发现正常人D-环区有大片段插入和缺失的情况,这间接说明该区域在mtDNA复制调控中的重要作用。(材料来自生物谷B)性。

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