1、高考资源网（ ），您身边的高考专家第3课大堰河我的保姆写给母亲的颂歌一、基础巩固1下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是 ()A湖泊(p)团箕(j)侮蔑(w)忸怩不安(ni ni)B火钵(b) 切题(qi) 熟悉(x) 叱咤风云(ch zh)C芳菲(fi) 臂膀(b) 荆棘(jn j) 载歌载舞(zi)D纸屑(xi) 炮烙(po) 炖肉(dn) 张灯结彩(ji)2下列各组词语中，没有错别字的一组是 ()A抚摸花纹菜蓝天沦叙乐B赡养 晾晒 佼美 搏闻强识C咒骂 豆浆 油漆 满腹经纶D推诿 碾压 呕歌 头晕目炫3依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是 ()(1)回重庆参加相亲节目的网络红人
2、“凤姐”罗玉凤，实在羞涩_，见有市民围观，脸一下子红了起来。(2)为了结束恰安赛新村36户哈萨克族牧民长期_的游牧生活，新疆电力公司投入66万元，将电力线路修到这个村落。(3)每一个日出都_着新的希望，每一个日出都充满着无限的生机。A忸怩 飘零 养育B扭捏 飘泊 养育C忸怩 飘泊 孕育D扭捏 飘零 孕育4下列各句中，标点符号使用错误的一项是 ()A“大堰河我的保姆”以强烈的感情抒发了对一位普通而又伟大的劳动妇女乳母大堰河的热爱和怀念之情。B在诗歌中，除了“乌黑的酱碗”“扯破的衣服”“四块钱的棺材”“几束稻草”这些意象在阐释着大堰河的贫困外，她始终含着笑立在作者的记忆深处。C艾青是在“冷漠和被歧
3、视的空气里长大”的，因此他对他的养母大堰河的爱是发自内心的。D大堰河给世界的是无私的赠予、不停的劳作，毫无保留地贡献她的一切从血汁、乳汁到赤诚的心，直到她死。5下面标序号的诗句的顺序被打乱了，排列正确的一项是 ()大堰河，今天，你的乳儿是在狱里，/写着一首呈给你的赞美诗，/呈给你养育了我的乳房，/呈给你拥抱过我的直伸着的手，呈给你吻过我的唇，/呈给你黄土下紫色的灵魂，/呈给你泥黑的温柔的脸颜，/呈给你的儿子们，我的兄弟们，/呈给大地上一切的，/我的大堰河般的保姆和她们的儿子，/呈给爱我如爱她自己的儿子般的大堰河。A BC D6下列各句中，没有语病的一项是 ()A不仅该诗描述了大堰河悲惨的一生，
4、还通过对大堰河不幸身世的讲述，抒发了诗人对劳动人民的同情。B诗人善于以日常口语和朴实的描绘来绘景写情，因而使作品生活气息浓厚，具有一种特有的质朴美。C诗人在赞美大堰河无私养育她的乳儿的同时，还通过讲述大堰河的不幸遭遇，对给大堰河带来无尽不幸的黑暗社会的愤慨。D诗中有些笔墨，看似朴实无华，却将人物的悲惨命运以及诗人对大堰河的深切哀思准确地传达了出来。二、精段品读阅读下面的诗歌选段，完成710题。大堰河，在她的梦没有做醒的时候已死了。她死时，乳儿不在她的旁侧，她死时，平时打骂她的丈夫也为她流泪，五个儿子，个个哭得很悲，她死时，轻轻地呼着她的乳儿的名字，大堰河，已死了，她死时，乳儿不在她的旁侧。大堰
5、河，含泪的去了！同着四十几年的人世生活的凌侮，同着数不尽的奴隶的凄苦，同着四块钱的棺材和几束稻草，同着几尺长方的埋棺材的土地，同着一手把的纸钱的灰，大堰河，她含泪的去了。7大堰河的“梦”是什么？你如何看待她的“梦”？答：8作者反复说“她死时，乳儿不在她的旁侧”有何用意？答：9写大堰河的家人对她死的反应有什么作用？答：10诗中的几个数量词组有什么作用？“同着数不尽的奴隶的凄苦”有什么深刻的含意？答：三、一法一练学习排比、反复的手法 大堰河我的保姆一诗中，作者运用排比和反复的手法，如第4节的八个排比，一方面具体地叙述了大堰河承受着常人难以想象的繁重劳动，歌颂了她任劳任怨的品格；另一方面又表明她在劳
6、动的同时，无微不至地关心着乳儿，歌颂了她的美好心灵。这样，用墨很省，但内容更加丰富，形象更加生动。 排比：把内容紧密关联、结构相同或相似、语气一致的几个句子或短语接连说出来。如“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马”(马致远天净沙秋思)纯用名词组合，构成典型环境，渲染孤寂、凄清的气氛，烘托游子的哀愁。反复：反复是为了强调某个意思，表达某种感情，有意重复某个词语或句子的一种修辞手法。反复分为连续反复和间隔反复。连续反复是连续出现同一个词语或句子，中间没有间隔。间隔反复是同一个词语或句子不连续出现，有其他词语或句子间隔在中间。反复的作用：突出思想，强调感情，有时能够加强节奏感，增强语气、语势。
7、下面的诗歌中，也运用了反复手法，试完成题目。手推车艾青在黄河流过的地域在无数的枯干了的河底手推车以唯一的轮子发出使阴暗的天穹痉挛的尖音穿过寒冷与静寂从这一个山脚到那一个山脚彻响着北国人民的悲哀在冰雪凝冻的日子在贫穷的小村与小村之间手推车以单独的轮子刻画在灰黄土层上的深深的辙迹穿过广阔与荒漠从这一条路到那一条路交织着北国人民的悲哀1938年初11这首诗上、下两节在音节的安排和意境的营造上有什么特点？诗人这样安排有什么用意？答：12简析本诗的艺术手法及作用。答：答案1D2C3C4A5B6D7大堰河的“梦”就是吃乳儿的“婚酒”，“坐在辉煌的结彩的堂上”让“娇美的媳妇亲切地叫她”一声“婆婆”。大堰河的
8、“梦”是千千万万个贫苦的母亲灵魂深处的梦，她们一生奉献，流尽乳汁，不图报答。大堰河的梦，是一个多么朴实的梦，一个多么平常的希望，但是乳儿毕竟是地主的儿子，所以她的梦“不能对人说”。8反映了作者内疚的心理。9从侧面反映了大堰河的善良，同时用她五个儿子的悲来反衬自己，写出了自己的内疚。10(1)通过数量词组的尖锐对比，突出诗人对“不公道的世界”的揭发和控诉，更加突出了大堰河生前的苦难和死后的凄凉。(2)扩展了诗歌的主题，表明大堰河只是千千万万受苦受难妇女的代表。11本诗上、下两节除词句和意象不同外，在音节的安排和意境的营造上基本重复。这种重章叠唱的反复结构，一唱三叹，加深了诗作的感情。12诗人善于在生活中捕捉具体可感的形象手推车，进行艺术刻画，传达自己的独特感受。全诗分两节：第一节，围绕手推车的“尖音”进行艺术渲染，与北国人民的“悲哀”相呼应；第二节，紧扣手推车留下的“辙迹”进行铺陈，与北国人民的“悲哀”相交织，从听觉到视觉给人以强烈的触动。欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。
