1、年级高二学科历史总课时课题第38课 北方经济的恢复第_课时主备人上课时间锁定目标 找准方向备 注1、了解北魏孝文帝改革的背景。2、归纳北魏孝文帝改革的主要内容。3、探讨北魏孝文帝改革的历史作用。自我构建 快乐无限情境创设：北魏孝文帝改革对于北方政治、经济和民族融合的积极影响表现在哪些方面？一、农业生产的发展1、发展原因：政府的重视： 制使农民获得一定的土地，调动了农民生产积极性。 的改善和俸禄制的实行，减轻了官吏对百姓的掠夺。 孝文帝修建 ，派遣 指导修建水利工程。 生产工具和技术的推广： 和 使用，新的耕作技术的推广(贾思勰的 ）。 民族大融合和各族人民辛勤劳动。2、主要成就：经济发展；政府
2、收入增加(“于时国家殷富，库藏盈溢，钱绢露积于廊者，不可较数”)二、繁盛的洛阳（有那几个王朝在此建都？）1.历史地位：洛阳是中华民族摇篮中心,众多王朝在此建都,成为全国或北方政治中心达 年之久。 2.重修洛阳城：“宫阙壮丽，列树成行”；城内居有民10万户。 3.经济繁荣：城东的 和城西的 是主要商业区。 政府为 和 来的商人专门设立“ ”，以方便他们经商。 和 出售南北、西域和大秦的商品；南北互市，中外贸易不绝(注意教材引文) 成为全国的 中心,也是最大 中心(超过平城和建康)和 城市.(地位)三、北方民族大融合（民族大融合是指：形成共同的生活区域、共同的语言和共同的文化）1.特点：这一时期是
3、中国境内民族 、 时代。2.原因：孝文帝 的改革，促进了以 为中心的内迁各少数民族的发展。 迁居中原，通婚杂居， 差别逐渐消除。（也是融合表现）3.表现：汉语言文字被“ ”确定下来， 成为各族共同接受的文化。 各族把他们的优秀文明带到中原，成为重要组成部分。 3.实质：民族融合的过程是少数民族 过程和 的过程。 4.影响：为 大一统和 的高度发展奠定了基础，在中国民族史上占有重要地位。 如何评价北魏孝文帝判断历史的功绩，不是根据历史活动家有没有提供现代所要求的东西，而是根据他们比他们的前辈提供了哪些新的东西。 北魏孝文帝作为一个落后民族的统治者，为了政权的巩固，抛弃狭隘的民族偏见，比他的前辈提
4、供了新东西。 这主要体现在以下三个方面： 第一，推行均田制，并颁布与之相联系的三长制和租调制。均田制使农民分得一定数量的土地，抑制了土地兼并，有利于国家征收赋税和征发摇役。三长制使许多农户成为国家直接掌握的编户，有利于中央集权的巩固。租调制则相对减轻了农民的租调负担，改善了农民的生产生活条件，促进了生产力的发展。 第二，整顿吏治。吏治的败坏不仅激化了社会矛盾，也使统治阶级内部产生了矛盾。通过整顿吏治，整肃了官僚机构，巩固了封建统治。 第三，促进民族融合。主要内容有改官制、禁胡服、断北语、改汉姓、定族姓、迁都洛阳等，这是孝文帝改革中最重要的措施。反馈检测 体验成功阅读下列材料材料一 （北魏孝文帝下诏）“富强者并兼山泽而欲天下太平，百姓丰足，安可得哉？今谴使者循行郡州，与牧守（地方行政长官）均给天下之田，还、受以生死为断，课农桑，兴富民之本。”魏书高祖纪材料二 诸男夫十五（岁）以上，受露田四十亩，妇人二十亩（对实行两年轮作的）所授之田率倍之，三易之田再倍之（人多地少的地方）乐迁者听逐空荒诸宰之官（各地的地方长官）各随地给公田，刺使十五顷，太守十顷，治中、别驾各八顷，县令、郡丞六顷。更代（离职与上任）相付。卖者坐如律。 魏书食货志回答根据上述材料，说明北魏均田制的实质。它能抑制“富强者兼山泽”吗？为什么？概括说明北魏孝文帝鼓励农耕的措施。简要评价北魏孝文帝均田令的影响。我的收获
