1、第三单元周周清(一)测试范围：第9，10课时间：40分钟满分：45分一、基础清（16分）1下列加点的字读音有误的一项是()(2分)A猜测(ci)枯萎(wi)叱咤风云(zh)B破绽(dng) 煞白(sh) 沧海一粟(s)C斑点(bn) 抵御(y) 津津有味(jn)D轨道(gu) 清澈(ch) 技高一筹(chu)2请找出下列词语中的四个错别字，在方格内订正。(4分)虎视眈眈弄巧成绌黯然失色干躁前攻尽弃挖空心思别出新裁嫦娥错别字订正3. 下列句子中加点的成语使用不正确的一项是()(2分)A开门大吉节目开播了，我们全家人坐在电视机前看得津津有味。B初一四班班长人品好，学习好，在班级同学中德高望重。C这
2、部小说，故事情节曲折，人物形象生动，确实引人入胜。D无论是个人技术，还是团队协作能力，中国队都技高一筹。4下列各项中没有语病的一项是()(2分)A我市启动市级公费定向师范生培养，今年首批招收320人。B只有沿线的拆迁工作能顺利进行，是沿江风光带顺利施工的条件之一。C为了防止这类交通事故的发生，我校加强了交通安全的教育和管理。D中国诗词大会节目受到人们的喜爱的原因，是因为其形式新颖，有文化内涵。5指出下列各句运用的描写方法。(4分)(1)偏偏后面的同学不知趣，看得入了迷，伸长脖子，恨不能从我们肩膀上探过来。 ()(2)蹲着身子，瞪大眼，可一无所获。正悻悻然准备离去，却见同桌趴在窗玻璃旁看得津津有
3、味。 ()(3)母亲也常常说：“只要这个好心的于勒一回来，我们的境况就不同了。他可真算得一个有办法的人。” ()(4)他身穿崭新的青布棉袄棉裤，头上还包着一块雪白的毛巾。 ()6下列标点符号使用有误的一项是()(2分)A古时候，科学不发达，人们一直向往着“天上的世界”。B当一个十七、八岁的健美青年向你走来，他给你的印象是爽直、纯洁、豪华、富丽。C唯有朱子解得最好，他说：“主一无适便是敬。”D“那周末去郊区山里吧，看山看水看星星。”他说。7将下面的古诗句填写完整。(8分)(1)五岭逶迤腾细浪，_。(2)_，江清月近人。(3)卷地风来忽吹散，_。(4)_，听取蛙声一片。8(综合性学习)在我市创建全
4、国文明城市过程中，某校开展了以“创建全国文明城市，中学生在行动”为主题的综合性学习活动。(6分)(1)活动一：征集对联请你根据上联，对出下联。(2分)上联：莫以善小而不为，一言一行俱是君子风度。下联：_。(2)活动二：举办辩论赛在文明城市创建过程中，有关部门取缔了路边摊点。对此，你有什么看法？请发表观点，阐明理由。(4分)_文体：散文主题：为人处世 本文选自意林原创版林清玄在选文中写他的童年时代在山上，食物欠缺，夏天，兄弟一起捉毛蟹，父亲烹调，如今他想起那一大碗毛蟹，如真似梦，依稀眼前，可谓“一碗入梦”。只有用心去体会的人才能感觉到吃中所藏匿的情感滋味，林清玄便是其中的一位。 一碗入梦林清玄妻
5、子从网上买了一箱大闸蟹，送到家里，每一只都是活蹦乱跳的。从阳澄湖到台北，路远时长，竟能保持螃蟹的生命，在几年前，是不可想象的。吃大闸蟹时，儿子忽然发问：“老师说，以前台湾人不吃大闸蟹，这几年开放才开始吃，是真的吗？”“如果说是阳澄湖或太湖的大闸蟹，以前是吃不到。如果是吃毛蟹，爸爸从小就是吃毛蟹的，大闸蟹就是毛蟹的一种啊。”我说。我的童年时代，爸爸在六龟新威租了一块林地，搭了一间砖房，在森林里开山。我们常陪爸爸到山上住，有时住上整个夏天。山上食物欠缺，为了补充营养，我们什么都吃：天上飞的鸟雀、蝗虫、蚂蚱；地上能跑的竹鸡、锦蛇、兔子；河里游的小虾、小鱼、毛蟹、河蚌天空和陆地上的不容易捕捉，河溪里的
6、容易捉到。我们做一些简单的陷阱，竹子上绑着小虫，插在田边、河边，第二天就可以搂。捉毛蟹则是最有趣的，从下游往上游溯溪，沿路扳开石头，缝隙里就躲着毛蟹，运气好的时候，扳开一块石头，就能捉到五六只。毛蟹盛产之时，个头肥大，我们七八个兄弟忙一个下午，就可以捉到整桶的毛蟹，隔两天再去，又是一桶，几乎捕之不绝。晚上，爸爸把我们捕来的毛蟹、小鱼、小虾清洗过后，烧一鼎猪油，全都丢下去油炸，炸到酥脆，蘸一点胡椒和盐，一道大菜就这样完成了。当时山上还没有电灯，就着昏黄跳动的油灯，那一大碗的河鲜跳动着颜色的美，金黄的小鱼、淡红的小虾、深红的毛蟹，挑逗着我们的味蕾。“开动！”爸爸一下指令，我们就大吃起来，咔咔嚓嚓，
7、整只整只地吃进肚子里，不知道为什么，我们吃螃蟹和吃鱼虾一样，都是不吐骨头的，不！是不吐壳的。那是令人吮指回味的终极美味，我离开山林之后，就没有再吃过了。“这就是我们以前吃毛蟹的方式，和吃大闸蟹是很不同的。”我对孩子说。孩子睡了，我坐在书房，仔细地怀想爸爸开山时的样子，想到我十四岁就离开家乡。当时忙于追寻，很少思念父母。过了六十，时不时就会想起爸爸、妈妈，爸妈常入我梦来。想起那一大碗毛蟹，如真似梦，依稀在眼前，那美丽的颜色，一层一层晕染了我的少年时光，在贫穷里也有华丽的光。(有删改)9. 请用简洁的语言归纳本文中心。(3分)_10. 本文以“一碗入梦”为题有哪些作用？(3分)_11. 请赏析第段
8、画线句中“挑逗”一词的表达效果。(3分)_12你的童年有没有经历过有趣的事情？想一想，请写出一件趣事，不少于30字。(6分)_第三单元周周清(一)一、基础清1. B点拨：B项“绽”的读音应是“zhn”。2. 绌拙躁燥攻功新心3. B点拨：“德高望重”的意思是“品德高尚，名望很大”。多用于称颂年长而名望高的人。用在此处不合语境。4. C点拨：本题运用病句判断法。A缺少宾语中心语，可在“培养”后加“计划”；B关联词语使用错误，删去“只有”；D句式杂糅，可删去“的原因”。 5. (1)细节描写(2)动作描写(3)语言描写(4)外貌描写6. B点拨：表示约数的两个数字之间不用顿号。二、素养清7. (1
9、)乌蒙磅礴走泥丸(2)野旷天低树(3)望湖楼下水如天(4)稻花香里说丰年8. (1)示例：莫以恶小而为之，千家万户尽显文明新风(2)示例一：赞同取缔路边摊点。路边摊点大多属于无证经营，往往不受有关部门的监管，卫生条件难以保证。部分人还会占道经营，造成交通拥堵。示例二：我认为应当妥善处理，不能盲目取缔。路边摊点经营收入往往是某些家庭的经济来源，盲目取缔会给一些家庭造成生活上的困难，不利于社会稳定。另一方面，也会给居民生活造成不便。三、阅读清9. G42 本文通过叙写“我”童年时在山里捉毛蟹、吃毛蟹的往事【明】，抒发了“我”对童年生活的留恋和对父母深深的思念之情【暗】。点拨：此类题的答题模式为：本文通过记叙(描写)，塑造(赞美或揭露)了，表达了作者的思想感情。10. X43 以“一碗入梦”为题，想象奇特，能引起读者的阅读兴趣【客】；标题既是文章内容的总括【内容】，也是文章叙事抒情的线索【结构】。11. Y42 用拟人的修辞手法【形】，生动传神地写出了昏黄油灯下的那一大碗色美、味更美的河鲜对孩子们的诱惑【容】。点拨：本题可运用拟人作用分析法。注意结合具体语境进行分析。12. 略。点拨：写出事情，能够体现出趣味即可。