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五年级数学上第一单元第1课小数乘整数.docx

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资源描述

1、第一课 小数乘整数一. 错题:1.用竖式计算。80.12=0.96240.15=3.60错误答案: 错因分析:计算时对位不准确。纠错措施:根据小数乘法的计算方法用竖式计算。来源:Z&xx&k.Com改正:80.12=0.96;240.15=3.62.学校食堂每周要用掉1260双一次性筷子,每双筷子0.04元,每周用掉的筷子一共多少钱?来源:1ZXXK错误答案:12600.04=31500(元)来源:1错因分析:没有理解单价,数量,总价之间的关系。纠错措施:根据单价数量=总价可知,每周用掉的筷子一共0.041260元,通过计算即可得到答案。来源:学*科*网改正:0.041260=50.4(元)答

2、:每周用掉的筷子一共50.4元。3. 2.83是由( )个一、( )个十分之一和( )个百分之一组成的。错误答案:2;0.8;0.03错因分析:小数由整数部分,小数点,小数部分三部分组成。纠错措施:小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一分别写作0.1,0.01,0.001改正:2.83由2,0.8和0.03组成,也就是由2个一、8个十分之一和3百分之一组成。4把353缩小10倍是多少?缩小100倍呢?1000倍呢?错误答案:3.53;0.353;0.0353错因分析:小数点的移动没弄清楚。纠错措施:小数点向左移动一位,相当于把原数除以10,小数就缩小到原数的1/10。来源:Z_xx_k.

3、Com小数点向左移动两位,相当于把原数除以100,小数就缩小到原数的1/100。小数点向左移动三位,相当于把原数除以1000,小数就缩小到原数的1/1000。相反,小数点向右移动一位,相当于把原数乘10,小数就扩大到原数的10倍。小数点向左移动两位,相当于把原数乘100,小数就缩小到原数的100倍。小数点向左移动三位,相当于把原数乘1000,小数就缩小到原数的1000倍。改正:353缩小10倍是35.3,缩小100倍是3.53,缩小1000倍是0.353。二. 同步练习:1.直接写出得数。来源:Zxxk.Com0.26= 12.580= 1.54= 1.061000=50.8= 360.4=

4、0.77= 0.096100=来源:学_科_网Z_X_X_K【答案】1.2;1000;6;1060;4;14.4;4.9;9.6【解析】试题分析:根据小数乘法的运算方法口算即可,注意小数点的位置。解:0.26=1.2 12.580=1000 1.54=6 1.061000=106050.8=4 360.4=14.4 0.77=4.9 0.096100=9.62.算式3.1416的积是( )位小数。来源om来源:1ZXXKA一 B两 C三 D四【答案】B【解析】试题分析:据小数乘法的运算法则分析填空即可。解:在乘法算式3.1416中,3.14为2位小数,则它们的积是2位小数。故选:B。来源:13

5、.0.25的12倍是( )。A0.03 B0.3 C3 D.以上都不对【答案】C来源:Zxxk.Com【解析】试题分析:求0.25的12倍用乘法解答,再根据求出的结果进行选择即可。解:因为,0.2512=3。来源:学+科+网Z+X+X+K故选:C。4.一个水龙头一天浪费0.051吨水,照这样计算,9月要浪费 吨水。【答案】1.53【解析】试题分析:用9月的天数乘每天浪费水的吨数,就是9月要浪费水的吨数,9月有30天。据此解答。解:0.05130=1.53(吨)答:这个月要浪费水1.53吨。故答案为: 1.53。5.计算6个7.1是多少用加法算列式为 ,根据乘法的意义列式为 。【答案】7.1+7

6、.1+7.1+7.1+7.1+7.1=42.6,7.16=42.6【解析】试题分析:求6个7.1连加的和的加法算式,把6个7.1连加即可;乘法算式,用7.16即可。解:计算6个7.1是多少用加法算列式为 7.1+7.1+7.1+7.1+7.1+7.1=42.6,根据乘法的意义列式为 7.16=42.6;故答案为:7.1+7.1+7.1+7.1+7.1+7.1=42.6,7.16=42.6。6.农场有一块长300米,宽100米的长方形试验田,平均每公顷产稻谷13.8吨,这块试验田一共产稻谷多少吨?【答案】41.4【解析】来源:1试题分析:长宽得到长方形试验田的面积后,要把平方米换算成公顷,1公顷=10000平方米,然后就可以求出试验田稻谷的产量。解:300100=30000(平方米)=3公顷,313.8=41.4(吨),答:这块试验田共收小麦41.4吨。来源:Zxxk.Com来源:学_科_网

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