1、高考资源网（） 您身边的高考专家第23课反战和平运动一、选择题1促使二战后世界保卫和平大会召开的原因有()两次世界大战的浩劫促使人民反思战争的教训“冷战”的兴起朝鲜战争的爆发核武器毁灭性的破坏力ABC D解析：选C。易理解，是二战得出的结论；的核威胁是反战运动的直接原因；注意的时间是1950年，在第一届世界保卫和平大会以后，故不是原因。2罗素爱因斯坦宣言()A在第二届世界保卫和平大会上发表B强调东西方各国政府不能用世界大战达到其目的C发表于1975年D实际是两位科学家的学术论文解析：选B。罗素爱因斯坦宣言发表于1955年，A、C两项时间上不符，排除；宣言内容核心是反战和平，故D项错误。3下列对
2、世界保卫和平大会表述正确的是()第一届世界保卫和平大会在巴黎和布拉格举行提出世界上不同社会制度可以和平相处世界保卫和平大会是政府间的国际组织反战和平思想日益深入人心A BC D解析：选C。是教材明确表述的内容，虽然教材没有明确表述，但从两届世界保卫和平大会的内容分析可知是正确的，表述错误，世界保卫和平大会并不是政府间的国际组织，显然是正确的。4硝烟散尽，反思长存。在世界人民反战和平运动不断高涨的形势下，1950年召开了第二届世界保卫和平大会。这次大会()A提出了和平共处五项原则B发表了罗素爱因斯坦宣言C决定成立世界和平理事会D确立了和平与发展的时代主题解析：选C。解答本题的关键是掌握重要历史事
3、件发生的时间：在1950年召开的第二届世界保卫和平大会上，决定成立世界和平理事会。5反战和平运动由来已久，第二次世界大战后呈现出来的新特点有()以反核运动为中心 参与阶层主要是学生具有全球性特征 由分散走向统一A BC D解析：选D。参与阶层主要是学生说法错误，根据所学知识可知，世界保卫和平大会是世界各界人士参加，学生、妇女、工人、宗教界人士等都是运动的主要力量，D项是正确答案。6下列国家曾参与战后第二、三次世界反战和平运动高潮的有()澳大利亚日本加拿大新西兰A BC D解析：选A。澳大利亚、日本、加拿大、英国等参加了战后第二次世界反战和平运动高潮，美国、加拿大、日本、澳大利亚、新西兰等国参加
4、了战后第三次世界反战和平运动高潮。7下列关于战后第三次世界和平运动的叙述不正确的是()A原因是由于美国决定在西欧部署中程导弹B和平运动的参加者强烈反对美苏两个超级大国的核军备竞赛C和平运动波及到了世界各地，美国、加拿大、日本、澳大利亚等国都出现了各种形式的和平运动D在和平运动推动下，1979年联合国大会通过国际和平年宣言解析：选D。本题A、B、C三项分别是运动的直接原因、内容和空间范围，D项是影响，但D项的时间应为1985年。8英国著名的甲壳虫乐队主唱约翰列侬创作的歌曲我不想当兵反映的主题是()A爱护地球环境 B热爱和平，反对战争C反对种族歧视 D反对专制，争取民主解析：选B。约翰列侬是著名的
5、反战音乐人，歌曲我不想当兵体现了热爱和平，反对战争的主题。9如图是17世纪以来出现的一系列重要文献。它们()反映了近代以来国际争端频繁得到了各国普遍认同和自觉遵守展现了人类追求和平的持续努力成为了解决国际争端的法律依据A BC D解析：选C。根据题干提供的信息和所学知识可知带有绝对化的倾向，如果各国普遍认同和自觉遵守，人类就不会兵戈相见。故选C项。101965年一位基督教教友会的和平主义者在美国国防部五角大楼前用汽油自焚。下列说法正确的是()美国人民在20世纪六七十年代掀起反战和平运动高潮此次反战运动只有教会组织参与为了表达强烈的反战要求，有人采取了更为极端的手段A BC D解析：选A。依据题
6、干内容可以判断正确，与史实不符，可排除。二、非选择题11阅读下列材料，回答问题。材料一1949年4月，第一届世界保卫和平大会在巴黎和布拉格举行。大会指出，人类正被卷入军备竞赛的危险中，呼吁为各国之间的和平合作而斗争，要求原子能的使用只限于和平目的与改善人类福利。郭沫若、马寅初等作为中国代表出席了会议。郭沫若团长在第二届世界保卫和平大会致答词时称：华沙二届世界保卫和平大会是有很大成就的，它告诉全世界人民：绝不能等待和平，必须去争取和平！保卫和平一定要反对侵略，在今天来说，就是要反对破坏远东和平、威胁世界和平的美帝国主义的侵略。新华社电讯1950年12月21日材料二1964年10月中国第一颗原子弹
7、爆炸成功的当天，中国政府发表声明，明确指出中国发展核武器是为了防御，为了保卫中国人民免受核战争的威胁。中国在任何时候、任何情况下，都不会首先使用核武器。1980年2月中国正式参加裁军谈判会议工作。中国提出的全面彻底核裁军，有核国家应无条件保证不对无核国家和无核区使用或威胁使用核武器，有核国家签署不使用核武器国际公约等主张，得到大多数与会国的赞同和支持。为推动全面禁止核试验条约的签署，中国于1996年7月29日郑重宣布暂停核试验。百度百科(1)据材料一和所学知识，分析世界和平大会兴起的原因。(2)结合所学知识，评述材料一、二中中国人民为世界和平所做的贡献。解析 (1)原因主要结合两次世界大战造成
8、的灾难、二战后的国际局势、反战人士的宣传等方面归纳；(2)从材料一中中国积极参与世界和平大会和材料二中中国对核武器的态度来归纳贡献。答案 (1)原因：两次世界大战的浩劫和核武器毁灭性的破坏力促使人们觉悟；“冷战”兴起威胁人们的安全；一些国际组织和著名人士的号召。(2)参加世界和平大会，彰显中国人民维护和平的决心；抗美援朝，打击美国侵略，维护远东和平；60年代鉴于当时的国际形势，中国成功爆炸原子弹，打破帝国主义的核垄断，壮大了维护世界和平的力量。当今和平与发展是时代的主题，中国参加裁军谈判会议，暂停核试验，推动了核裁军谈判进程，从而增进了国际和平与安全。12阅读下列材料，回答问题。材料一第二次世
9、界大战后，在社会主义国家和各国共产党的推动下，科学家和知识分子为维护和平而大声疾呼，成为和平运动中的一支重要力量。随后，和平运动渗透到社会各个阶层中，学生、妇女、工人、宗教界人士等都是运动的主要力量，一些国家的政治家也参加了运动。材料二希腊雅典的和平主义者在巴基斯坦驻希腊大使馆前游行示威，抗议印度和巴基斯坦的核试验(见右图)。材料三20世纪50年代，瑞士政府曾考虑过发展自身的战略原子武器，但和平运动组织递交了一份7万多人签名的请愿书表示反对，最终促使瑞士政府在1962年4月作出决定：反对获得任何种类的核军事力量。1985年，“加拿大非暴力行动联盟”呼吁对武器玩具进行联合抵制，得到了社会的广泛支
10、持。瑞典则在1980年决定对武器玩具加以全面禁止。(1)依据材料一、二，概括指出二战后反战和平运动的主要特点。(2)结合材料三和所学知识，简要归纳二战后反战和平运动的影响。解析 (1)应依据材料中“和平运动渗透到社会各个阶层”等信息，从范围、内容、组织等方面进行归纳；(2)可结合材料三中“促使瑞士政府在1962年4月作出决定”等信息，从政治影响和思想观念两个方面进行分析和说明。答案 (1)特点：社会各阶层广泛参与，声势浩大；以反核运动为中心，反对核威胁；由国内运动走向跨国行动，日益趋向国际化。(2)影响：对制止战争，特别是制止世界大战，对限制军备竞赛、推动裁军进程起到了积极作用，在一定程度上影响到各国政府及朝野政党的政策制定；教育和动员了广大民众，使和平的思想逐渐普及，有助于提高对侵略战争的警惕，为世界持久和平提供坚实的基础。- 5 - 版权所有高考资源网