1、合格演练测评(十五)(近现代中国思想解放的潮流和重大思想理论成果)姓名：_班级：_正确率：_题号12345678910答案题号11121314151617181920答案一、选择题(在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求)120世纪20年代，梁启超指出：“海国图志之论，实支配百年来之人心，直至今日犹未脱离净尽。”这表明海国图志()A极大地震撼了当时的思想界B对后世产生了深远的影响C为维新变法奠定了理论基础D是近代最重要的一部著作解析：根据材料“实支配百年来之人心，直至今日犹未脱离净尽”可知，它的影响深远， B项正确；根据所学，海国图志在当时影响力十分有限，A、D两项错误；奠定维新变法的
2、理论基础的是康有为的新学伪经考孔子改制考，C项错误。答案：B2清末，江苏某师范学校的校歌唱道：“经义治事，安定(北宋教育家胡安定)遗风，体用贵兼通。旧学沉沦，新知潮涌，两端执乎中。”歌词体现的理念是()A全面复兴旧学B排斥西方新学C新学消解旧学 D崇尚中体西用解析：“体用贵兼通。旧学沉沦，新知潮涌，两端执乎中”主张中国传统文化和西方外来文化并重，表明提倡中体西用，故D项正确。答案：D3“立国之道，尚礼仪不尚权谋；根本之图，在人心不在技艺”。持此观点的人属于()A洋务派 B顽固派C维新派 D革命派答案：B4关于维新变法，郭廷以在近代中国史纲中曾这样说：“主张改制的人，往往引证中国历史及孔子之言，
3、以破中国不能维新之说。”下列能够印证这一说法的是()A康有为孔子改制考B严复天演论C梁启超变法通议 D魏源海国图志解析：康有为孔子改制考打着孔子的旗号宣扬维新变法理论，“以破中国不能维新之说”，故A项正确。答案：A5在中国近代进步思想家中，梁启超以热情宣传和鼓吹西方的法治主义而名噪一时。他认为，民权是立宪的基础，立宪又可以保障民权。唯有兴民权，才能建成真正意义上的法治国家。这反映了梁启超主张()A建立资产阶级民主共和制B建立君主立宪制C建立君主专制制度D建立贵族共和制答案：B6“陈独秀的启蒙运动是一场比孙中山更加彻底的革命。”“陈独秀的启蒙运动”的“革命性”在于倡导()A自强与求富 B民主与共
4、和C改良与革新 D民主与科学答案：D7“一切传统均不再神圣。无政府主义、自由主义、唯物主义、实验主义以及最新的布尔什维克主义，均找到支持者。”上述情景出现于()A戊戌变法时期 B清末新政时期C辛亥革命时期 D新文化运动时期解析：结合所学可知，新文化运动时期西方的各种学说得到迅速传播，一部分知识分子接受了马克思主义，故选D项。答案：D8新青年刊文指出：“专制国本建筑于主权者独裁之上其和国本建筑于人民舆论之上。”故“政治实质之变更，在国民多数心理所趋，不在政治之形式”。材料旨在说明()A进行社会改良的重要性 B推翻君主专制的重要性C开启民众心智的重要性 D政治形式变革的重要性答案：C91919年3
5、月，申报报道一名参议院议员指责北京大学某教授“有离经叛道之鼓吹”。这是指该教授()A抨击尊孔复古 B抨击军阀统治C提倡科学精神 D提倡民生主义解析：结合时间“1919年”分析材料中的参议院议员属于北洋军阀政府，因此他批评的北京大学教授“离经叛道之鼓吹”指的是当时违背儒家伦理道德，因此应是抨击当时的尊孔复古的逆流，故A项正确。答案：A10新文化运动期间，有学者认为我国传统文化可以救西方之弊，强调对本国文化必须有“确信”，但又不能“自封自囿”要“以彼之长，补我之短”。对该学者思想理解准确的是()A全盘接受西方文化B全面肯定传统文化C东西融合取长补短D彻底否定西方文化解析：材料中该作者的观点是吸取西
6、洋文明，反对全盘否定或肯定本国文化，认为东西文化应该取长补短，融合调和。故选C项。答案：C111920年，一些人撰文批评工读互助等社会改良活动，认为“零零碎碎的救济”“无补大局”，主张对社会进行“根本改造”，走进工厂，深入工人群众。这表明当时()A民主与科学观念广泛传播B马克思主义影响日益增强C实业救国运动如火如荼D批判传统礼教成为共识解析：材料主张依靠工人群众，“对社会进行根本改造”，这与马克思主义的思想内容吻合，因此材料主张反映出马克思主义影响日益增强，故B项正确。答案：B12林则徐向西方学习，遭到封建顽固派的攻击和嘲讽：康有为托古改制，被当时的思想界称为“火山大爆发”；陈独秀号召青年，以
7、民主科学并重，“战胜恶社会”。以上材料说明()A他们都有反封建专制的色彩B近代中国思想解放历程艰难C他们局限于理论创造而未付诸实践D这些主张不符合近代历史发展潮流答案：B131894 年，孙中山上书李鸿章，提出：“人能尽其才，地能尽其力，物能尽其用，货能畅其流此四事者，富强之大经，治国之大本也。”这表明孙中山的思想()A处于改良的阶段 B旨在推翻清朝统治C实现了巨大转变 D局限于经济领域答案：A14孙中山晚年曾说：“欧洲当时是为个人争自由，到了今天万不可再用到个人上去，要用到国家上去。个人不可太过自由，国家要得完全自由。”其目的是()A真正实现国共合作 B反对西方个人自由C挽救国家民族危亡 D
8、实现普遍平等民权答案：C15在一次会议上，孙中山指出，国民党主张的民权，应该是“于间接民权之外，复行直接民权，即为国民者不但有选举权，且兼有创制、复决、罢官诸权”，民权“为一般平民所共有，非少数人所得而私。”这次会议()A推动了民主革命运动的兴起B标志着国共第一次合作实现C通过了中共的民主革命纲领D唤醒了国民参政议政的热情解析：民权“为一般平民所共有，非少数人所得而私”是1924年孙中山在国民党一大的讲话，可知孙中山接受了中国共产党的主张，故选B项。答案：B16中国国民党第一次全国代表大会宣言重新解释孙中山“三民主义”。其中指出“农民之缺乏田地沦为佃户者，国家当给以土地，资其耕作，并为之整顿水
9、利，移殖荒徼，以均地力。工人之失业者，国家当为之谋救济之道，尤当为之制定劳工法”。上述主张意在()A施行平均地权和节制资本B实现普遍平等的民权C谋求改善工人农民的生活D立法保障工农的权利解析：依据材料信息“农民之缺乏田地沦为佃户者，国家当给以土地，资其耕作工人之失业者，国家当为之谋救济之道”可知，表明新三民主义注重谋求改善工人农民的生活，故C项正确。答案：C17毛泽东在中共七大上说：“俄国在十月革命胜利以后，还有一个时期让资本主义作为部分经济而存在，而且还是很大的一部分我们的同志在这方面是太急了。”毛泽东旨在()A强调应坚持新民主主义路线B批评新经济政策不合时宜C重申农村包围城市的革命道路D说
10、明社会主义改造的迫切性解析：题干信息表明毛泽东主张借鉴苏联的做法，允许资本主义继续存在和发展，这体现了中国革命分两步走的战略思想，即新民主主义革命和社会主义革命逐步进行，而题干中思想表明毛泽东强调应坚持新民主主义路线，故A项正确。答案：A18毛泽东在论述社会主义建设时期时指出：“我们要不受人家欺负就不能没有这个东西(原子弹)怎么办呢？可靠的办法就是增加经济建设的费用。只有经济建设发展得更快了，国防建设才能够有更大的进步。”这段论述出自()A论持久战 B湖南农民运动考察报告C论十大关系 D中国社会各阶级的分析解析：材料中“社会主义建设时期”“经济建设”可知是社会主义建设时期的论十大关系，故C项正
11、确。答案：C191992年，邓小平南下视察，途中就社会主义的本质，计划经济、市场经济和社会主义的关系，改革开放、革命与解放生产力的关系，科学技术和经济社会发展的关系问题做了深刻阐发。这一系列阐发()A回答了长期束缚人们思想的问题B明确了经济体制改革的目标C确立了邓小平理论在全党的地位D总结了改革开放以来的成就解析：邓小平的南方讲话解决了姓资姓社的问题，提出了三个有利于的标准问题，回答了长期束缚人们思想的问题，故A项正确。答案：A20毛泽东：“为人民服务”；邓小平：“我是中国人民的儿子，我的一切都是为了我的祖国和人民”；江泽民：“坚持立党为公，执政为民，坚持以人民群众为本，必须实现好、维护好、发
12、展好最广大人民的根本利益。”材料体现的根本宗旨是()A提高党和国家执政能力B以广大人民的利益为出发点C一脉相承而且与时俱进D中国共产党人集体智慧结晶答案：B二、非选择题21阅读材料，结合所学知识回答问题。材料一我们在直到受了英法联军及太平天国的痛苦，然后有同治初年由奕、文祥、曾国藩、李鸿章、左宗棠领导的自强运动。这个运动就是中国近代史上第一个应付大变局的救国救民的方案甲午以后，康有为所领导的变法运动是中国近代史上救国救民第二个方案严格说来，拳匪运动可说是中国近代史上第三个救国救民的方案，与第一、第二两个方案是背道而驰的等到自强、变法、反动都失败了，国人然后注意孙中山先生所提出的救国救民的方案蒋
13、廷黻中国近代史材料二五四运动前中国工人阶级的成长及运动期间工人阶级的作为，为马克思主义在中国由理论走向实践创造了有利的阶级基础，再加上在此前后马克思主义理论的传播，俄国十月革命的成功及其影响，中国民众因巴黎和会外交失败而对西方列强的普遍失望与拒斥心理，服膺马克思主义的先进知识分子的宣传鼓动，都为马克思主义在中国走向实践创造了良好的契机。汪朝光中国近代通史第六卷(张海鹏主编)(1)根据材料一并结合所学知识，指出为什么说“第三个救国救民的方案，与第一、第二两个方案是背道而驰的”？并简述“孙中山所提出的救国救民的方案”的实践结果。(2)根据材料指出五四运动前后马克思主义在中国走向实践的有利条件，并结
14、合所学知识列举其在民主革命时期走向实践的表现。解析：第(1)问的第一小问应从不同方案对待西方文明的态度来回答；第二小问可以从成功与不足两个角度对孙中山的实践进行总结。第(2)问的第一小问根据材料二可得“工人阶级队伍壮大并登上政治舞台”“马克思主义理论的传播”“俄国十月革命的影响”“中国民众对西方文明的失望”“马克思主义者的宣传鼓动”等。第二小问根据所学可回答中国共产党的成立，新民主主义革命取得基本胜利(亦可回答诸如国民大革命，土地革命，抗日战争，解放战争等具体史实)，毛泽东思想等等。答案：(1)背道而驰：洋务运动、戊戌维新运动都主张向西方学习，不同程度推动了中国近代化进程；义和团运动盲目排斥外
15、国事物。实践结果：推翻清王朝，结束君主专制制度，建立中华民国；没有解决近代中国社会的根本矛盾，没有完成民族独立、人民解放的历史任务。(局限回答革命果实被袁世凯窃取，北洋军阀专制独裁、割据混战也可得分)(2)有利条件：工人阶级队伍壮大并登上政治舞台；马克思主义理论的传播；俄国十月革命的影响；中国民众对西方文明的失望；马克思主义者的宣传鼓动。表现：中国共产党成立；指导新民主主义革命取得基本胜利，建立中华人民共和国(若回答新民主主义革命时期中国共产党探索的具体史实也可得分)；将马克思主义中国化形成毛泽东思想。22近代以来，人民主权思想不断发展。阅读材料，结合所学知识回答问题。材料一民智愈开者，则其国
16、势愈强，英、美各国是矣。民智之始何基乎？基于学校。民智之成何验乎？验于议会。夫学校与议会，相联络、相终始者也。故学校未成，智识未开，遽兴议会者，取乱之道也。 康有为日本变政考(1898) 材料二近世各国所谓民权制度，往往为资产阶级所专有，适成为压迫平民之工具。若国民党之民权主义，则为一般平民所共有，非少数者所得而私也国民党之民权主义与所谓天赋人权者殊科，而唯求所以适合于现在中国革命之需要。盖民国之民权，唯民国之国民乃能享之，必不轻授此权于反对民国之人，使得藉以破坏民国。 中国国民党第一次全国代表大会宣言(1924年) 材料三中国人民由被压迫的地位变成为新社会新国家的主人，而以人民民主专政的共和
17、国代替那封建买办法西斯专政的国民党反动统治，中国人民民主专政是中国工人阶级、农民阶级、小资产阶级、民族资产阶级及其他爱国民主分子的人民民主统一战线的政权，而以工农联盟为基础，以工人阶级为领导。 中国人民政治协商会议共同纲领(1949年) (1)根据材料一，指出康有为的民权主张。结合所学知识，概括这种主张形成的社会原因。(2)与材料一相比，指出材料二中孙中山民权主义思想的进步性。结合所学知识，指出这一思想形成的客观原因。(3)根据材料三，概括中华人民共和国确立的人民主权思想的具体主张。中华人民共和国为保障人民民主权利进行了哪些制度建设？(4)综合上述材料，概括近代以来人民主权思想发展体现的特点。
18、解析：第(1)问的第一小问，根据材料一得出“兴民权需要以办学校、开启民智为前提”。第二小问，结合所学知识从政治、经济、思想三方面概括。第(2)问的第一小问，根据材料二得出“强调民权为一般平民共有”“将争取民权理论与中国革命的现实需要紧密结合”。第二小问，结合所学知识从新三民主义提出的背景进行概括。第(3)问第一小问，根据材料三得出“建立人民民主专政，人民是国家的主人。人民当家作主。”第二小问，结合所学知识回答三大政治制度。第(4)问综合材料并结合所学知识进行概括。答案：(1)主张：认为兴民权需要以办学校、开启民智为前提。原因：政治上维新变法的需要；经济上民族资本主义的初步发展；思想上西方启蒙思想的影响。(2)进步：强调民权为一般平民共有；将争取民权理论与中国革命的现实需要紧密结合。原因：维护共和的斗争屡次失败；共产国际的帮助；受中国共产党民主革命纲领的影响。(3)主张：建立人民民主专政；人民是国家的主人。建设：开展社会主义改造建立社会主义制度；实行人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度。(4)特点：对民权的认识不断升华；民权具有阶级性、时代性特征；从理论到实践，最终形成制度保障。