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2020-2021学年高中历史 第一单元 中国古代的农耕经济 1.doc

1、近代前夜的发展与迟滞一、选择题(每小题4分,共24分)1.广东地区在唐朝时“岭南之田,所种惟稻”;到了清朝前期“乡民以种稻收薄,故为它种(棉花、甘蔗、桑树)以为利”。这一变化带来的影响是()A.政府放弃重农抑商政策B.农村经济结构发生变化C.小农经济开始逐渐解体D.缓解了人多地少的矛盾【解析】选B。题干信息“乡民以种稻收薄,故为它种(棉花、甘蔗、桑树)以为利”反映了经济作物在农业中的种植,这有利于农村经济结构的调整,故选B。2.下图是某同学的历史课堂笔记。其内容所对应的历史时期应该是()A.秦汉时期B.隋唐时期C.宋元时期D.明清时期【解析】选D。明朝,玉米、蕃薯等高产农作物被引进和推广,加上

2、广泛植棉,棉布成为广大民众的主要衣料,故选D。【补偿训练】晚明徐光启的农政全书列举了玉米在中国不同地域的名称,“或称玉麦,或称玉蜀秫,盖亦从他方得种”;李时珍本草纲目还详细记述了玉米的功用。这说明当时中国()A.玉米种植已经比较广泛B.与美洲的经济交往频繁C.政府大力引进外来品种D.卷入资本主义世界市场【解析】选A。“玉米在中国不同地域的名称”“李时珍本草纲目还详细记述了玉米的功用”说明玉米种植已经比较广泛,故A正确。3.丝织业中“机户出资,机工出力”“计工受值”式的雇佣劳动关系开始出现于()A.唐代以前B.两宋时期C.明朝中后期D.清朝前期【解析】选C。明朝中后期在江南地区的丝织业中出现“机

3、户出资,机工出力”“计工受值”式的雇佣劳动关系。故答案为C。【深化点拨】商品经济不等于资本主义萌芽资本主义萌芽是商品经济高度发达的产物,但商品经济不等于资本主义萌芽,只有在商品经济发展过程中出现雇佣关系时,资本主义萌芽才出现,即资本主义萌芽的基本特征是雇佣关系,基本条件是商品经济的发展。4.明朝政府下令:禁止建造远洋船只,禁止保留超过两根以上的桅杆帆船。从此,船员只得在内地小船上当雇工,郑和的大船因搁置而烂掉。以下对材料理解正确的是()A.明朝鼓励民间贸易B.明朝禁绝朝贡贸易C.明朝实行海禁政策D.明朝造船技术落后【解析】选C。从材料信息看,明朝禁止建造远洋船只,就是郑和的大船也烂掉了,这是明

4、朝推行海禁政策的缘故,故选C。【补偿训练】明清统治者推行海禁和闭关锁国政策,其主要影响是()A.妨碍了海外市场的开拓B.保护了民族工业的发展C.避免了西方列强的侵略D.有利于商品经济的发展【解析】选A。明清统治者采取消极逃避政策,推行海禁和闭关锁国,错失了开辟海外市场的机会,故A正确。5.“它是中国历史上即将转型的关键时代,先有郑和下西洋,主动与海外诸邦沟通交流,后有西方传教士东来叩启闭关自守的大门;同时,它又是一个极度集权的朝代,废除了秦以来一直实行的制度。该朝代是()A.汉朝B.唐朝C.宋朝D.明朝【解析】选D。郑和下西洋、闭关自守的大门、极度集权,这是对明朝历史的描述,故选D。6.历史学

5、家黄宗智认为,直到康乾盛世,中国的小农经济历经千年发展,已到了辉煌的极致。中国的GDP在晚清甚至达到了当时世界的三分之一,然而这却是一种“没有发展的增长”。其旨在说明()A.小农经济一直占主导地位B.中国经济总量居世界前列C.自然经济是封建统治的基础D.经济增长方式没有新突破【解析】选D。从材料信息看,小农经济经历千年发展,只有量的积累,没有质的变化,这说明经济增长方式没有新的突破,故选D。二、非选择题(16分)7.中国的国际交往随时代的发展而变化。阅读材料,回答问题。材料16世纪后期开始,一些西方传教士来华,把西方的天文、数学、地理等方面的知识介绍给中国,中国开始介绍和引进西方的科学知识,如

6、徐光启翻译了西方的科学技术书籍,介绍了欧洲的水利方法。根据材料,说明明清时期中外关系出现的变化。分析这些变化给中国带来的影响。【解析】第一问变化,从材料中的图片尼布楚条约可知是反侵略斗争,维护主权;从材料图片“清代广州十三行”可知是闭关锁国;根据材料“一些西方传教士来华,把西方的天文、数学、地理等方面的知识介绍给中国”可知是西学东渐。第二问影响,闭关锁国使中国逐渐落后于世界发展潮流,西学东渐为中国科技文化发展注入新的生机。答案:变化:反侵略斗争;闭关锁国;西学东渐。影响:反侵略斗争维护了中国主权;闭关锁国使中国逐渐落后于世界发展潮流;西学东渐为中国科技文化发展注入新的生机。一、选择题(每小题4

7、分,共32分)1.清朝嘉庆皇帝曾谕告军机大臣等:“浙江各府属山势深峻处所,多有外来游民翻掘根株,种植苞芦,以致山石松浮,一遇山水陡发大为农人之害。其游民成群结伴,散出各山往来无定,难保日久不滋生事端。”对此理解不准确的是()A.失业贫民成为社会动荡因素B.引种美洲作物客观导致生态恶化C.人口增长导致人地矛盾突出D.农业技术突破推动大量荒地开垦【解析】选D。“难保日久不滋生事端”,说明失业贫民成为社会动荡因素,故A不符合题意;“种植苞芦,以致山石松浮”,说明引种美洲作物客观导致生态恶化,故B不符合题意;外来人口来到浙江各府,散出各山,说明人口增长导致人地矛盾突出,故C不符合题意;材料反映的是农作

8、物的引进,而未见技术突破,属于理解不准确,故D符合题意。2.(2018湖南师大附中高一检测)史学家麦迪森世界经济千年史统计,1820年中国国内生产总值(GDP)占世界经济总量的32.9%,西欧各国的总和占23.6%,美国和日本分别占1.8%和3%。上述统计表明当时的中国()A.仍是世界经济文化中心B.是世界上最先进的国家C.资本主义经济发展迅速D.经济总量远超欧美各国【解析】选D。1820年的中国处在近代前夜,资本主义经济发展缓慢。中国虽然是经济总量远超欧美国家,但是在政治体制上,君主专制中央集权制度已经落后于英国的君主立宪政体;在经济上仍然是自然经济占统治地位,落后于正在进行工业革命的英国。

9、3.有学者指出,明清时期的一些江南市镇,出现了土地所有权分散化的趋势,地主所有土地占全部耕地的30%左右,富农、中农、贫农所有土地占全部耕地的70%左右。这种现象()A.是经济重心南移的结果B.有利于加速社会阶层的流动C.客观上有利于新的经济因素的增长D.是政府抑制兼并的结果【解析】选C。材料中江南市镇土地所有权分散化的趋势是当时商品经济发展的结果,客观上有利于新的经济因素的增长,故C正确;经济重心南移在宋代已经完成,故A错误;题干无从体现社会阶层的流动加速,故B错误;材料没有涉及政府抑制兼并措施,故D错误。4.下面是我国古代某地区居民的职业结构表职业自耕农和地主佃农工场主商人占人口比例24%

10、36%30%10%这里的“某地区”应该是()A.汉代江南地区B.唐代关中地区C.宋代太湖地区D.明代苏杭地区【解析】选D。解题时注意题干表格中“工场主”这一关键信息,其反映了当时出现了资本主义生产关系,而资本主义生产关系最早出现于明代中期的苏杭地区。据此可以判断,这里的“某地区”应该是明代苏杭地区。5.史载,明中期江南某地区“机户出资,机工出力,相依为命”。清朝初年,衙门则对工匠“倡众歇作,另投别户”之行为严加禁止。这一变化反映出当地()A.资本主义萌芽已高度发展B.工匠群体的斗争意识增强C.政府实行积极的抑商政策D.私营手工业发展规模扩大【解析】选B。依据材料“清朝初年,衙门则对工匠倡众歇作

11、,另投别户之行为严加禁止”可知清政府制止罢工行为和另投别户的行为,说明出现了工匠的群体斗争,故B正确。6.以下各项最能说明资本主义萌芽产生的是()A.“共计一坯工力,过手七十二,方克成器。”B.“东北半城皆居机户,郡城之东皆习机业。”C.“机户出资经营,机匠计工受值。”D.“工匠各有专能,匠有常主。”【解析】选C。资本主义萌芽出现的最本质特征就是雇主购买劳动力增值利润,双方在生产过程中形成自由雇佣关系,C体现了这一特征。7.乾隆五年(公元1740年),大臣胡定上奏曰:“近日富商巨贾挟其重资,多买田地,或数十顷,或数百顷。农夫为之赁耕,每岁所入盈千万石。”上述现象对清代工商业的影响是()A.造成

12、农民贫困市场狭小B.促使工商业向乡村渗透C.导致了工商业资金的流失D.扩大了手工业生产规模【解析】选C。在封建地主阶级的沉重剥削下,农民需要承担沉重的徭役,小农经济十分脆弱,造成农民贫困,而材料中“富商巨贾多买田地”并非农民贫困的主要原因,故A错误;材料中“富商巨贾”“多买田地”是发展农业,而不是发展工商业,故B错误;材料中“富商巨贾,挟其重资,多买田地”表明“重资”脱离了工商业,不可能扩大了手工业生产,故C正确,D错误。8.明清统治者推行海禁和闭关锁国政策,其主要影响有()保护了民族工业的发展失去了开拓海外市场的契机避免了西方的殖民侵略阻碍了中外民间的贸易往来A.B.C.D.【解析】选D。闭

13、关锁国政策使中国失去了开拓海外市场的契机,阻碍了中外民间的贸易往来,说法正确,故选D。二、非选择题(18分)9.阅读下列材料,回答问题。材料明洪武五年(1372年),琉球遣使“入朝”,明朝赐以大统历及文绮、陶铁器等,后“以陶器七万、铁器千,就其国市马”。从此,琉球接受明廷封赐,派子弟到北京及南京的学校学习,新王继位必请明廷册封,使用明朝皇帝年号。明朝特地“赐闽中舟工三十六户,以便贡使往来”。江西饶州人朱复曾在琉球任重要官职达40余年。琉球“一岁常再贡三贡”。随贡使到福建等地私下交易的人员众多。成化十一年(1475年),明廷“定令二年一贡,毋过百人,不得附携私物”。此后数十年中,琉球不断请求增加

14、朝贡次数,明嘉靖后期,倭寇袭扰琉球。琉球“遣兵邀击,大歼之”。此后,琉球“外御强邻,内修贡不绝”。万历四十四年(1616年),日本试图进犯鸡笼山(今台湾)琉球“遣使以闻,(明朝廷)诏海上警备”。(1)根据材料,概括琉球与明朝的关系。(8分)(2)根据材料并结合所学知识简析琉球与明朝贸易的特点。(10分)【解析】第(1)题从材料中“琉球接受明廷封赐,派子弟到北京及南京的学校学习,新王继位必请明廷册封,使用明朝皇帝年号”“随贡使到福建等地私下交易的人员众多”“明嘉靖后期,倭寇袭扰琉球。琉球遣兵邀击,大歼之”等句中概括出答案即可。第(2)题琉球与明朝贸易的特点要注意联系所学知识,从方式、彼此的关系以及明朝对外政策等方面去分析。要注意语言的精练。答案:(1)接受明朝册封;接受明朝文化;支持明朝抵御倭寇;贸易往来密切,人员交流频繁。(2)琉球主动寻求与明朝贸易;要求扩大贸易规模;明朝竭力将与琉球的贸易纳入到朝贡体制(官府控制)之下。

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