1、第3课第一个社会主义国家的缔造者列宁 (建议用时：30分钟)一、选择题1为在俄国建立马克思主义政党，列宁从思想上做好准备的是()A四月提纲B火星报C新莱茵报 D国家与革命解析：选B。本题考查学生的识记能力。列宁创办火星报的主要目的是宣传马克思主义和团结广大人民群众，为建党做理论宣传。2列宁指出：“无产阶级的自发斗争如果没有坚强革命家的组织领导，便不能成为无产阶级的真正阶级斗争。”列宁这一认识主要强调()A群众的自发斗争B纯洁无产阶级革命队伍C国际无产阶级组织的领导D无产阶级政党的领导解析：选D。本题考查学生从材料中获取信息的能力。材料强调“坚强革命家的组织领导”对于无产阶级“真正阶级斗争”的重
2、要性，所以应当选D。3列宁是继马克思、恩格斯之后国际无产阶级的伟大领袖，列宁领导的十月革命的首创性体现为()A使社会主义从空想变为科学B建立了第一个无产阶级革命政权C第一次在发达资本主义国家实践了暴力革命理论D第一次在落后的资本主义国家成功发动社会主义革命解析：选D。本题属于不完整表述式选择题，实质考查列宁对马克思主义的重大发展，解答的关键是明确十月革命的基本状况。十月革命发生在资本主义发展落后的俄国，是人类历史上第一次取得胜利的社会主义革命，故D项符合题意。A项是马克思和恩格斯发表共产党宣言的重大意义，B、C两项与1871年法国巴黎公社革命直接相关。4下列两枚邮票所反映的无产阶级政治斗争的阶
3、段性特征是()A从和平斗争到暴力革命B从理论到实践C从空想到科学D从经济斗争到政治斗争解析：选B。本题考查学生读图、联系教材知识解决问题的能力。左图是马克思、恩格斯及其著作共产党宣言，属于理论创建；右图为列宁领导的俄国十月革命，属于社会主义革命实践，故选B。5列宁说：我们本来打算“直接用无产阶级国家的法令，在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的生产和产品分配。现实说明我们犯了错误”。这一错误产生的根源是()A扩大了无产阶级专政的范围B忽视了生产关系必须适应生产力发展水平的规律C认为资本主义制度很快就会灭亡D帝国主义对苏俄的军事干涉和经济封锁所致解析：选B。这里列宁讲的是对“战时共产主义政策
4、”出现问题进行的反思。“战时共产主义政策”超越了生产力发展水平，违背了生产关系必须适应生产力水平的客观规律。6全球通史在叙述苏俄新经济政策时写到：对于列宁来说，新经济政策并不意味着社会主义在俄国的结束，而是暂时的退却，“后退一步为的是前进两步”。对此理解不准确的是()A新经济政策仍是社会主义性质B新经济政策比“战时共产主义政策”倒退C新经济政策促使俄国更好地过渡到社会主义D新经济政策把超前的生产关系倒退到现实的状态解析：选B。在建设社会主义方面，俄国没有任何经验可以借鉴，刚开始他们希望通过“战时共产主义政策”直接过渡到社会主义，事实证明这条路走不通。新经济政策是俄国向社会主义过渡的正确道路，它
5、适应了生产力发展水平，促进了生产力的发展，为俄国社会主义建设奠定了物质基础，巩固了工农联盟，巩固了政权，因此，新经济政策是历史的进步。7列宁在领导俄国社会主义运动的实践中发展了马克思主义，其主要表现在()A探索出了一条在落后国家进行社会主义革命的道路B创立了剩余价值学说C指出了阶级斗争在阶级社会中的推动作用D提出了完整的社会主义建设理论解析：选A。列宁主义是“帝国时代的马克思主义”，它对马克思主义的发展主要表现在探索出了一条在落后国家进行社会主义革命的道路。8从战时共产主义到新经济政策，再到晚年对社会主义的认识，列宁的思想在不断改变，以下对此理解有误的一项是()A列宁作为无产阶级政治家具备与时
6、俱进的精神B国际社会主义运动在探索中不断前进C马克思主义在实践中不断丰富和发展D经过实践检验的列宁主义是适合世界各国的社会主义革命和建设的科学理论解析：选D。D项犯了绝对化的错误，列宁主义是科学理论但是需要结合各国的实际，故答案为D项。二、非选择题9阅读下列材料：材料一目前俄国的特点是由革命的第一阶段过渡到革命的第二阶段。第一阶段由于无产阶级的觉悟不高和组织不够，政权落到了资产阶级手中，第二阶段则应当使政权转到无产阶级和贫苦农民手中。这个过渡的特点是：一方面有尽量公开活动的可能，另一方面没有暴力压迫群众的现象，最后群众对这个资本家政府，对这个和平与社会主义的死敌，抱着不觉悟的轻信态度。列宁四月
7、提纲材料二第一次革命高潮提出的，我们党过去宣传的政权归苏维埃的口号，曾是使革命和平发展，使小资产阶级逐渐清除其幻想的口号。现在和平发展和使政权无痛苦地转归苏维埃已不可能，因为政权事实上已经转移到反革命的资产阶级手中。现在只有彻底消灭反革命资产阶级专政才是正确的口号，只有得到贫苦农民支持的革命，无产阶级才能完成这个任务完成新高潮的任务。1917年8月俄国社会民主工党(布)的一次大会决议请回答：(1)材料一反映了列宁最初主张以什么方式夺权？原因是什么？(2)结合所学知识，布尔什维克党最终夺取政权采用的是什么方式？原因又是什么？(3)材料二中的“第一次革命高潮”和“新高潮”分别指的是什么现象？这两个
8、现象的性质是什么？它们各自的主要任务是什么？解析 本题考查阅读理解材料并结合所学知识分析历史问题的能力。要理解二月革命和十月革命的背景、性质、影响以及两者之间的联系等，准确理解材料中列宁在这段时期内对采用何种方式夺权观点的变化及其原因。答案 (1)方式：和平夺权。原因：有尽量公开活动的可能，没有暴力压迫群众的现象。(2)方式：暴力夺权。原因：临时政府制造了七月事件，政权完全落入临时政府手中，和平发展已不可能。(3)现象：二月革命；十月革命。性质：资产阶级民主革命；社会主义革命。任务：推翻沙皇专制制度；推翻资产阶级临时政府的统治。10阅读下列材料：材料一4月16日，列宁及几位助手乘坐在密闭的车厢
9、里，穿过德国，回到了彼得格勒。德国最高指挥部推测，这些革命者将破坏亲协约国的临时政府。他们的推测被证明是正确的。列宁即刻发表了他那著名的四月提纲，提出了立即实现和平、将土地分给农民和全部政权归苏维埃的要求尤其引起争论的是“全部政权归苏维埃”的要求。这在当时似乎是十分荒谬和不负责任的。材料二列宁几乎是孤身一人向这一政策挑战，孤身一人号召立刻进行第二次革命。然而，时间证明他是正确的，因为战争持续得越久，公众的不满情绪就越大，他的要求也就越得人心。那些在4月份似乎还是稀奇古怪的口号，半年之后听起来就完全合理了。到1917年年底时，许多人准备为“全部政权归苏维埃”而战斗，以便摆脱临时政府，因为临时政府
10、阻碍人们获得极为渴望的和平、土地和面包。以上材料均摘自全球通史请回答：(1)依据材料一，概括指出德国最高指挥部推测正确的是什么。(2)依据材料二并结合当时的历史背景，说明列宁的主张为什么被认为“似乎是十分荒谬”的。(3)依据上述材料，说明列宁提出的主张为什么“半年之后听起来就完全合理了”。解析 (1)结合材料一中“破坏亲协约国的临时政府”并结合所学知识可判断为进行社会主义革命。(2)考查十月革命的背景，可结合所学知识回答。(3)可结合十月革命的结果来解答。答案 (1)进行社会主义革命，提出“全部政权归苏维埃”的要求。(2)二月革命后，国内两个政权并存，外部还继续进行第一次世界大战。在这种内政不统一、外部战争继续的情况下，列宁的主张似乎是荒谬的。(3)临时政府不能解决人们渴望的和平、土地和面包问题，只有“全部政权归苏维埃”才能解决这些问题，所以，实践证明了列宁的主张是合理的。