1、枣强县中学2011-2012学年高二下学期期末考试语文试题一、阅读下面文字，完成13题(每小题3分，共9分)20世纪中叶，由于环境问题的产生和日益严重，西方有识之士开始从道德的角度关注生态环境现象，提出生态伦理观念，并积极倡导和开展环境教育与生态道德教育。我国的环境教育起步于20世纪70年代初，而在此基础上进一步提出生态道德教育，则是近十年来的事，作为教育领域的一门新兴学科，生态道德教育还处于摸索阶段。生态伦理以珍爱、尊重和保护生态环境为核心，以可持续发展为落脚点，以促进人与自然协同进化为评价标准。生态道德是指将生态伦理思想付诸实践的主体思想素质和精神评价机制。生态环境伦理道德的提出与构建是人
2、类道德文明进步与完善的标志，是新时期人类处理环境和生态问题的新视角、新思想，是人类道德的新境界。所谓“生态道德教育”，就是将生态伦理学的思想观念变成人民的自觉行为选择，是用人类特有的道德自觉精神协调人与自然的关系和人与自然关系背后的人与人之间的利益关系，保护自然环境，维护生态系统的动态平衡，促进人、社会、环境的协调与可持续发展，生态道德教育作为一种新型的道德教育活动，其实质就是要求广大受教育者以道德观念去自觉保护环境、维系生态平衡和不可再生资源的可持续利用。生态道德教育是一种新的道德观，是继承、发展和超越传统道德教育之后的崭新教育范式。传统德育是一种以“知识性”为主导理念的模式。这种“知性论”
3、德育的哲学取向是主客体二元分立和对立的人际观、自然观与心灵观，其关注重在师生之间的理论知识型纽带关系，忽略了生与生之间、师与生之间的道德体验关系，其德育过程中操作流程是信奉外部道德规范知识传输的实践样态。而生态德育从生态意识、生态智慧和生态德行这三重生态的视界定位道德教育过程中的关系，强调道德教育回归生活实际，在生态体验视界中深度领悟生存实践的关系。它试图把长久以来无法解释和无法确认的人类自身，人类与自然之间的行为中的一系列棘手问题的认识与处理，纳入德育视野，以一个崭新的思路去培养一种具有更高人类品性的新人。1.下列对“生态道德教育”的理解，不正确的一项是（ ）A.生态道德教育要求人类以一种新
4、视角处理环境和生态问题，是一种适应现代人类生存需要的崭新的教育范式。B.生态道德教育是用人类特有的道德自觉精神，教育人们认识和领悟人类道德伦理观念的天然合理性，从而成为具有更高人类品性的新人。C.生态道德教育的目标是促进人、社会、环境的协调与可持续发展。它既要协调人与自然的关系，也要协调人与自然背后的人与人之间的利益关系。D.生态道德教育是要将生态伦理学的思想观念变成人们的自觉行动，引导人们以道德理念去自觉维系生态环境的平衡与不可再生资源的可持续利用。2.下列对本文有关内容的理解，正确的一项是（ ）A. 传统德育关注的是人在人类社会中的生存状态，而生态德育关注的是人在自然界中的生存状态。B.生
5、态伦理思想要求人们在处理现实生活中人与人之间的伦理关系时，回归自然，不搞繁琐而无必要的礼节。C.从道德角度关注生态环境的理念，与中国古代所谓“知者乐水，仁者乐山”的思想是一致的。D.生态德育突破了传统德育的范围，主张道德教育回归现实生活，强调人的生态体验，重视培养人的生态意识。 3.根据本文提供的信息，下列推断不合理的一项是（ ）A. 提倡生态道德教育，可以逐渐削弱生态环保领域的强制性惩处力度，转换该领域执法机构的工作职能。B.生态道德教育可以培养大众的环保意识，使之自觉维护生态系统的动态平衡，是解决当前人类环境危机的重要途径之一。C.虽然生态道德教育在我国起步较晚，但是可以预见这门新兴学科一
6、定会引起越来越多的有识之士的重视，并在社会生活中产生实际效益。D.生态道德观念把人类道德理想上升到一个更高的境界，这就意味着一个不珍爱自然、不自觉维护生态环境的人，不是完美健全的人。二、古诗文阅读（一）阅读下面的文言文，完成47题。（19分）刘殷，字长盛，新兴人也。高祖陵，汉光禄大夫。殷七岁丧父，哀毁过礼，服丧三年，未曾见齿。时人嘉其至性，竞以谷帛遗之。殷受而不谢，直云待后贵当相酬耳。弱冠，博通经史，综核群言，文章诗赋靡不该览，性倜傥，有济世之志，俭而不陋，清而不介，望之颓然而不可侵也。乡党亲族莫不称之。郡命主簿，州辟从事，皆以供养无主，辞不赴命。司空、齐王攸辟为掾，征南将军羊祜召参军事，皆以
7、疾辞。同郡张宣子，识达之士也，劝殷就征。殷曰：“当今二公，有晋之栋楹也。吾方希达如榱椽耳，不凭之，岂能立乎！吾今王母在堂，既应他命，无容不竭尽臣礼，使不得就养。” 宣子曰：“如子所言，岂庸人所识哉！而今而后，吾子当为吾师矣。”遂以女妻之。宣子者，并州豪族也，家富于财，其妻怒曰：“我女年始十四。姿识如此，何虑不得为公侯妃，而遽以妻刘殷乎！”宣子曰：“非尔所及也。”诫其女曰：“刘殷至孝，兼才识超世，此人终当远达，为世名公，汝其谨事之。”张氏性亦婉顺，事王母以孝闻，奉殷如君父焉。及王氏卒，殷夫妇毁瘠，几至灭性。摘自：中小学作文阅读答案网太傅杨骏辅政，备礼聘殷，殷以母老固辞。骏于是表之，优诏遂其高志，
8、听终养，敕所在供其衣食，蠲其徭赋，赐帛二百匹，谷五百斛。赵王伦纂位，孙秀重殷名，以散骑常侍征之，殷逃奔雁门。及齐王冏辅政，辟为大司马军谘祭酒。既至，谓殷曰；“先王虚心召君，君不至。今孤辟君，君何能屈也？”殷曰：“今殿下以神武睿姿，除残反政，故不敢不至也。”冏奇之，转拜新兴太守，明刑旌善，甚有政能。属永嘉之乱，没于刘聪。聪奇其才而擢任之，累至侍中、太保、录尚书事。竟以寿终。晋书列传第五十八注：【颓然】恭雕的样子 【王母】曾祖母王氏4对下列句子中加下划线的词的解释，不正确的一项是（3分） （ ）A清而不介 介：孤高 B骏于是表之 表：上表举荐 C优诏遂其高志 遂：于是 D明刑旌善 旌：表扬5以下各
9、组句子中，能直接表明“刘殷至孝”的一组是 （3分） （ ）A服丧三年，未曾见齿 望之颓然而不可侵也B殷七岁丧父，哀毁过礼 事王母以孝闻C皆以供养无主，辞不赴命。 无容不竭尽臣礼，使不得就养 D殷夫妇毁瘠，几至灭性 优诏遂其高志，听终养6下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分） （ ）A刘殷七岁丧父，居丧期间悲哀超于常人，长达三年的时间里，从不露齿而笑。为奉养曾祖母王氏，放弃了多次做官的机会，他的孝顺也为当时人所赞赏。B刘殷刚成年，就广泛的学习。阅读文诗赋，精通经史；他性情酒脱。有济世的志向，节俭而不鄙陋，看上去恭顺而不可侵犯。 C征南将军羊枯征召刘殷任参军事，他称病推辞。同郡张宣
10、子不赞同他的做法，认为刘殷是庸人的见识，但敬佩服刘殷的孝心和才华，把女儿嫁给了他。D适逢乱世，刘殷多次放弃为官，但齐王司马冏辅政时，征入刘殷任大司马军谘祭酒，刘殷应召到任，后又调任新兴太守，政绩突出。7把第卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）殷受而不谢，直云待后贵当相酬耳。（5分）（2）姿识如此，何虑不得为公侯妃，而遽以妻刘殷乎！（5分） （二）阅读下面这首诗，完成89题(10分)送人归京师陈与义门外子规啼未休，山村落日梦悠悠。故园便是无兵马，犹有归时一段愁。注：京师：指北宋都城汴梁。陈与义：南宋初年爱国诗人，河南洛阳人。8、指出诗中“子规”意象的含义。（4分）9、诗
11、中“故园便是无兵马”与“犹有归时一段愁”是否矛盾？为什么？（6分）(三) 名篇名句默写(8分)10、（1）-，-。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。（2）早岁哪知世事艰，中原北望气如山。-，-。（3）-，-。实迷途其未远，觉今是而昨非。（4）渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨。-，-。三、实用类文本阅读完成1114（25分）严文井：一口柔和的井林天宏许多拜访过严文井的人，都在文章里描写过他和他养的猫。其中最为传神的文字如下：“穿着深蓝色中山装的严文井，衣襟上有着明显的油渍，肩上散落着头皮屑。一只黑花猫不停地在我们俩周围踱来踱去，在他身上爬上爬下。他任凭这只猫不断地在身上腻，偶尔耐心和它说两句话就像猫是他溺爱
12、的孩子。”严文井爱猫，最多的时候，家中曾养过7只猫。在物资匮乏的年代，他自己吃清汤面，却给猫开鱼罐头；送人照片，也是他和猫的合影。他还不时借猫幽默一下，说猫和人一样有感情，但人有时候还没猫伟大。比如，“我家的猫寻找爱情，会毫不犹豫地从三楼跳下，人有这样勇敢吗？”有人问过严文井，喜爱小动物和写童话，两者之间有什么关系。他回答道：“没有孩子，没有孩子的眼睛和心灵，没有美丽的幻想，没有浪漫的精神则一定不会有童话。”柔和，是严文井最爱用的一个词，在他的作品中频频出现：“我的心是柔和的”、“妻看着我，目光渐渐转向柔和”、“我们的心很柔和，还要继续保持柔和”。他的代表作啊，你盼望的那个原野，写给他去世的爱
13、人，他们在投奔延安的路上相遇，然后相爱，直到她生命的尽头。时至今日，还有读者感叹：“奇怪，一个老头，怎么能写出那么唯美、感性的文字？”于是，便有文学评论家把这个“童话爷爷”比喻成“一口井”，“那种流淌出的柔和的美感，好像是底色，铺陈在他作品的字里行间”。但在那个“以阶级斗争为纲”的年代里，这样的“资产阶级情调”，无疑不合时宜。尽管长期担任作协的领导，但在旁人眼中，严文井似乎属于“刻意被权力边缘化的角色”。“文革”中，他的一次检讨竟这样开头：“春天，我看见一个穿红衣的少女骑着自行车从林阴道上过来，我感受到一种诗意和美”作家阎纲回忆，他被打成现行反革命后，白天干活儿，晚上接受批斗。一天夜里，他经过
14、严文井床头，蚊帐中突然伸出一只手来，塞给他几颗水果糖，使得他“原本绝望的心，顿生出强烈的感激”。许多人劝严文井也写写那段岁月的回忆，他却拒绝了，因为“不好说”，而且“会伤害许多人”。他宁愿用一幅自画像来解剖自己，并郑重地钤上了自己的印章，分赠给同事和朋友。于是，这幅嘴和脸都扭曲了的自画像，被人视为“他和他同时代的知识分子的精神肖像”。严文井留世的最后一篇文章，是一篇不到300字的散文。向他约稿的编辑回忆，严文井反复修改，整整写了一年零八个月。他用这样的笔调写道：“我本来就很贫乏，干过许多错事。但我的心是柔和的，不久前我还看见了归来的燕子。”2005年，严文井离世。一个前去他家采访的记者惊讶地发
15、现，这个中国儿童文学泰斗的家，只是一套不到70平方米的“陋室”。除了老旧的单人床和书桌，剩余的空间都被书本占满。屋内能见着的唯一光亮，就是窗外的一棵绿树。树下，埋着他亲手安葬的爱猫“欢欢”。注：严文井（1915-2005），湖北武昌人，散文家，儿童文学家。11、下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）A作品描写严文井穿着深蓝色的中山装，衣襟上有油渍，肩上散落着头皮屑，意在突出他的不修边幅，生活俭朴而随意，自然而超脱。B严文井是一个富有真情和真爱的人，他的爱猫的癖好和恰好说明了这一点，更难得的是这种爱好在特殊的时代保持不变。C作者借有人感叹严文井“一个老头还能写出这么唯美、感性的文
16、字”，来说明严文井对妻子深沉的追悼和真切的怀念以及他的童心未泯。D严文井的自画像有着自我解剖精神，而“嘴和脸都扭曲了”，恰表现了文革的苦难折磨得他像其他知识分子一样苍老了脸孔。E本文通过对“柔和”的严文井生平事迹的描述，表现了一位伟大的文学家的博大胸怀以及乐观、宽容、善良、坚忍不屈的精神。12、作品中写猫的文字很多。这是为什么？请简要分析。（6分）-13、作者为什么把严文井比作一口井？他的“柔和”表现在哪些方面？柔和所体现的精神实质是什么？请简要分析。（6分）14、张岱说“人无癖，不可与之交，以其无真情也；人无疵，不可与之交，以其无真气也。” 严文井正是一个可交的有真情和真气的人。请你就“癖好
17、”与“真情”之间关系的理解，结合全文，谈谈你的看法。（8分）四、语言文字运用(19分)15 .下列句子中，加线的成语使用恰当的一项是（ ）3分A1941年7月9日，近代著名教育家、出版家，简化汉字的始作俑者陆费逵病逝于香港。B改革开放的政策让乡里人的胆子大了起来，南村的李二喜首当其冲，办起了全乡第一家私营服装厂C他们根据那位青年提供的线索，先找到张某，要他供出是从哪儿贩来的，再缘木求鱼，终于把制造假冒名酒的黑窝子找到了。D世界高尔夫名将伍兹对选手赛失利不以为意，依旧将目标瞄准即将开始的大师赛冠军王座。16.下列句子语意明确、没有语病的一项是( ) (3分)A市委采取有力措施，制止了群众揭发少数
18、单位违反财经制度请客送礼的不良现象。B现在市场假冒伪劣产品屡禁不止，希望广大消费者引起注意，不给唯利是图者以可乘之机。C当我看到你的神态是那样安详，精神是那样饱满，眉宇间是那样充满凛然正气的时候，使我满腹的疑虑消失了。D目前，人造关节所用的材料不外乎金属和塑料两大类。由于人体内钾、钠、氯等化学物质能使金属材料腐蚀生锈、塑料老化，所以选用的金属和塑料的化学性能必须高度稳定。17.在下面句子中的横线上填写适当的比喻句，并组成排比句。(4分)比喻是画家手中的颜料，能为景物增色； ， ； ， 。18、将下面的一个长句改写成意思连贯的3-4个短句。（可增删部分词语）（5分）为了联合全国的教师共同推进信息
19、技术与学科内容的整合，引导和帮助教师借助于信息技术设计和实现优秀教学过程，目前清华同方教育技术研究院编纂的我国首部服务于推进信息技术与其他学科课程整合的多媒体连续电子出版物信息技术与课程整合多媒体电子期刊，已创刊并出版发行。 。 。 。 。 19、加拿大前外交官朗宁1893年出生于中国。1923年朗宁竞选省议员时，反对派大肆宣传他是“喝中国人的奶长大的，身上一定有中国的血统”。假设你是朗宁，请写出一句应答的话，达到让对方明白自己推断错误的效果。(不超过30字)（4分） 五、写作(60分)20、阅读下列材料然后按要求作文。果戈里在自己的作品发表之前，有先请别人提意见的习惯。有一次，他写好一个剧本，把当时最有名的诗人茹如科夫基请来。一吃完午饭，他就开始朗读自己的新作。年迈的茹科夫期基有睡午觉的习惯，听着听着，不觉打起盹来了。过一会儿，诗人睁开眼睛时，果戈里对他说：你看，我希望听到你的意见，而你的瞌睡就是最好的批评。说着，就把剧本投入了火中。要求：就这则材料，写一篇评论文章，自拟题目，不超过800字。