五年级下册道法第一单元《我们是一家人》测试题（预热题）.docx

1、五年级下册道法第一单元我们是一家人测试题一.选择题(共10题，共20分)1.当父母意见不一致时，下列做法不正确的是（ ）。A.和父母一起讨论B.和父母一起商量C.发挥好“润滑剂”的作用D.坚决站在妈妈的立场上2.主动与家人交流，能增进相互的了解与理解。下列同学的做法不恰当的是（ ）。A.小明同学主动向父母主动与家人聊与同学春游的情况B.小张同学和父母说自己的班级C.夏丽和父母说自己的烦恼D.小王和父母谈论同学的隐私3.以下不能更好的读懂彼此的心的方式是（ ）。A.相互理解B.主动交流常沟通C.保持沉默做自己4.和家人发生矛盾时，我应该（ ）。A.反思自己，和家人一起商量解决的办法。B.他们说什

2、么我都不理，左耳朵进，右耳朵出。C.和他们吵，把事情说清楚。5.下列家风中我们应该传承和弘扬的是（ ）。做人要做老实人（遵纪守法）、诚实守信一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰孝敬老人，严教子孙；尊老爱幼，亲穆存心A. B. C.6.小周在学校与老师和同学的关系不错，但在家里却与父母“话不投机半句多”，对父母的言行看不惯，对父母的管教置之不理，这种现象（ ）。表明小周与父母之间缺少沟通发展下去会影响家庭和谐是一种普遍现象，听之任之即可不利于小周身心健康的发展A. B. C.7.在成长的过程中，我们的（ ）逐渐发生了变化，很多事有了自己的想法。A.心理B.言谈举止C.生活态度8.妈妈每

3、天都会给我安排好多学习任务，我会（ ）。A.无条件服从，因为妈妈是长辈B.跟妈妈说一说我的想法，尽量合理安排学习任务C.不想要妈妈管，因为学习是我自己的事情D.跟妈妈吵架，坚决不执行9.（ ）是林觉民的与妻书。10.“上网”“包办”“玩伴少、学习压力大”现在的孩子呈现出与“70后”“80后”不一样的成长新烦恼。但与此同时，不少家长则抱怨如今的孩子“不好管”“不懂感恩”。针对上述情况，孩子和家长之间应（ ）。A.各执己见，互不相让B.顺其自然，各行其是C.相互理解，积极沟通二.填空题(共10题，共38分)1.主动与家人（ ），能增进相互的了解和理解。2.有时家庭发生变化,家庭成员的（ ）会让大家

4、更容易适应这些变化。3.我知道习近平爷爷希望我们“要从小学习（ ）。要做一个好人，要坚持（ ）为先”。4.我们要用心理解和体会，从家人的（ ），甚至是批评和教育中感受他们的（ ）。5.中华民族历来就有扶危济困、乐善好施的（ ）。（ ）事业是凝聚人心、增强正能量的事业。6.（ ）是一个家庭或家族世代相传的风尚，是长期（ ）中不断形成的家庭文化。7.优秀家风是一种无形的（ ）、一种无言的（ ）、一部无形的（ ），它潜移默化地影响着我们的（ ），塑造着我们的（ ）。8.人与人相处需要平等相待，彼此关爱，相互（ ）9.朱子家训中我印象最深刻的一句名言是（ ）。10.主动与家人（ ），能增进相互（ ）与

5、理解。三.判断题(共10题，共20分)1.在长辈眼里，我们不缺乏生活经验和社会阅历。（ ）2.父母对我们的批评和教育，其实也是对我们的爱。（ ）3.天下之本在家。（ ）4.家人的话和我想法不一致时，我会一个耳朵进一个耳朵出，不理会、不吵闹，冷处理。（ ）5.我家有什么决定总是全家人在一起商量。（ ）6.朵朵很讨厌她的妈妈上周看了自己的日记，所以想以后遇到任何事情都要和妈妈抬杠。（ ）7.家人的人生经历，生活经验相对丰富，我们与他们在生活态度、观念，兴趣爱好，行为方式等方面会有所不同。（ ）8.作为子女，我们应该悦亲帮亲。（ ）9.家风是社会风气的重要组成部分，体现在我们的行为规范中。优秀家风能

6、引领良好的社会风气。（ ）10.我们还是小孩子，根本不可能帮大人解决问题。（ ）四.连线题(共1题，共6分)1.我会连。妈妈的爱是香的 像阳光和火炉妈妈的爱是甜的 像鲜花妈妈的爱提清新的 像蜜糖妈妈的爱是宁静的 像森林中草地妈妈的爱是柔软的 像蓝天上的白云妈妈的爱是温暖的 像清风和细雨五.简答题(共6题，共29分)1.与人沟通讲方法。与人沟通有哪些方法？2.2020年2月26日，一个小男孩在路上遇到一位拾荒的老人。 他将手中的空瓶子递给了拾荒者，发现老人没有戴口罩。 于是，男孩问同行的人要了一个新口罩，双手递给了拾荒的老爷爷，并帮他戴上。（1）小男孩的行为诠释着哪些优秀的家风？（至少举出2点）

7、（2）举例说说你平时如何践行优秀家风？（至少答出2点）3.这课我们学到了“四心”沟通法，说说它的具体内容是什么。4.家的功能是什么？5.列举我国历史上家风家训的故事。（至少写3个）6.优秀家风中蕴含的中华民族传统美德有哪些?意义是什么？六.材料题(共1题，共10分)1.生活中，同一件事，家长所持的态度千差万别。我们看看下面的情境对话：小明：妈妈，周日上午我想去吴同学家写作业，可以吗？A妈妈：去吧！路上小心，在别人家要有礼貌。B妈妈：去那个同学家，和谁一起去？大概多长时间？C妈妈：是一起学习？不会是打游戏吧？不许去！自己在家写！七.综合题(共2题，共16分)1.优秀家风代代传。家庭是我们梦想启航

8、的地方,每个小家的家风汇聚成中华民族大家庭的家风。列举你家的家风或你觉得一个家庭应有的家风有哪些（至少三个方面）？2.“业界红人爸爸”张浩的爸爸是一名搬运工，主要搬运装修材料和家具等用品，张浩给爸爸做了几天帮手后，对爸爸刮目相看，他发现爸爸在不超载的情况下装的物品总比别人多，而且很少发生磕碰，这不仅因为爸爸是内行，而且因为爸爸认真负责。每次货物到达目的地，他总是认真按照客户的要求将物品摆放整齐，并帮客户把场地打扫干净才离去。爸爸每晚回到家，总爱看我经常读的一本如何提高效率的书，而且结合自己搬运工的工作谈理解。问：（1）张浩爸爸身上有哪些优点，他是怎样发现的？（2）你的爸爸妈妈身上有哪些优点，请

9、举例说明？你又是通过什么方式发现的？参考答案一.选择题1.D2.D3.C4.A5.C6.C7.A8.B9.B10.C二.填空题1.沟通2.相互理解与帮助3.做人；品德4.言谈举止；爱5.传统美德；公益6.家风；生活实践7.力量；教育；典籍；心灵；人格8.帮助9.半丝半缕，恒念物力维艰10.交流；了解三.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.连线题1.如图：五.简答题1.勇于表达自己的意见、学会倾听、没有达成一致也不要相互指责。2.（1）小男孩的行为诠释着尊老爱幼、乐于助人等优秀的家风。（2）我们的家风是礼貌、友爱、诚实。在我家，当天的事情当天做，不拖拉；我平时在学校，听老师的话，

10、不要和同学打架；别人的东西拿；遇到认识的人要主动打招呼；不管什么时候，都不能说谎，用诚实守信来规范自己等等。3.留心看。细心听。用心讲。耐心说。4.家是我们生活的港湾、情感的归宿，精神的乐园。一个家庭承担着赡养老人，抚育子女、感情交流，改善生活等多方面的责任。家庭既满足了我们衣食住行、教育，娱乐等基本需求，又满足了我们感情的需要，让我们感到安全和幸福。5.孔融让梨 岳母刺字精忠报国林觉民与妻书 一名解放军写给妻子的信6.优秀家风中蕴含的传统美德有尊老爱幼、勤俭持家，知书达礼、邻里团结、遵纪守法等。这些传统美德已铭记在我们的心灵中，融入到我们的血脉里。成为中华民族生生不息的重要精神力量。六.材料题1.我更喜欢A妈妈的回应。妈妈B和妈妈C的回应都体现对我的爱。和妈妈B交流我会说，自己去，大概一小时，请妈妈放心，我会注意安全的；和妈妈C交流我会说，不打游戏，请妈妈放心，我不会耽误学习。七.综合题1.答：示例：做人有礼貌；对待客人要热情；对人诚实，信守承诺；生活中要勤俭节约；做一个遵纪守法的好公民等。（言之有理即可）2.（1）张浩爸爸工作认真负责，工作能力强，爱学习。张浩和爸爸在一块劳动中发现的。（2）我的爸爸很孝顺，每天给爷爷打电话，周末去给爷爷做饭，洗衣服。我的妈妈是一名老师，心地善良，对学生特别好，经常给学生做饭，给困难学生买笔记本。我是通过日常生活的观察发现的。