五年级下册道法第一单元《我们是一家人》测试题附答案（突破训练）.docx

1、五年级下册道法第一单元我们是一家人测试题一.选择题(共10题，共20分)1.运动会上，五（1）班取得了团体总分年级第二的优异成绩，同学们纷纷表示，如果当时男子接力棒不丢，班级完全可以拿到总分第一的好成绩，这时你会说（ ）。A.每位运动员都尽力为班级争光，都是好样的B.要是接力同学不犯错该多好啊C.就知道接力的几个同学靠不住D.下一次不能再让他们参加了2.周末，李明玩游戏一个小时了，妈妈以快要考试为由不允许他再玩了，并没收了他的手机，李明应该（ ）。A.和妈妈大喊大叫非玩不可B.不和妈妈打招呼就跑去奶奶家，让妈妈担心、着急C.理解父母的良苦用心，安心复习功课3.我们在认识家庭冲突的时候，首先要认

2、识到（ ）。A.谁对谁错B.这是“爱的冲突”C.谁该让步4.以下出自朱子家训的是（ ）。A.百善孝为先B.君子爱财，取之有道C.一粥一饭，当思来处不易5.与父母交流和沟通需要技巧和方法。下列同学的做法不利于与父母交流和沟通的是（ ）。A.王强同学主动向父母汇报学习情况B.张唐同学不把烦心事告诉父母，以免他们担心C.李浩同学做了错事后主动向父母承认错误D.刘琳同学星期天经常与父母做家务6.在成长的过程中，我们的（ ）逐渐发生了变化，很多事有了自己的想法。A.心理B.言谈举止C.生活态度7.下列不是家务小妙招的是（ ）。A.扫地的时候要顺着地砖或地板的纹路扫B.把刷好的湿白球鞋表面用卫生纸包好后阴

3、干C.发现油锅着火用凉水浇8.小周在学校与老师和同学的关系不错，但在家里却与父母“话不投机半句多”，对父母的言行看不惯，对父母的管教置之不理，这种现象（ ）。表明小周与父母之间缺少沟通发展下去会影响家庭和谐是一种普遍现象，听之任之即可不利于小周身心健康的发展A. B. C.9.当我们与父母意见不一致的时候，正确的做法是（ ）A.坚持自己的意见决不动摇B.主动与父母沟通交流C.尊重父母，绝对服从父母D.回避矛盾，漠然置之10.“做善事要用心来衡量，有心的慈善才有价值，这句名言出自（ ）之口。A.李嘉诚B.叶圣陶C.田家炳二.填空题(共10题，共42分)1.在生活中，我们可以通过（ ） 、（ ）的

4、方式营造我们的家园。家里的事，（ ）、（ ），家庭生活会更和谐、更美满。2.高要求和（ ）体现着家人对我们的爱；独立和（ ）标志着我们在逐渐长大。3.家风是一个家庭或家族（ ）的风尚，是长期生活实践中不断形成的（ ）。4.“四心”沟通法是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。5.（ ）是一个家庭或家族世代相传的（ ），是长期生活实践中不断形成的（ ）。6.（ ），方能帮亲。7.我们需要理性面对家人之间产生的矛盾，学会以积极的（ ），有效的方法主动化解矛盾。8.好家风，共分享。每家都有自己的家风，把下面的内容补充完整。在小明家，吃完饭后，他会和爸爸妈妈说（ ）；在小丽家，出门时，她会告诉妈妈（ ）。9

5、.我们通过家风，向社会传递（ ），形成引领良好社会风气的家庭文明新风尚。10.决非一衣一食之自为计，（ ）。三.判断题(共10题，共20分)1.古代的家规家训对后人的思想和生活产生了广泛的影响。（ ）2.虽然我们还是小孩子，但我们也可以用自己的方式表达我们对家人的关爱。（ ）3.班级建设是老师和班委的事情，与其他同学无关。（ ）4.我们要把中华民族传统美德铭记在心，落实到行动中。（ ）5.我们小学生任务是学习，实现中国梦是大人们的事情。（ ）6.高要求和常监督就是家长不爱我们的表现。（ ）7.传承家风是大人的事情，与我们毫无关系。（ ）8.当父母不能满足我的愿望时，我可以通过争吵打闹来解决。（

6、 ）9.我们已经长大，自己的事可以自己决定，不需要再听从父母的话了。（ ）10.自立自强，方能悦亲。（ ）四.连线题(共1题，共6分)1.我会连。妈妈的爱是香的 像阳光和火炉妈妈的爱是甜的 像鲜花妈妈的爱提清新的 像蜜糖妈妈的爱是宁静的 像森林中草地妈妈的爱是柔软的 像蓝天上的白云妈妈的爱是温暖的 像清风和细雨五.简答题(共6题，共26分)1.与人沟通讲方法。与人沟通有哪些方法？2.举一个例子，谈一谈当你和家人意见不一致时，你会处理呢？3.每一个家庭都有自己的家训、家规，请你说一说，你家有哪些家训、家规呢？4.家的功能是什么？5.请你说一说以下情境中他们的做法是否正确，为什么？每次家庭聚会的时

7、候，青青的哥哥总是拿着手机玩个不停。判断：（ ）。理由：（ ）。6.通过林觉民与妻书、聂荣臻写给父母的信、解放军战士写给妻子的信从这些故事中，你体会到了哪些优良的家风？六.材料题(共1题，共4分)1.不论严寒酷暑，环卫工人大多凌晨四点出门，早餐就吃带的干粮。一位餐馆老板看到环卫工人很辛苦，就每天清晨为所在地区的环卫工人提供免费早餐。许多到餐馆用过早餐的环卫工人说：“进了店，暖烘烘的，主人也很热情，吃了之后浑身都很温暖。”餐馆老板表示：“看到这些城市美容师常年风餐露宿，很艰辛，一直想着为他们做些什么。我个人所表达的仅仅是一份微不足道的心意。”有人说：“餐馆老板提供的不仅仅是免费的早餐，更是浓浓的

8、爱心。”你赞同这种说法吗？作为小学生的我们可以做些什么，来表达我们的爱心。七.综合题(共2题，共21分)1.生活中，遇到下面几种情况，你该怎么办？情景一：妈妈是一名小学老师，她经常因为讲课多，嗓子不舒服。情景二：爸爸是出租车司机，经常犯腰疼。情景三：最近奶奶做了白内障手术，不能下床。2.情景体验：母子周末对话。妈妈：你要去哪里？儿子：出去。妈妈：去哪儿？儿子：就是出去。妈妈：你要和谁在一起？儿子：一个朋友。妈妈：哪个朋友？儿子：妈（长声地），就是一个朋友。妈妈：我不是想跟着你，就是想知道你和谁在一起。儿子：丽丽，好了吧？妈妈：我认识她吗？儿子：她就是我的一个普通朋友，好不好？妈妈：那么，你们要

9、去哪里？儿子：出去，你别问了，问了你也不知道，也不懂。妈妈：（呆呆地看着孩子远去的背影）根据情景对话，回答问题：（1）情景对话中，母子要沟通的问题是什么？（2）母子为什么没有成功有效地实现沟通？（3）遇到此情景，你会对母子提出什么建议？参考答案一.选择题1.A2.C3.B4.C5.B6.A7.C8.C9.B10.C二.填空题1.和谐；民主；同商议；共承担2.长督促；自主3.世代相传；家庭文化4.留心看；细心听；用心讲；耐心说5.家风；风尚；家庭文化6.排忧解难7.态度8.我吃好了；去哪里，大约去多长时间9.正能量10.而在四万万同胞之均有衣有食也三.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.9.1

10、0.四.连线题1.如图：五.简答题1.勇于表达自己的意见、学会倾听、没有达成一致也不要相互指责。2.当与家人意见不一致时，我们可以和家人一起讨论，一起商量，同时要发挥“润滑剂”的作用，和家人一起解决问题。3.君子爱财，取之有道、用之有度。勤为本，德为先，和为贵，学在前。4.家是我们生活的港湾、情感的归宿，精神的乐园。一个家庭承担着赡养老人，抚育子女、感情交流，改善生活等多方面的责任。家庭既满足了我们衣食住行、教育，娱乐等基本需求，又满足了我们感情的需要，让我们感到安全和幸福。5.错误；这样的做法会让家人感到自己备受冷落，并且缺少与家人之间的沟通与交流，无法达成对彼此的了解和理解。6.在培育良好

11、的家风方面，先辈们为我们做出了榜样。不同的时代，为国家、为民族不计得失的精神，牺牲个人、献身革命的家国情怀，铸就了我们伟大的民族之魂。六.材料题1.同意。不随地乱扔垃圾，保护环境卫生，义演，节假日送自己亲手做的礼物贺卡等。七.综合题1.情景一：妈妈下班后，给她泡一杯缓解嗓子疼的热水；情景二：经常给爸爸捶捶腰；情景三：做奶奶的小拐杖，陪奶奶聊聊天，给奶奶解解闷。2.（1）母亲想知道儿子外出做什么。（2）从儿子的角度说，不能成功沟通的主要原因是不能理解母亲对自己的担忧也是一种爱，没有掌握与家长沟通的有效方法。从母亲的角度看，对儿子的管教过于严格，对儿子关心过度，引起了儿子的厌烦情绪。（3）妈妈在沟通的时候要注意方式方法，语气要温和一些；儿子也要表现出对妈妈的尊重。