五年级下册道法第一单元《我们是一家人》测试题答案下载.docx

1、五年级下册道法第一单元我们是一家人测试题一.选择题(共10题，共20分)1.下列哪些是我们主动与家人相处的好方式？（ ）A.无理由的撒脾气B.为了一件小事离家出走C.和父母写信诉说自己的苦闷D.因为父母没有满足自己的愿望大吵大闹2.下列朱子家训中，（ ）则告诉我们要养成良好的生活习惯，特别是疫情期间要合理安排作息。A.一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰B.黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁；即昏便息，关锁门户，必亲自检点C.自奉必须简约，宴客切勿留连3.我们通过家风，向社会（ ），形成引领良好社会风气的家庭文明新风尚。A.传递正能量B.强调家的功能C.体现家庭的主导作用D.证明个人在家

2、中的作用4.我们在认识家庭冲突的时候，首先要认识到（ ）。A.谁对谁错B.这是“爱的冲突”C.谁该让步5.下列说法正确的是（ ）。A.优秀的家风只是一些大道理，对我们没有什么用处B.现在时代发展了，电话、视频都很普遍，家信都落伍了C.一个词，一段记忆，一段故事都可以成为家风的载体D.只有老一辈革命家才有家风，我们音通家庭没有6.爷爷年纪大了，要搬过来和我们一起生活（ ）。A.发自内心的欢迎爷爷，经常陪他聊天，让他开心B.我不同意，爷爷晚上打呼噜，影响我睡觉C.爷爷来后可以护着我，我就不用听爸妈的话了7.遇到一家人意见不统一时，我们应该（ ）。A.一家人商量 B.听爸爸的 C.听爷爷的 D.听妈

3、妈的8.家人之间产生小矛盾时，我们的做法错误的是（ ）。A.主动增进相互的了解与理解B.主动化解矛盾C.需要感性面对D.主动与家人交流9.姑姑想要从我家借钱，爸妈意见不一致，应该通过（ ）方式来解决。A.爸爸是一家之主，应该爸爸说算B.谁挣钱多谁说了算C.召开家庭民主生活会讨论决定10.下面是五（3）班的同学在家庭中的表现，你觉得有利于家庭和谐的是（ ）。张强为劳累的爸爸奉上一杯热茶李璐为辛苦做家务的妈妈分担家务王小聪埋头做自己的作业，作业完成后出家门去玩李梅做完作业后，陪年老的爷爷一起散步、聊天A. B. C. D.二.填空题(共10题，共44分)1.高要求和常督促体现着家人对我们的（ ）。

4、2.随着（ ）和（ ）的逐渐增强，我们有时会觉得家人说的话和要求做的事与自己内心的想法不一致，有时还会与家人产生一些不愉快。3.拥有美好幸福的家庭生活是所有家庭成员的（ ）和（ ），它需要所有家庭成员（ ）。4.中华民族历来就有扶危济困、乐善好施的（ ）。（ ）事业是凝聚人心、增强正能量的事业。5.（ ）好，就能家道兴盛，和顺美满；家风（ ）。难免殃及子孙，贻害社会。6.我国古代有极为丰富的家训家规,其中很多被广为传播,对后人（ ）的（ ）和产生了广泛的影响。7.高要求和常（ ）体现着家人对我们的爱；独立和（ ）标志着逐渐长大。8.真诚的交流需要（ ）他人表达自己观点的权利。9.家人之间产生一

5、些小矛盾是正常的，我们需要（ ），学会以积极的（ ）、有效的（ ），（ ）将矛盾化解。10.传承和弘扬优秀家风，要从（ ）做起，从（ ）做起。每个人都可以成为优秀家风的（ ）。三.判断题(共10题，共20分)1.拥有美好幸福的家庭生活需要所有家庭成员尽责出力。（ ）2.小玲在家不高兴就打滚，这招还挺管用的，值得学习。（ ）3.高要求和常督促体现着家人对我们的爱；独立和自主标志着我们在逐渐长大。（ ）4.妈妈天天让我走路小心点，真是太烦了。（ ）5.某同学说：“为家庭尽责出力是父母的事，我只管学习成绩好就行。”（ ）6.家训、家规是古人的事，现代崇尚自由，遵纪守法就行了。（ ）7.我们要把中华民

6、族传统美德铭记在心，落实到行动中。（ ）8.每个人都可以成为优秀家风的传播者。（ ）9.小国把爸爸妈妈给的零花钱都存下来留着买学习用品，因为他知道爸爸妈妈很辛苦。（ ）10.当与家人产生矛盾的时候，我会先反思自己做得不对的地方，然后站在家人的角度想一想，想通后就向他们道歉，再商量解决的办法。（ ）四.连线题(共1题，共6分)1.我会连。妈妈的爱是香的 像阳光和火炉妈妈的爱是甜的 像鲜花妈妈的爱提清新的 像蜜糖妈妈的爱是宁静的 像森林中草地妈妈的爱是柔软的 像蓝天上的白云妈妈的爱是温暖的 像清风和细雨五.简答题(共6题，共37分)1.你了解到的家风蕴含哪些中华民族传统美德？请你试着写一写。2.你

7、知道的好家风有哪些?试着写一写，并和同伴们交流。3.说说我们应该怎样主动与家人交流。4.如果与家人发生了矛盾，你会如何处理？5.说说在你的家里，你的父母承担的责任有哪些呢？6.优秀家风中蕴含的中华民族传统美德有哪些?意义是什么？六.材料题(共1题，共10分)1.生活中，同一件事，家长所持的态度千差万别。我们看看下面的情境对话：小明：妈妈，周日上午我想去吴同学家写作业，可以吗？A妈妈：去吧！路上小心，在别人家要有礼貌。B妈妈：去那个同学家，和谁一起去？大概多长时间？C妈妈：是一起学习？不会是打游戏吧？不许去！自己在家写！七.综合题(共2题，共14分)1.优秀家风代代传。家庭是我们梦想启航的地方,

8、每个小家的家风汇聚成中华民族大家庭的家风。列举你家的家风或你觉得一个家庭应有的家风有哪些（至少三个方面）？2.牛牛平时上学很用功，上学期期末考试得了班上第三名。爸爸还是对他非常严厉，要求他每天必须完成规定的阅读书目并作好读书笔记，当牛牛想偷懒的时候，就会遭到爸爸的批评。牛牛很是郁闷。如果你遇到这样的家人，应该怎么做？参考答案一.选择题1.C2.B3.A4.B5.C6.A7.A8.C9.C10.D二.填空题1.爱2.年龄的增长；自主意识3.共同愿望；追求；尽责出力4.传统美德；公益5.家风；差6.思想；生活7.督促；自主8.尊重9.理性面对；态度；方法；主动10.小事；自身；传播者三.判断题1.

9、2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.连线题1.如图：五.简答题1.优秀家风中蕴含的尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼、邻里团结、遵纪守法、诚实守信等中华民族传统美德。2.（1）讲究道德、诚实守信。（2）重视学习，崇尚知识（3）勤俭持家、尊重劳动（4）家庭和睦（5）尊老爱幼、邻里互助3.我们可以主动与家人聊一聊自己的朋友，说一说自己的班级，谈谈自己的烦恼和愿望。写信、留便条等，也是我们主动与家人交流的好方式。4.当家人意见不一致时，我们可以和家人一起讨论，一起商量，共同发挥好“润滑剂”的作用，和家人一起解决问题。5.一个家庭承担的责任有赡养老人、抚养教育子女、一家人的感情交流和改善全家生活等。6

10、.优秀家风中蕴含的传统美德有尊老爱幼、勤俭持家，知书达礼、邻里团结、遵纪守法等。这些传统美德已铭记在我们的心灵中，融入到我们的血脉里。成为中华民族生生不息的重要精神力量。六.材料题1.我更喜欢A妈妈的回应。妈妈B和妈妈C的回应都体现对我的爱。和妈妈B交流我会说，自己去，大概一小时，请妈妈放心，我会注意安全的；和妈妈C交流我会说，不打游戏，请妈妈放心，我不会耽误学习。七.综合题1.答：示例：做人有礼貌；对待客人要热情；对人诚实，信守承诺；生活中要勤俭节约；做一个遵纪守法的好公民等。（言之有理即可）2.答：我们要用心理解和体会，读懂家人的心，与家人冷静沟通，让家人了解自己，同时从家人的言谈举止，甚至是批评和教育中感受他们的爱。（言之有理即可）