1、第2课时声现象真题回顾把握考向命题点 声学综合1.2017呼和浩特,3题2分关于声现象,下列说法不正确的是()A.声也是一种波,而且能够传递能量B.在空气中,只要物体振动,近旁的人就一定能够听到它的声音C.外科医生常利用超声波的振动除去人体内的结石D.在教室周围植树,是一种让学生免除噪声干扰很有效的方法2.2016呼和浩特,6题2分关于声的知识,下列说法正确的是()A.声音既可以传递信息,又可以传递能量B.噪声扰民主要是因为其音调太高C.声音在15 的空气中,传播速度约为1500 m/sD.超声波在空气中比次声波传播速度大3.2015呼和浩特,4题2分关于声现象,下列说法不正确的是()A.声音
2、是由物体的振动产生的B.声音不可以在真空中传播C.声源振动的频率越高,音调越高D.音调越高,说明声源振动的幅度越大4.2014呼和浩特,3题2分关于声现象的理解,下列说法正确的是()A.使用MP3时,调节音量旋钮是为了改变声音的音调B.“女高音”歌唱时比“男高音”响度大C.钢琴发声是由于琴弦振动产生的D.声音在空气中的传播速度为3108 m/s达标检测巩固提升1.2018安徽如图2-3所示,8个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水,仔细调节水的高度,敲击它们,就可以发出“1,2,3,4,5,6,7,1”的声音来;而用嘴吹每个瓶子的上端,可以发出哨声。下列说法正确的是()图2-3A.敲击瓶子时,声音只
3、是由瓶本身的振动产生的B.敲击瓶子时,声音只是由瓶中水柱的振动产生的C.用嘴吹气时,哨声是由瓶中空气柱振动产生的D.用嘴吹气时,哨声是由瓶中水柱的振动产生的2.2019泰州如图2-4所示的做法中,不能改变音调的是()图2-4A.图甲:用同一张卡片先后以不同速度划过梳齿B.图乙:用相同力度敲击大小不同的编钟C.图丙:改变杯内水量,用湿手摩擦杯口发声D.图丁:保持钢尺伸出桌面的长度不变,用大小不同的力拨动钢尺3.2019广州如图2-5所示,监测器测得同一声源发出的甲、乙两声音的特性如下表所示。甲、乙相比()图2-5声音声音强弱的等级/dB频率/Hz甲701100乙110700A.乙音调较高B.甲响
4、度较大C.声源在发甲声音时振动幅度较大D.声源在发乙声音时每秒内振动次数较少4.2019湘潭关于如图2-6所示的民族吹管乐器唢呐,下列说法正确的是()图2-6A.吹奏时按压不同位置的气孔,主要改变了声音的响度B.用不同的力度吹奏,主要改变了声音的音调C.唢呐前端的喇叭主要改变了声音的音色D.唢呐发出的声音不能在真空中传播5.2019常州2016年,美国驻古巴的外交官声称:在房间内遭到“声波武器”的袭扰,科学家发现这是某种蟋蟀发出的声音。如图2-7甲、乙所示为他们在房间内记录的声音和在野外记录的四种蟋蟀声音(横坐标单位为10-4s),经对比,“声波武器”来自()图2-76.2018德州图2-8为
5、木制玩具青蛙刮鼓,用木棒在青蛙背上摩擦,就会发出类似青蛙的叫声,有时还能引起周围青蛙的附和共鸣。下列说法正确的是()图2-8A.青蛙刮鼓发出的声音是由木棒振动产生的B.模拟青蛙的叫声是指音色相近C.青蛙刮鼓发出的声音一定是噪声D.能引起周围青蛙的附和共鸣说明声音能传递能量7.2019大庆下列说法不正确的是()A.在建筑方面,设计、建造大礼堂时,必须把回声现象作为重要因素加以考虑B.动画片的配音常用慢录快放的方式,把成年人的声音变成了小孩的声音,这样能够使声音音调变高C.超声波能将一般情况下不能混合的液体混合在一起,而次声波人耳听不到,能量很小,破坏力不大D.广播里播放“考生开始答题”的声音是通
6、过空气传入同学们耳朵的8.2019内江如图2-9所示,下列关于声现象的描述错误的是()图2-9A.图甲说明声音是由物体的振动产生的B.图乙中的噪声强度显示仪是用来降低噪声的C.图丙中的倒车雷达利用超声传递信息D.图丁中的共鸣现象不能在真空中出现【参考答案】真题回顾把握考向 1.B2.A3.D4.C达标检测巩固提升 1.C2.D解析卡片在梳齿上以快慢不同的速度划过,则梳齿振动的快慢不同,发出声音的音调就不同,能改变音调,故A不符合题意;用相同的力度敲击大小不同的编钟,编钟的质量不同,体积不同,振动的难易程度不同,频率不同,音调不同,能改变音调,故B不符合题意;用湿手摩擦杯口,水量不同,振动的频率
7、不同,发声的音调不同,能改变音调,故C不符合题意;若保持钢尺伸出桌面的长度相同,用大小不同的力拨动钢尺,则用的力越大,钢尺振动的幅度越大,钢尺发出声音的响度就越大,但不能改变音调,故D符合题意。3.D解析由表格数据可知,甲的振动频率高,音调高;乙的振动频率低,音调低,故A错误。甲声音强弱的等级小,响度小,声源发声时振动幅度小;乙声音强弱的等级大,响度大,声源发声时振动幅度大,故B、C错误。乙的频率低,声源发乙声音时每秒内振动次数较少,故D正确。4.D解析吹奏时按压不同位置的气孔,改变了空气柱的长短,改变了空气柱的振动频率,从而改变了声音的音调,故A错误;用不同的力度吹奏,改变了空气柱的振动幅度,改变了声音的响度,故B错误;唢呐前端的喇叭主要是减弱声音的分散,可以增大声音的响度,故C错误;所有的声音都不能在真空中传播,故D正确。5.A解析在房间内记录的声音要与野外蟋蟀的声音相同,则需要音调和音色相同,A选项中蟋蟀品种1和房间内蟋蟀声的声音的波形、频率相同,则它们的音色、音调相同,A选项符合题意。6.B7.C8.B
