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甘肃省嘉峪关市第一中学2014-2015学年高一上学期期末考试(语文) WORD版缺答案.doc

1、2014-2015学年第一学期期末考试高一语文 本试题卷分第I卷(阅读题)和第卷 (表达题)。考生作答时,将答案答在答题卡指定区域。满分150分。考试时间150分钟。第I卷一、 现代文阅读(9分,每小题3分) 阅读下面的文字,完成1-3题。话说处女座被黑很久了,不在乎我提一下吧?其实我对处女座没有任何偏见。我想问的问题是,为什么西方人对星座,东方人对生辰如此着迷?我们的生辰会对我们有多大的影响?这也许不会有确切的答案。让我们看看红酒,众所周知,最好的拉菲出自1982、2000、2003等年份。在这些日子,风调雨顺,国泰民安,葡萄质量好,再加上酿酒大师的巧手,天时地利人和,造出的酒也就香飘万里。

2、以这个例子做类比,我们至少能隐约感觉到,出生的时间可能真的会对一个人的一生产生很大的影响至少葡萄酒是看生日的。在世界各地流行的占卜术中,生辰星座只是其中一种。在历史源远流长的中国,更有影响力的是看相。历史上关于看相的记载很多,这里只拣取几个有明文记载的故事。史记上记载,汉朝的许负以善相著称。许负在一代名将周亚夫青春年少时说他会封侯拜相,然后饿死。周亚夫不信,问为什么。许负说周亚夫有纵纹入口,这是饿死之相。后来周亚夫功高难赏,落落寡欢,和景帝不睦,竟然真的饿死了。学优高考网如果说许负相人凭借外在容貌特征,后来的何颙更注重性格分析。他看了曹操,说平定天下的就是这个人了;他看了张仲景,说张“用思精而

3、韵不高,后必为良医”。从这些例子中,我们能依稀把握到,容貌似乎真的蕴含了一个人的命运密码。容貌如何反映命运?命运渺茫不可预测,但是如果疾病易感性也算是一种命运的话,容貌常常真的能反映出疾病易感性。许负说周亚夫的纵纹入口,后代相士总结叫做腾蛇入口,也就是法令线进入嘴角。这种相貌真的是饿死的相貌么?很显然这是不可能的。更大的可能是这种相貌同某种老年病相关,比如肠道疾病,以至于食物难以下咽。更典型的例子是断掌。有个电视剧叫断掌顺娘,说的是在风俗习惯中,人们认为断掌的女子会克夫克子。为什么会有这种风俗呢?我们看看唐氏综合征这种常见的染色质异常遗传病。唐氏综合征患儿临床上有特殊面容,并且常见断掌。所以至

4、少在人们的观念中,断掌是同遗传病相关的,能作为唐氏综合征的一个指标。而我们知道高龄产妇子女患唐氏综合征的几率大增。因此,可能在最初,高龄妇女生产断掌子女,表现为遗传病,天长日久,人们就把断掌同克夫,克子这样的诅咒联系在一起了。断掌,或者通贯手在英文中叫做猿线,因为这种手纹在类人猿中很常见。唐氏患儿常有通贯手。另外,通贯手还同很多遗传病相关。但是并不是通贯手就一定不好。在另一项调查中,百岁老人出现通贯手的几率远高于正常人群。相术最大的问题是结果矛盾。这是因为很多容貌特征彼此错综复杂,长寿的眉毛下面,可能是一双夭折的眼;坚毅的鼻梁两旁,可能是一双优柔寡断的耳朵。相术不是加减法,面对这些复杂情况,进

5、行有效判断几乎是不可能完成的任务。即使历史上有些人曾经精确预测,谁又能说他们不是瞎猫碰上了死耗子?如果说相貌能反映一个人是否会患有某些疾病,那么基因有更加明显的优势,因为基因稳定,检测指标明确,远远优于相书上一些晦涩的名词。这就是现在的遗传学家们在做的工作之一:确定同疾病易感性相关的基因变异。很多同各种疾病相关的基因变异已经被确定了。以乳腺癌为例,包括BRCA1、BRCA2在内的很多乳腺癌易感基因已经被发现。根据这些结果,人们有可能预测一个人多年后罹患乳腺癌的风险。更多基因变异同乳腺癌的相关性逐渐浮出水面。这些基因变异和BRCA1/2加在一起,可能让人们对乳腺癌进行预测的能力空前提高,因而可能

6、产生更有效的预防措施。相术常常是模糊和互相矛盾的,就是因为容貌和疾病易感性的复杂关系,不是容貌的简单判定就解决了一切;基因的总结,却可能让模糊的看相变得更加精确和可信。将来的一天,我们能多大程度根据基因预测一个人的疾病易感性,这是个很有趣的方向。学优高考网 (选自科技生活2014年11月10日)1下列就“古代相术”的表述,正确的一项是 ( )gkstk.ComA.古代相术主要以看容貌为主,以细致观察与主观推断作为结论的依据。这样做很大程度上是因为容貌蕴含了一个人的命运密码,所以相术的“命中率”极高。B古代相术的发展是封建社会的标志之一,因此当时的相术一直保持着重要的预测功能的地位。C.周亚夫饿

7、死的结局很大部分原因是在于古代相术的正确推断,否则周亚夫断不至于受饿死之祸,死的那么惨。D古代相术具有封建性色彩,相术所推断出来的结论并不具有多大的代表性以及可信度,往往那些精确预测他人命运者可能只是瞎猫碰上死耗子。2下列对文章内容的理解,不恰当的一项是 ( )A葡萄酒的酿造需要“天时地利人和”,所以一个人出生的时间会对葡萄酒的酿造起很大影响,以致于我们可以得到这样一个结论:一个人出生时间可能会对其一生起很重要的基础作用。B“通贯手”是同遗传病相关的,很大部分原因是高龄令产妇子女患唐氏综合症几率比较高,但患“通贯手”并不一定是祸运的体现,因为很多高龄老人患“通贯手”几率比一般人高。C“饿死之相

8、”等部分因相术推断出来的疾病,很可能与某些老年病相关,以至于表现出一些病状。D相比于古代相术,将来基因检测更具科学性,代表性。我们可以很大程度上根据基因预测一个人的疾病易感性。3从全文看,下列表述符合作者观点的一项是 ( )A人的容貌在某些特定情况下可以反映出疾病的易感性,但是容貌却一定不能反映人的祸运,因为命运渺茫不可测。B.很多“相术病”都能用现代科学知识来解释,所以一个人的命运并不一定是天生造就的,而那些“相士”则只是碰上运气罢了。C现代科学家家之所以努力做基因工作,是因为基因相比相术对疾病预感更有优势,更加稳定,所以我们应提倡现代科学,全盘否定古代相术等封建思想。D古代相术的封建性在于

9、其的不确定性,猜测,臆断性,一个人的容貌与疾病易感性关系本就十分复杂,并非光凭容貌观察就能解决一切。二、古代诗文阅读(40分)(一)阅读下面的文言文,完成4-7题。(19分)韩文,字贯道,成化二年举进士,除工科给事中,出为湖广右参议。中贵督太和山,干没公费。文力遏之,以其羡易粟万石,备振贷。九溪土酋与邻境争地相攻,文往谕,皆服。弘治十六年拜南京兵部尚书。岁侵,米价翔踊。文请预发军饷三月,户部难之。文曰:“救荒如救焚,有罪,吾自当之。”乃发廪十六万石,米价为平。明年召拜户部尚书。文凝厚雍粹,居常抑抑。至临大事,刚断无所挠。武宗即位,赏赉及山陵、大婚诸费,需银百八十万两有奇,部帑不给。文请先发承运

10、库,诏不许。文言:“帑藏虚,赏赉自京边军士外,请分别给银钞,稍益以内库及内府钱,并暂借勋戚赐庄田税,而敕承运库内官核所积金银,著之籍。且尽罢诸不急费。”旧制,监局、仓库内官不过二三人,后渐添注,或一仓十余人,文力请裁汰。淳安公主赐田三百顷,复欲夺任丘民业,文力争乃止。文司国计二年,力遏权幸,权幸深疾之。而是时青宫旧奄刘瑾等八人号“八虎”日导帝狗马鹰兔歌舞角抵不亲万几文每退朝对僚属语及辄泣下郎中李梦阳进曰:“公诚及此时率大臣固争,去八虎易易耳。”文捋须昂肩,毅然改容曰:“善。纵事勿济,吾年足死矣,不死不足报国。”即偕诸大臣伏阙上疏,疏入,帝惊泣不食。瑾等大惧。瑾恨文甚,日令人伺文过。逾月,有以伪

11、银输内库者,遂以为文罪。诏降一级致仕,瑾恨未已,坐以遗失部籍,逮文下诏狱。数月始释,罚米千石输大同。寻复罚米者再,家业荡然。瑾诛,复官,致仕。嘉靖五年卒,年八十有六。 (节选自明史韩文传)4对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是(3分) ( )A 以其羡易粟万石,备振贷 振:救济。B 救荒如救焚,有罪,吾自当之 当:承担。C 至临大事,刚断无所挠 临:面对。D 核所积金银,著之籍 著:彰显。 5对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分) ( )A而是时青宫旧奄刘瑾等八人/号“八虎”日导帝/狗马/鹰兔/歌舞/角抵/不亲万几/文每退朝/对僚属语及/辄泣下/B而是时青宫旧奄刘瑾等八人/号“八

12、虎”日导帝/狗马/鹰兔/歌舞/角抵/不亲万几/文每退朝/对僚属/语及辄泣下/C 而是时青宫旧奄刘瑾等八人号“八虎” /日导帝狗马/鹰兔/歌舞/角抵/不亲万几/文每退朝/对僚属语及/辄泣下/D 而是时青宫旧奄刘瑾等八人号“八虎” /日导帝狗马/鹰兔/歌舞/角抵/不亲万几/文每退朝/对僚属/语及辄泣下/6下列对原文的概括和分析,不正确的一项是(3分 ) ( )A韩文为官清正,关注民众生活,他在湖广,妥善处理九溪土酋与临境争第一事;担任南京兵部尚书时,年成歉收,他开仓取粮十六万石,平抑米价。B韩文刚正不屈,敢于奏议国事,武宗继位,诸项费用供给不足,他不顾非议,一再提出自己看法;有关机构冗员渐增,他援

13、引成例,着手压缩编制。C韩文疾恶如仇,尽力遏制权幸,宦官刘瑾等每日引诱皇上沉溺于声色狗马,不理政事,他采用李梦阳的建议,冒死谏诤,打击了刘瑾等的嚣张气焰。D韩文刚者易析,饱受政敌陷害,刘瑾以遗失部籍作为罪名,逮捕韩文,释放后又两次罚米,使他倾家荡产;直到刘瑾被诛后,韩文才复官而后退休。7 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)淳安公主赐田三百顷,复欲夺任丘民业,文力争乃止。(2)即偕诸大臣伏阙上书,疏入,帝惊泣不食,瑾等大惧。(二)古代诗歌阅读(11分) 阅读下面这首宋代诗歌,完成8-9题。登快阁黄庭坚痴儿了却公家事,快阁东西倚晚晴。落木千山天远大,澄江一道月分明。朱弦已为佳人绝,

14、青眼聊因美酒横。万里归船弄长笛,此心吾与白鸥盟。注快阁:在今江西省泰和县,作者写此诗时作泰和县知县。痴儿:指作者自己。朱弦:琴的代称。 佳人:知心朋友。8诗的颔联描绘出一幅什么样的画面?请简要分析。 (5分)9这首诗表达了诗人多方面的感情,请结合全诗简要分析。(6分)(三)名句名篇默写(13分)名句填空(13分,每空1分,此处不作答,请将答案直接写在答题卡上)(1) 三岁为妇,_ 。_,靡有朝矣 。 ( 诗经.氓 )(2)_ _ _ ,哀民生之多艰。 ( 离骚 )(3) 固知_ _ _,_ _。 ( 兰亭集序 )(4) 在赤壁赋中,苏轼用“_,_”两句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流而下的军容

15、之盛。(5) _ _,桃李罗堂前。 _ _,_ _。 (归园田居)(6)有志矣, _ _,然力不足者,亦不能至也。有志与力, _ _, _ _ _,亦不能至也。 ( 游褒禅山记 )三、传记类文本阅读(18分)11阅读下面的文章,完成(1)-(3)题。刘 叔 雅张仲行刘叔雅是民初学术界的知名之士,名文典,字叔雅,因为学术有成就,人都称呼为刘叔雅,表示尊重。 三十年代初,他在清华大学任国文系主任,在北京大学兼课,讲六朝文,我听过一年。他的大名,我早有所知。这少半是来自读他的著作,其中有翻译日本丘浅次郎的进化与人生;中文的是他的权威著作淮南鸿烈集解。听说他骈体文写得很好,没有见过。大名的多半是来自他

16、的不畏权势。那是一九二八年,他任安徽大学校长,因为学潮事件触怒了老蒋。蒋召见他,说了既无理又无礼的话,据说他不改旧习,伸出手指指着蒋说:“你就是新军阀!”蒋大怒,要枪毙他。幸而有蔡元培先生等全力为他解释,说他有精神不正常的毛病,才以立即免职了事。不论什么时代,像这样常人会视为疯子的总是稀有的,这使我不禁想到三国的祢衡。这位祢衡就在课堂上,一周见一次,于是我怀着好奇的心理注意他的言谈举止。他偏于消瘦,面黑,一点没有出头露角的神气。上课坐着,讲书,眼很少睁大,总像是沉思,自言自语。现在还有印象的,一次是讲木玄虚海赋,多从声音的性质和作用方面发挥,当时觉得确是看得深,说得透。又一次,是泛论不同的韵的

17、不同情调,说五微韵的情调是惆怅,举例,闭着眼睛吟诵:“风压轻云贴水飞,乍晴池馆燕争泥,沈郎憔悴不胜衣。”念完,停一会,像是仍在心里回味,我当时想,他是不是觉得自己就是“沈郎憔悴不胜衣”呢?对于他的见解,同学是尊重的。只是有一次,他表现为明显的言行不一致。不知从哪里说起,他忽然激昂起来,起立,睁大眼睛,说人间的不平等现象使他生气,举例中有有人坐车,有人拉车云云。同学听了都惊奇而感动,想到像这样一位神游六朝的人物忽然注重现世问题,真有“烈士暮年,壮心不已”的意味。说完,下课,有些同学由窗口目送他走出校门。一辆旧人力车过来,他坐上去,车夫提起车把向西跑去,原来他正是“有人坐车”的人。学优高考网gks

18、tk抗战时期,他到云南,一个时期在西南联大任教。我有个表弟倪君在那里上学,回内地之后跟我说,刘叔雅在那里仍然表现为很怪异,许多事在学校传为笑谈。例如有一次跑警报,一位新文学作家,早已很有名,也在联大任教,急着向某个方向走,他看见,正言厉色地说:“你跑作什么!我跑,因为我炸死了,就不再有人讲庄子。”那位作家尊重他是前辈,没还言,躲开他,或者说“桃之夭夭”了。再是不只一次,他讲书,吴宓(号雨僧)也去听,坐在教室内最后一排。他仍是闭目讲,讲到自己认为独到的体会的时候,总是抬头张目向后排看,问道:“雨僧兄以为何如?”吴宓照例起立,恭恭敬敬,一面点头一面答:“高见甚是。”惹得全场为之暗笑。1945年抗战

19、胜利,西南联大散伙,各自回各自的老窝,他因为已经不在联大,就没有跟回来。以后一直留在云南,在云南大学任教。有人说这是因为他舍不得云土(烟土,即鸦片)和云腿(火腿),并由此而获得“二云居士”的雅号,不知确否。这且不管它,我觉得遗憾的是不再听到他的“甚是”的“高见”,有时难免有类似老成凋谢的惆怅。十几年之后,他就真正凋谢了。我有时想起北京大学的卯字号人物,这小一辈的,刘半农终于1934年,享寿四十三;胡适终于1962年,享寿七十一;刘叔雅终于1958年,享寿六十七,但就这一点说是中间人物。学术成就呢,很难说。张文勋为他做的传记说,他还想以余年完成群书校补等几种大著作,可惜“出生未捷身先死”我则以为

20、,他不如降一级,由“子部”转到专搞“集部”,多搞搞选学、唐诗,就会对更多的读者有大帮助。他作古了;如果还健在,听到我这不三不四的意见,恐怕要大喊“小子何知”吧。 (选自南国竽声)祢衡:三国人物,恃才傲物。喜欢指摘时事,轻视别人。 (1)蔡元培说他“精神不正常”与常人把他看成“疯子”是一回事吗?你是如何理解的?(4分)(2)请分条概括刘叔雅的性格特点。(6分)(3)联系全文,说说张中行是如何看待自己的这位老师的。(8分)第卷四、语言文字运用(20分)12依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是(3分) ( ) 有的人本来准备洗心革面重新做人,可最后只是 。 他都知道误入歧途了,竟然不知 ,令

21、人遗憾! 他本来只想拍一部短片,回来发现题材太过庞大,于是 ,拍了一部长片。A改头换面 改弦易辙 改弦更张B改弦易辙 改弦更张 改头换面C改弦更张 改头换面 改弦易辙D改弦易辙 改头换面 改弦更张13下列各句中,没有语病、句意明确的一项是(3分) ( ) A多日来中国东部地区持续出现严重雾霾天气,局部地区空气污染指数达6级,安徽和浙江的部分地区的高速公路被迫关闭,航班起降也受到了严重影响。 B今年“双十一”,淘宝24小时便创造出571多亿的成交额。在电子商务的攻势下,每年“双十一”已经由光棍节脱胎换骨,变成了全民狂欢的购物。 C嫦蛾三号探测器12月14日在月球表面成功着陆,探测器包括着陆器和巡

22、视器两部分组成,其中80%以上的技术和设备为我国全新研发。D有人批评“汉字听写大会”听写的字词古怪生僻,有故意刁难人之嫌,但更多的人则赞扬这种比赛有助于拯救汉字危机,弘扬中华文化。14依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(3分) ( ) 既然习惯是人生的主宰,那就要培养良好的习惯。 , , , , , 。除非像有的人那样,从不固步自封,思想开放,能够不断自新自强,但这种人毕竟太少了。 在体育方面,年轻人四肢柔软,比老年人更适应各项运动 犹如学习语言,在表达和发音方面,年轻人的舌头比老年人更灵便 可见,晚学总不如早学那样从容自如 这是早期教育的一项重要任务幼年时养成良好的习惯最为

23、重要实际上早期教育的重点就应该是培养习惯A B C D15根据上下文,将下面一段文字填完整。(6分) 从古至今,动物在中国人的生活观念中有着很重要的地位,不少动物都具有丰富的象征意义。在含有动物的成语乃至熟语中,有蕴涵褒扬或鼓励意的,如“马到成功”,表达了对创业者的良好祝愿;又如“_”,表达了_ _。也有蕴涵贬斥或讽刺意味的,如“鼠目寸光”,表达了对见识浅陋者的嘲讽;又如“ _”,表达了 _ _。 16阅读下面的材料,按要求完成后面的题目。(5分)上世纪八九十年代、高考标语多是“梅花香自苦寒来”之类的,传统而含蓄。2000年前后的标语多是“努力拼搏”“高考必胜”“永不言败”等。 如今的高考标语

24、又有了新的内容:“吾日三省吾身,高否?富否?帅否?否,滚去学习” “没有高考,你拼得过富二代吗?”对上述现象你有何看法?请简述。要求:观点鲜明,表达清晰连贯,言之成理。五、写作(60分)阅读下面的材料,按要求完成作文。 台湾作家九把刀说:“说出来会被嘲笑的梦想,才有实现的价值,即使跌倒了,姿势也会很豪迈。” 电影老男孩中有这样一句话:“梦想这东西和经典一样,永远不会因为时间而褪色,反而更显珍贵。” 你的梦想是什么?有因为时间的流逝而忘却吗?有因为现实的阻碍而放弃吗? 请以“梦想”为话题,联系生活体验和认识,写一篇文章,自拟题目,自定文体,不少于800字,不得套作,不得抄袭。嘉峪关市一中2014

25、2015学年第一学期期末考试高一语文试卷 答案一、现代文阅读 答案与解析1. D(A中“命中率”高纯属无中生有; B、原文中没有体现; C中“饿死”的原因可能是因为其患了某种老年病,而不仅仅是相术的正确判断)2A(人的出生时间只是酿造出好葡萄酒的“人和”因素)、无中生有?3D(A的说法过于绝对,应删去“一定”二字。 从文意中无法得出B的结论。C中以偏概全,基因工程涵盖的范围十分广,而不仅仅是为疾病预感服务)4. D “著”解释有误,应为“登记、记载”之意。 7、(10分) (1)(5分)淳安公主受赐田地有三百顷,又想抢夺任丘民众的产业,因韩文尽力相争才停止。 (2)(5分)当即与各位大臣一道拜

26、伏宫阙上奏,奏章呈进,皇上惊哭不食,刘瑾等人大为恐惧。10.略11、(1).蔡元培说他精神不正常是为了在盛怒的蒋介石面前保护他,是被迫说的假话;常人认为他是疯子是因为常人畏惧权势,以己推人,把蔑视权贵的人当成异类。(每点2分,共4分)(2)不畏权势;富有同情心却又言行不一;学问高超却又极端其自负;有很多旧式文人所共有的不良嗜好。(答对1点得2分,答对3点得6分)(3)张中行先生对刘叔雅不畏权势,敢于面斥蒋介石为新军阀这样的行为充满了敬意,但是对他言行不一、抽鸦片等缺点是持批评态度的;对于刘叔雅的识是仰慕的,但对他过于自负,不能有更大的术成就的结局却深表遗憾。(每点4分,共8分)gkstk.Co

27、m16示例一:高考励志标语日趋直白、现实是社会现实的反映。首先,励志标语的日趋白热化,反映的是社会竞争的日趋激烈;其次,教育资源不公平,社会贫富差距严重,标语的变化背后蕴藏的是人们对现实的不满;再次,这些标语折射了社会日趋功利的心态,是日趋直白赤裸的功利追求在教育领域的折射。因此,标语的变化应触动的是我们对现实的反思。(5分)示例二:励志标语日趋直白、现实是进步的表现。伴随着时代的发展,那些老套的标语早已不符合青年人的口味,他们更愿意以轻松戏谑的方式来调侃庄严的高考;这样的标语体现的是年青人个性化的表达方式;这也是一种独特的班级文化,体现了校园文化正朝着更为自由平等多元的方向发展。因此,对于这样的变化我们应给予包容和尊重。(5分)(观点要明确(2分),理由要充分(3分),言之成理即可)版权所有:高考资源网()

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