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湖北省2016届高三历史二轮复习试题分类汇编(现代中国的对外关系) WORD版含答案.doc

1、湖北省2016届高三二轮复习试题分类汇编(现代中国的对外关系)本资料主要汇编湖北省武汉市、黄石市、黄冈市、荆州市、宜昌市、荆门市、孝感市、武昌市等市以及重点名校20152016学年高中阶段模拟考试、期末考试、诊断性考试、联考等历史试题,根据2016年最新高考考纲分类整理而成,资料题目较新,分类清楚,排版整齐,是二轮复习专题训练的补充材料。一、选择题1(2016湖北七市(州)教科研协作体高三3月联考29)中国国家主席习近平2014年在和平共处五项原则发表60周年纪念大会上的讲话中指出:60年来,和平共处五项原则不仅在中国、印度、缅甸生根发芽、深入人心,而且走向亚洲、走向世界,中国、印度、缅甸都为

2、此作出了重要贡献。这表明和平共处五项原则()A能处理国家间的一切关系B把国家的主权放在第一位C具有开放性和强大生命力D以国家平等为根本出发点2(2016湖北武汉高三二月调研31)新中国成立后,面对错综复杂的国际形势,叶剑英援引历史典故说:“魏、蜀、吴三国鼎立,诸葛亮的战略方针是东联孙吴,北拒曹魏,可以参考。”这一外交思路最有可能出现在20世纪()A50年代初期B60年代初期C70年代初期D80年代末期3(2016湖北荆门高一第一学期期末25)上海合作组织的成立,在世界外交舞台上成功开创了()A以联合国为中心的多边外交模式B大小国家之间的新型区域合作模式C发达国家加强经济合作的新模式D大国之间加

3、强军事安全的协作模式4(2016湖北荆门高一第一学期期末14)20世纪50年代,中国提出和平共处五项原则,参加日内瓦会议和万隆会议并取得成功。这些成就()A巩固了社会主义阵营的内部团结B体现了外交政策的独立自主精神C实现了不结盟外交的政策转变D消除了意识形态对外交的影响5(2016湖北武昌高三元月调研30)下图为19601969年中苏贸易总额与中国对外贸易总额比较(单位:万美元)据此可以推知()A两大阵营对峙导致中苏贸易锐减B苏联社会主义经济发展趋于停滞C苏联并未成为中国外贸的垄断者D中国国内经济调整促进外贸发展6(2016湖北荆门高三元月调研29)1961年4月10日,人民日报发表文章称:“

4、因我国遭受严重自然灾害,1960年供应苏联商品有很大的欠交。苏联同志对此表示了同志式的合作和兄弟般的谅解。”由此可见当时()A中苏关系事实上有了很大的缓和B中国奉行一边倒的外交战略C苏联对中国经济困难给予了帮助D世界格局的多极化趋势明显7(2016湖北八校高三第一次联考29)下图为19721988年中美贸易统计表(单位:百万美元),据此可知()A 文化大革命期间中美经贸往来和外交关系严重受阻B与苏争霸处守势导致80年代美对华贸易出现逆差C中国外交政策和经济体制的变化推动中美贸易发展D世界格局发生重大变动推动中美贸易的进一步发展8(2016湖北部分重点中学高三第一次联考21)帕维尔布尔米斯特罗夫

5、在所著的欧亚巨人中认为:“可以将上合组织(上海合作组织)看作是除当代世界秩序之外的另一种温和的选择,仍可以享受全球化带来的一切好处上合组织现有的和将来的成员都是这样来理解该组织的原则的。”材料中“另一种温和的选择”主要指()A团结协作、反殖反霸的精神B结伴而不结盟的新型国家关系C相互信任的军事同盟关系D互利合作的经济合作关系9(2016湖北百校大联盟高三10月联考15)胡锦涛在联合国成立60周年的讲话中指出,各国应相互信任、加强合作,坚持用和平手段而不是用战争手段解决国际争端,战争和对抗无法根本解决人类面临的各种难题,通过强化军事优势无法带来世界的和平稳定。材料反映出()A中国将放弃用武力维护

6、世界和平B中国是维护世界和平的中坚力量C淡化意识形态成为中国外交重点D中国将继续走和平发展的道路10(2016湖北百校大联盟高三10月联考14)20世纪50年代末,针对苏联单方面撕毁合同。毛泽东采取了“坚持原则,后发制人;坚持斗争,留有余地;坚持团结,反对分裂”的方针,而当苏联对新中国进行战争挑衅时,毛泽东又采取了“人不犯我,我不犯人;人若犯我,我必犯人”的方针。这反映出新中国()A在对外交往中具有毫不妥协的决心B自觉地担负起反对霸权主义的责任C在国家外交中采取较为灵活的策略D已经不再接受苏联在外交上的控制11(2016湖北武汉部分学校新高三起点调研12)下表为20世纪70年代中国外交大事记(

7、部分),这反映()A 中国开始由意识形态外交转变为国家利益外交B中美关系解冻有助于中国恢复联合国合法席位C第三世界国家支持是中国重返联合国决定因素D开展文化大革命客观上助推外交新局面的开创12(2016湖北黄石高三9月调研32)右边两幅图反映了两个不同历史时期中苏(俄)外交关系,图2反映的外交关系与图1的不同在于()A缔结军事同盟B坚持独立自主C结伴而不结盟D加强友好磋商13(2016湖北部分重点中学新高三起点考试23)出于对美国总统福特对苏联态度缓和的不满,1976年,毛泽东邀请因“水门事件”辞职的美国前总统尼克松第二次访华。这一事件()A结束了中美长期对峙的局面B反映了美国对华政策的转变C

8、推动了中美关系正常化进程D导致中苏关系进一步的恶化14(2016广东七校联合体高三8月联考17)下图为1972年2月6日的美国时代周刊封面,标题是:尼克松的中国之旅。画面表现着尼克松与毛,周的见面,参观长城以及观看中国的歌舞表演。下列对此说法正确的是()尼克松访华推动了中美关系的缓和当时中美已经建立了正式的外交关系尼克松访华一定程度上反映了中国国际地位的提高尼克松访华反映了中国改革开放已经取得初步成效ABCD二、非选择题1(2016湖北荆门高一第一学期期末29)(12分)阅读下列材料,回答问题。材料一1955年初,人民解放军相继解放一江山岛、大陈岛、渔山列岛、披山岛等岛屿,至此,浙江沿海岛屿全

9、部解放。同年3月16日,美国总统艾森豪威尔称,如果新中国在台湾海峡扩大战争,美国将使用核武器。根据“人民解放军战史”整理材料二1955年是世界历史上的另一个转折点。新解放的非洲和亚洲人民召开了万隆会议,要求加快和推广非殖民化。此后不久,美苏决定不再限制联合国接受新会员国,这项决定有利于殖民地人民的解放,两大战胜国在原则上仇视欧洲殖民帝国。苏联的意识形态提倡人民解放。美国支持非殖民化,因为它本身就是非殖民化的最早期结果。除了这个感情原因外,美国还想乘欧洲之危机扩展自己的势力范围。德尼兹加亚尔、贝尔纳代特德尚欧洲史欧洲帝国的结束材料三 1955年5月5日起,联邦德国正式成为北约成员国,苏联和东欧成

10、员国对此作出强烈反应,并终于成立了华沙条约组织。吴于度、齐世荣世界史现代史(1)材料一反映出美国对华的基本政策是什么?(2分)(2)材料二中的“转折点”指的是什么?据材料分析出现这一转折的原因。(6分)(3)根据材料三,概括这一时期的国际形势。(4分)2(2016湖北宜昌一模40)(25分)从19世纪上半叶起,中国人就试图了解和认识美国。漫漫岁月中,许许多多的中国人表达了他们形形色色的美国观。阅读下列材料,回答问题。材料一呜呼,弥利坚国,非有雄才枭杰之王也,涣散二十七部落,涣散数十万黔首,愤于无道之虎狼英吉利,同仇一倡,不约成城,尽复故疆,可不谓武乎!议事听讼,选官举贤,皆自下始,众可可之,众

11、否否之,众好好之,众恶恶之,可不谓周乎!中国以茶叶大黄岁数百万济外夷之命,英夷乃以鸦片岁数千万竭中国之脂,惟弥利坚国邻南洲,金矿充溢,故以货易货外,尚岁运金银百数十万以裨中国之币,可不谓富乎?魏源海国图志材料二我们对于任何的外国考察团,虽然不一定把它当成景气繁荣的天使对待,但我们对它们总是抱着希望的。我们的希望很单纯,我们不奢望人家能牺牲了自己来救助中国,只希望彼此间能有一个准确的新的认识。这次我们对于美国经济考察团的希望,当然也不过如此而已。(编者按:1935年2月,美国经济考察团来华,报刊舆论报道)静生:“所望于美国经济考察团者”申报月刊,4卷5期(1935年5月)材料三中国人在认识西方时

12、,有一种独特的“师生情节”,即中国人真诚地将西方发达国家当作自己的先生,认真地讨教和学习,可是在历经坎坷以后终于发现,“先生总是欺负学生”。摘自牛军后冷战时期中国人对美国的看法与思考请回答:(1)结合材料一、二,分别概括不同时期中国人对美国的不同看法,并结合所学知识分析原因。(16分)(2)结合所学知识,用史实论证材料三的观点。(9分)答案一、选择题15CCBBC610CCBDC1114BCCC二、非选择题1.(1)政策:敌视新中国。(2分) (2)转折:欧洲主导的殖民体系瓦解。(2分) 原因:亚非会议联合反殖,民族解放运动高涨;美苏支持非殖民化;欧洲的衰落(或危机)。(任答两点,4分) (3

13、)形势:美苏冷战,欧洲正式形成两大政治军事集团对峙的局面。(4分)2.(1)材料一看法:高度赞扬美国的独立运动、民主制度,肯定美国的外交政策和美中之间的交往。(只答赞扬美国得1分,具体内容每点1分,答对两点给满分2分) 原因:美国建国之初,尚未侵略中国;美国制度先进,资本主义经济发达;鸦片战争战败,中国民族危机加深,主张向西方学习等。(每点2分,答对3点给6分) 材料二看法:对美国来访抱有希望,但认为美国帮助中国拯救危机的可能性不大(抱有希望,但无奢望)。(2分)。 原因:国民经济建设运动需要外援;民族危机严重需要振兴经济;近代美国侵略中国;美国纵容日本法西斯对中国的侵略美国(或绥靖政策,或者美国通过中立法,置身事外);转嫁经济危机。(每点2分,答对3点给6分) (2)论证:一方面,近代中国对美国有“师生情节”,主张以美为师:如林则徐、魏源、徐继畬(答对1人名字即可)介绍美国的民主思想,主张向美国学习(2分);辛亥革命后,中华民国实行民主共和制,颁布中华民国临时约法(每点1分,共2分); 另一方面美国又“欺负”中国,对中国展开侵略,如两次鸦片战争后强迫中国签订中美望厦条约中美天津条约;八国联军侵华战争后强迫中国签订辛丑条约;一战期间,加紧侵略中国;二战结束后,扶蒋反共,签订中美友好通商航海条约新中国成立后,对敌视新中国(或经济封锁、政治孤立、军事遏制)(每点1分,共5分)

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