1、单元过关检测(十一)(时间：45分钟，分值：100分)一、选择题(本题共12小题，每小题4分，共48分)1(2016江西上饶高三一模)货币变局一书中提到：“伴随英镑衰落的是美元的崛起，一个新的时代被开启了。或许，这是一个最好的时代。”对“时代”理解正确的是()A造成了美苏冷战局面出现B加强了资本主义世界经济合作C推动了欧洲的一体化进程D美国的世界霸主地位最终确立解析：选B。由材料“伴随英镑衰落的是美元的崛起，一个新的时代被开启了”可知，布雷顿森林体系的建立，一定程度上稳定了世界金融秩序，加强了资本主义世界经济合作，故B项正确。2(2016湖北宜昌高三模拟)有学者认为，在20世纪上半期整体世界已
2、经形成，但全球化属于自发阶段。“二战”后，联合国、国际货币基金组织、关税与贸易总协定等一系列国际组织出现，全球化进入自觉阶段。这一观点的依据是()A“二战”后资本主义世界体系最终形成B资本主义与社会主义经济联系密切C大国关系由战时对抗走向战后合作D经济合作的体系化建设出现了突破解析：选D。资本主义世界体系最终形成是在19世纪末20世纪初，故A项错误；二战后，由于冷战，资本主义与社会主义经济联系几乎为零，故B项错误；战后美苏等大国并没有合作，走向合作的只是资本主义国家，故C项错误；联合国、国际货币基金组织、关税与贸易总协定等一系列国际组织出现，是建设经济合作体系化的努力，故D项正确。3(2016
3、长春新高三起点调研考试)1944年，英国经济学家凯恩斯主张建立“国际清算联盟”，联盟采取透支方式提供信贷各国在清算联盟中所承担的份额，以二战前三年平均贸易额清算，不需要缴纳现金。对这一主张的理解，正确的是()A这种主张反映出英国在二战结束前经济实力得到恢复B英国的意图是要同美国分享二战后的国际金融领导权C“国际清算联盟”相当于二战后成立的“关贸总协定”D在战后形成的资本主义世界经济体系中并未得到体现解析：选B。从材料所讲“采取透支方式”“不需要缴纳现金”等关键信息可以看出是针对英国经济状况提出来的，符合英国利益，这反映出英国意图分享战后经济利益，故B项正确。4(2016晋冀豫三省高三联考)事实
4、上，从关贸总协定和世贸组织的发展来看，尚无一个缔约方和成员方因为加入该组织后而引起该国经济的衰退，反而是加快了其经济的发展。由此，可得出的结论是()A顺应全球化对各国经济发展有益无害B世贸组织成为当今最大的区域经济组织C加入国际经济组织必然有利于经济发展D闭关保守整体上不利于一国经济的发展解析：选D。据材料“尚无一个缔约方和成员方因为加入该组织后而引起该国经济的衰退，反而是加快了其经济的发展”并联系所学知识可知，闭关保守整体上不利于一国经济的发展，故D项正确。5(2016太原高三模拟)1958年，戴高乐就任法国总统后与西德总理阿登纳举行了第一次会谈。阿登纳强调：“法国和德国必须进入一个经常对话
5、的时代。”此后四年中，阿登纳与戴高乐之间的通信达40余次，会晤15次，总计进行了100多个小时的会谈。这一系列举动()A推动了欧洲统一市场的形成B消除了法德之间的意见分歧C提高了法德两国的国际地位D促进了欧洲一体化发展趋势解析：选D。欧洲统一市场指的是欧洲经济共同体内部没有经济边界，商品、人员、劳务、资本完全自由流通的市场，欧共体成立时间是1967年，与此题时间不符，故A项错误；这一系列的交往有利于消除法德的意见分歧，但并不能说明其消除了意见分歧，故B项错误；题干讲的是法德之间的交往，体现不出其国际地位的提高，故C项错误；法德之间交往的频繁，有利于消除分歧，促进欧洲一体化的发展，故D项正确。6
6、(2016武汉高中毕业生调研测试)1965年，德意等国提议把欧共体内部决策机制从“一致通过”改变为“多数赞成”，法国总统戴高乐实施“缺席政策”坚决抵制。“空椅危机”迫使欧共体通过“卢森堡协议”，同意法国提出的决策机制的全体一致原则。上述历史现象实质上反映了()A民族国家利益阻碍欧洲一体化进程B西欧各国联合起来摆脱美国的控制C德意与法国争夺欧共体领导权斗争激烈D超国家倾向和维护国家利益之间分歧严重解析：选D。依据材料和所学内容可知，为维护民族国家利益，欧洲走向联合，但发展到一定程度，一个超国家形态的出现时，必然又有可能牺牲部分个体的利益。要维护国家利益就需要出现超越国家的组织，而超国家的倾向又会
7、影响国家利益，它们之间存在矛盾，故D项正确。7(2016河南八市重点高中高三质检)在19891996年期间，亚太经合组织作为一个整体，其平均关税水平由15.4%下降到9.1%。这说明该组织()A促进了经济合作B加强了对违规成员国的制裁C形成了关税同盟D抵制了欧美等国的资本扩张解析：选A。平均关税水平下降，说明亚太经合组织促进了经济合作，故A项正确；亚太经合组织不具有强制性，实行的是自主自愿原则，故B项错误；亚太经合组织没有形成关税同盟，故C项错误；材料无法反映亚太经合组织抵制了欧美等国的资本扩张，故D项错误。8(2016湖北天门高三调研考试)据世贸组织统计，截止到2014年1月，全球共签署区域
8、贸易协定583个，其中，超过400个协定是1995年以来签署的，今天的区域自贸协定的内容不仅包括贸易的自由化，也涵盖投资的自由化，不仅地理相邻国家之间，而且跨区域的国家之间也纷纷签署。下面关于区域一体化浪潮迭起这一现象描述合理的是()A兴起于世界贸易组织成立后B严重阻碍了经济全球化进程C是经济全球化发展的重要体现D不利于国际政治多极化趋势的加强解析：选C。依据材料“全球签署区域贸易协定583个，其中，超过400个协定是1995年以来签署的”信息可知，区域一体化浪潮是经济全球化发展的重要体现，故C项正确。9(2016江西五校高三联考)图一为杰里本特利新全球史中有关经济全球化的一幅漫画。图二是发生
9、在美国，并且很快蔓延欧洲的一种现象。“占领华尔街”的示威口号席卷全球，意指全球财富只集中在1%的富人手里。结合图二说明图一的寓意是()A强调世界经济发展的平衡性B彰显各经济体系的紧密性C暴露世界各区域存在差异性D反映世界存在一定的风险性解析：选D。本题考查第二次世界大战后世界经济的全球化趋势。图二说明在经济全球化迅猛发展的形势下，社会贫富悬殊加剧，社会矛盾激化，由此可知图一“平衡的世界经济？”，实际上反映了经济全球化加剧了利益失衡，使世界存在着危险性、不稳定性，故D项正确。10(2016山东潍坊高三模拟)我国学者在研究“全球化与第三世界”问题时，提出了下列不同观点。房宁“利益损害说”世界潮流中
10、的国家利益，载北京青年报1996年7月俞可宁“机遇说”全球化的悖论，中央编译出版社1998年版吴易风“有利有弊说”全球化的二重性，载当代思潮2000年第6期这说明()A只有“有利有弊说”具有合理性B研究视角不同会形成历史观点差异C时代不同会制约对历史真相的认识D研究者的身份会影响历史结论解析：选B。结合所学知识A项说法本身错误；上表不同观点是研究者从不同角度研究形成的不同历史观点，故B项正确；材料没有体现时代不同，故C项错误；材料没有体现研究者的身份，故D项错误。11(2016河南六市高中毕业班联考)亚洲基础设施投资银行，简称亚投行，是中国政府牵头的亚洲区域多边开发机构，重点支持基础设施建设，
11、2015年3月12日，英国成为首个申请加入亚投行的主要西方国家。截止2015年4月15日，亚投行创始成员国扩至57个(其中有不少欧洲发达国家)。这表明()A布雷顿森林体系瓦解殆尽B经济区域集团化深度发展C中国经济国际化进一步发展D世界经济格局发生根本变化解析：选C。布雷顿森林体系于1973年宣告结束，美元失去了霸主地位，但迄今为止仍然是最重要的国际货币，而且国际货币基金组织和世界银行作为重要的国际组织仍在发挥作用，故A项错误；亚投行是“亚洲区域多边开发机构”，但“其中有不少欧洲发达国家”，表明其不是区域性集团，故B项错误；“亚投行，是中国政府牵头创始成员国扩至57个(其中有不少欧洲发达国家)”
12、体现了中国经济走向国际化，故C项正确；中国作为发展中国家经济兴起，目前还不能使世界经济格局“根本变化”，故D项错误。12(2015江西上饶高三三模)下图所示中国新时期外贸状况，对此解读正确的是()A中国对外贸易处于出超地位B表明社会主义市场经济体制的建立C加入世贸组织促进了外贸大幅度的增长D中美建交促进了中国对外贸易的发展解析：选C。题干图片只体现出新时期中国对外贸易处于持续增长的态势，出口额和进口额的比较没有体现出来，故A项错误；社会主义市场经济体制的建立在图片中无从体现，故B项错误；2001年中国加入世界贸易组织，中国经济进一步与世界经济接轨，中国对外贸易额持续大幅度增长，故C项正确；19
13、79年中美建交时中国对外贸易额较低，故D项错误。二、非选择题(本题共2小题，第13题26分，第14题26分，共52分)13(2016山东潍坊高三模拟)欧洲一体化的发展，对世界格局产生了重大影响。阅读材料，回答问题。史实1951年，欧洲煤钢共同体条约签订1957年，欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体成立1967年，欧洲共同体成立1973年，英国、丹麦和爱尔兰成为成员国，欧共体第一次扩大1981年，希腊成为成员国，欧共体第二次扩大1986年，西班牙、葡萄牙成为成员国，欧共体第三次扩大1993年，欧洲联盟的成立，实现了欧共体从经济实体向经济政治实体过渡2002年，欧元正式在欧盟12国流通2003年，欧
14、盟成员国扩大到25个2009年，首位“欧盟总统”和“欧盟外长”诞生，欧洲一体化发展到一个新高度史论区域一体化浪潮不仅反映了经济全球化发展的新特点，而且反映了世界多极化曲折发展的新趋势。求是(1)结合所学知识，分析欧洲走向联合的历史因素。(8分)(2)概括欧洲一体化发展进程的特点。(8分)(3)以欧洲一体化为例论证求是的观点。(10分)解析：本题考查世界经济区域集团化欧洲一体化。(1)结合所学知识从欧共体成立的背景，分析总结欧洲走向联合的历史因素：共同的文化遗产和心理认同；经济发展水平相近；战争伤害；超级大国威胁；法德和解。(2)依据材料“1993年，欧洲联盟的成立，实现了欧共体从经济实体向经济
15、政治实体过渡”“2003年，欧盟成员国扩大到25个”“2009年，首位欧盟总统和欧盟外长诞生，欧洲一体化发展到一个新高度”几个关键点概括特点：从单一经济领域向多种经济领域扩展；从经济一体化到政治经济一体化；成员国不断增加，规模逐渐扩大；灵活渐进。(3)依据材料“区域一体化浪潮不仅反映了经济全球化深入发展的新特点，而且反映了世界多极化曲折发展的新趋势”结合所学知识，从欧共体和欧盟成立的历史影响论证观点即可。答案：(1)因素：共同的文化遗产和心理认同；经济发展水平相近；战争伤害；超级大国威胁；法德和解。(2)特点：从单一经济领域向多种经济领域扩展；从经济一体化到政治经济一体化；成员国不断增加，规模
16、逐渐扩大；灵活渐进。(3)观点：区域一体化不仅促进了经济全球化的发展，而且加强了世界多极化的趋势。论证：欧洲经济一体化使经济活动跨越了欧洲民族国家的疆界，加强了欧洲国家之间的相互依存，促进了经济全球化的深入发展。欧洲一体化使欧盟成为一支重要的国际力量，改变了世界政治格局，加强了世界多极化趋势。14(2016山东济宁高三模拟)全球化是近代以来世界发展的重要趋势，传统中国被全球化击败，却也从全球化中崛起。阅读材料，回答问题。材料一如果可以把1492年看作全球化的开始，那么首先是葡萄牙和西班牙人开创了现代全球化，然后是大英帝国、法国等欧洲国家开始大规模向全球殖民。白海军大预言：2049年的世界(1)
17、据材料一概括指出早期全球化的特点，并结合所学知识分析其形成的主要原因。(10分)材料二18701914年世界科技和经济的发展通常被称之为“第二次工业革命”，多个工业国家的崛起打破了英国独霸世界市场的局面，市场竞争空前激烈，世界市场走向成熟。王加丰第二次工业革命的成就(2)据材料二概括指出19世纪末20世纪初经济全球化的突出表现，并结合所学知识分析这种现象对中国经济的影响。(10分)材料三改革开放以来，中国从全球化的参与者到塑造者，逐渐走向了全球化舞台的中央中国发布了推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的远景与行动，这标志着中国“一带一路”战略规划的正式出台，这不单是中国对外开放政策的升
18、级版，也是中国提出的全球化战略的一部分。中国版的全球化方略：一带一路(3)据材料三指出当前中国应对全球化的角色变化及方略，并从历史和国际的视角分析其合理性。(6分)解析：(1)第一小问特点，根据材料一中“首先是葡萄牙和西班牙人开创了现代全球化，然后是大英帝国、法国等欧洲国家开始大规模向全球殖民”，从早期全球化开始的国家和全球化的主要途径两个方面来分析即可；第二小问原因，从商品经济发展、世界联系加强、世界市场等方面分析即可。(2)第一小问表现，根据材料二中“多个工业国家的崛起打破了英国独霸世界市场的局面，市场竞争空前激烈，世界市场走向成熟”的信息可知，其表现为资本主义世界市场形成；第二小问影响，
19、结合19世纪末20世纪初中国历史的发展状况分析即可。(3)第一小问角色变化及方略，根据材料三中“中国从全球化的参与者到塑造者”分析其角色变化即可，根据材料三“中国发布了推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的远景与行动，这标志着中国一带一路战略规划的正式出台”分析其方略即可；第二小问合理性，结合中国古代“丝绸之路”的历史作用和当今国际经济发展形势分析即可。答案：(1)特点：西欧国家是全球化的主要推动者；殖民扩张与掠夺是全球化的主要途径。原因：西欧商品经济和资本主义萌芽的推动；新航路开辟打破了世界相对隔绝状态；世界市场雏形出现。(2)表现：以欧美为中心的资本主义世界市场形成。影响：欧美列强对中国的商品输出和资本输出加剧，进一步控制中国经济命脉；不利于中国经济近代化；同时也促使中国自然经济进一步瓦解；客观上促进了民族资本主义的发展。(3)变化及方略：从全球化的参与者到塑造者，提出“一带一路”战略。合理性：古代海陆丝绸之路加强了中外经济文化交流，提供了历史经验；世界经济全球化(区域化)趋势的加强提供了机遇。