1、会宁四中2019-2020学年度第二学期高二级中期考试历史（文）试卷命题： 审核： 卷一、选择题（本卷共25个小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。）1.公元前594年梭伦在雅典实行改革的根本推动因素是（ ）A.平民与贵族的矛盾日益激化B.雅典工商业经济的发展C.梅加腊占领雅典的萨拉米斯岛D.梭伦出身于贵族家庭且有经商阅历2.孝文帝改革的有利条件有（ ）北魏统一黄河流域，民族融合加强冯太后掌握实权，推动北魏统治者学习汉族文化孝文帝对汉族文化的先进和鲜卑文化落后的深刻认识鲜卑贵族实行民族平等政策A. B. C. D. 3.孝文帝迁都洛阳的原因有:平城保守势力
2、强大，民族隔阂深 平城经济落后，交通不便 平城经常受到北方强敌柔然的骚扰 洛阳是中原地区政治经济文化中心（ ）A、 B、C、 D、4.王安石认为“公私常以困穷为患者，殆以理财未得其道”，下列变法措施中，与解决这一问题有关的是青苗法募役法将兵法市易法A. B. C. D. 5.下列关于王安石变法的作用的表述最准确的是（ ）A、挽救了北宋统治危机 B、解除了辽和西夏的威胁C、在一定程度上扭转了积贫积弱的局面 D、增加了政府财政收入，解除了财政危机6 “以钱贷民，使出息二分，本以救民，非为利也。然出纳之际，吏缘为奸，虽有法不能禁。”这是针对王安石哪项变法措施的评议？（ ） A. 青苗法 B. 均输法
3、C. 募役法D. 市易法7. “孝公用商君，虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。”（汉书食货志）“务本”主要是指（ ）A. 建立县制 B. 什伍连坐 C. 奖励耕织 D. 焚烧诗书8. “商鞅虽死，而秦卒行其法”的根本原因是（ ）A. 符合新兴地主阶级利益B. 顺应了经济发展的要求C. 秦孝公的鼎力支持D. 人民群众的大力拥护9.下列关于北魏孝文帝改革后民族融合表现的叙述，不符合史实的是（ ）A、迁居洛阳的劳动者陆续成为中原的农民 B、鲜卑贵族广占良田，成为中原的封建地主C、汉族学习了鲜卑族的游牧经验 D、“褰裙逐马如卷蓬，左射右射必叠双”描写了鲜卑女子的汉化101861年俄国改革前，工业
4、资本家雇佣的30%是农奴身份，财产随时有可能被地主侵占。这些现象反映了农奴制度对俄国资本主义发展的不利影响是（ ）A. 自由劳动力缺乏与国内市场狭小B. 自由劳动力与国内资金的缺乏C. 国内资金缺乏与科学技术的落后D. 国内资金缺乏与国内市场狭小11日本的福泽谕吉强调说：“一国之独立，基于一身之独立；一身之独立，求学问为急务。”在此思想指导下，日本明治政府推行了（ ）A“殖产兴业”政策B废除了旧体制C“文明开化”政策D进行军事改革12在百日维新期间，山东烟台牟平的学子张子昭得知变法的消息后痛哭流涕，当即手写血书，痛骂康、梁。在维新的措施中，最令他反感的应是（ ）A设立京师大学堂 B废除八股文C
5、派留学生出国留学 D在各地设立中小学堂13.我国自2008年1月1日起，清明、端午、中秋节纳入国家法定节假日。追根溯源，下列选项中与这种珍惜亲情、渴望相聚情结形成有密切关系的是（ ）A.分封制 B.宗法制 C.郡县制 D.科举制14史记殷本纪载：（商代）“自中丁以来废嫡而更立诸弟子，弟子或争相代立”，从而造成“比九世乱”、“诸侯莫朝”的局面。为了解决上述问题，中国古代统治者采取了（ ）A分封制 B嫡长子继承制C王位世袭制 D世官制15传说古代帝王在阴历一月决定一年的政事，所以阴历一月叫政月。到了秦朝，由于避讳赢政的名，就把政月改为正月，并且把“正”字的音读作“征”了。一月的这种变化体现了()A
6、皇帝独尊 B皇位世袭 C君权神授 D皇权至上16下表为中国古代史籍中有关郡县制的记载。据此可以得出的历史结论是()秦武公十年(公元前688年)“伐邦、冀戎，初具之。十一年，初县杜、郑”。“冬，楚子为陈夏氏乱故。伐陈因县陈” 晋“遂灭祁、羊舌氏分祁氏之田为七县。分羊舌氏之田为三县” 秦孝公十二年，“并诸小乡聚，集为大县” A春秋时期县制已取代分封制 B县制产生的过程形式多样C秦朝是最先推行县制的国家 D春秋时期已经出现郡县制17.东汉时期，宦官专权和外戚干政的局面交替出现。即“宗室权落，外戚兴起；外戚势衰，而宦官又盛”。这一现象的根源是（ ）A皇帝权力的渐趋衰微 B宗族观念的根深蒂固C君主专制制
7、度的弊端 D地方割据势力的膨胀18.唐代宰相会议所作决策，以文字形成“中书门下奏状”，报皇帝批准，付外执行。皇帝下发诏令，原则上也须经宰相通过，加盖“中书门下之印”方能生效。这反映出当时()A行政效率有所提高B中央政府决策实现民主化C中央集权遭到削弱D相权对皇权具有一定制约19中国古代常常通过分割和削弱相权来加强皇权。下列表述正确的是 （ ）A西汉通过削弱周后势力分化相权B北魏施行三长制分割丞相的行政权C宋代设立三司来分割丞相的财权D清设军机处消除了皇权与相权矛盾20.元朝行省官员掌行政、财赋、军事、刑名等庶政，采用圆署会议和专官提调（负责）相结合的方式处理。行省的军事权，由中央专官提调，钱谷
8、财赋也由朝廷指定的官员执掌，其他官员一般不得干预。据此可知，元朝的行省制()A完善了中央和地方的权力结构B改变了绝对专制的政治大环境C开创了中央对地方的垂直管理D强化了丞相对地方财政的控制21皇明祖训记载：“自古三公论道，六卿分职。秦始置丞相，不旋踵而亡。汉唐宋因之，虽有贤相，然其间所用者，多有小人，专权乱政。”朱元璋此语意在说明明初（ ）A加强中央集权的紧迫性 B废除丞相制度的合理性C设立内阁制度的有效性 D中央官职制衡的必要性22.清雍正以后，形成了以军机处辅佐皇帝办理机要大事，以内阁协助皇帝处理例行庶务的政治体制。军机大臣“只供传述缮撰，而不能稍有赞画于其间”。据此判断，清朝军机处()A
9、有军国大事决策权B与内阁同为宰辅机构C秉承皇帝上传下达D统领中央和地方官员23公元前5世纪，是雅典民主的“黄金时代”，当时民主政治的表现有（ ）A颁布解负令使债务奴隶重获人身自由B设立十将军委员会C实行陶片放逐法进行政治的监督 D给公民发放工资和“观剧津贴”24如有人打断自由人的骨头，他须偿付300阿司罚金；如被打折骨头的是奴隶，罚金可以减半。这体现了十二铜表法的实质是()A私有财产神圣不可侵犯 B维护奴隶主贵族的统治C法律面前人人平等 D维护广大平民利益25.有学者指出，拿破仑的民法典“可以大致被看成罗马法规则的概要这些规则在所有情况下都被扩大使用”。对此理解正确的是，罗马法()A确立了近代
10、法国行为规范B维护的民主政治影响深远C成为近代西方法律的基础D改变了欧洲的历史发展方向考号 班级 姓名 学号 密封线内不要答题密封线座位号会宁四中2019-2020学年度第二学期高二级中期考试历史试卷答题卡一、选择题（本卷共25个小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。）12345678910111213141516171819202122232425卷二、非选择题（本题共3个小题，共50分）26 (15分)在中国古代强化君主专制过程中，存在着君权与相权的矛盾，划分君、相的权限成了历代政治制度设计中的重要事情。阅读材料，回答下列问题： 材料一 秦代的朝廷，主
11、要由“三公”和诸卿组成。“三公”，即丞相、太尉和御史大夫。从制度上说，秦朝应有太尉的官位，实际上大概未曾具体选任担当这一职务的官员。 白寿彝中国通史 材料二 中书省起草诏书后，呈送皇帝，(皇帝若同意)画一敕字。经画敕后，即为皇帝的命令，然后行达门下省，待门下省加予复核。若门下省反对此项诏书，即将原诏书批注送还中书省重拟。若诏敕获得门下省同意，送尚书省执行。尚书省则仅有执行命令之权。 钱穆中国历代政治得失 材料三 近四十年来，普遍的有一种误解，以为在民国成立以前，几千年以来的政体全是君主专制的，甚至全是苛暴的、独裁的、黑暗的，这话显然有错误。在革命前后持这种论调以攻击君主政体，固然是一个合宜的策
12、略。至少除开最后明清两代的六百年大体上说，一千四百年的君主政体，君权是有限制的。 吴晗历史的镜子 请回答： (1)据材料一，结合所学知识，归纳秦代“三公”的主要职责。试分析秦代太尉一职从未授予大臣的原因。(4分) (2)据材料二，分析唐代宰相制度的特点。结合所学知识，分析这一制度的作用。(4分)(3)结合所学知识列举明清两代君主专制强化的表现。结合材料一、二和所学知识，分析材料三中“一千四百年”的古代中国历史中限制君权的因素有哪些？(7分)27 (20分)民主政治起源于希腊，对近现代历史发展产生了深远影响。阅读下列材料，回答问题： 材料一 (雅典)最初为君主政体，不久让位于由九个执政官主持的寡
13、头政治。他们全是贵族。急速发展的贸易创造出一个强有力的中产阶级，他们同失去产业的农民联合，要求政治自由化。 斯塔夫里阿诺斯全球通史 材料二 (我们雅典)让一个人负担公职优先于他人的时候，所考虑的不是某一个特殊阶级的成员，而是他们所具有的真正才能。在我们这里，每一个人所关心的，不仅是他自己的事务，而且也关心国家的事务一个不关心政治的人，我们不说他是一个注意自己事务的人，而说他根本没有事务。我们雅典人把决议提交适当的讨论，因为我们认为言论和行动间是没有矛盾的，最坏的是没有适当地讨论其后果，就开始冒失行动。 伯利克里在阵亡将士葬礼上的演说 材料三 (雅典民主政体的根本缺陷)在于它把权力交给所有的公民
14、，不需要国家管理者具有专长，不要求他们具有真知灼见。一个国家应当由既有专业知识又有道德的人去治理，统治不是有王笏的人，不是偶然选中的人，不是攫取财富的人，不是使用强术骗术的人，而是有统治知识的人 。 苏格拉底 请回答： (1)据材料一和所学知识，指出“政治自由化”指什么？雅典民众要求“政治自由化”的经济基础是什么？这种“政治自由化”确立的标志事件是什么？(6分) (2)据材料二，分析雅典民主政治有哪些优势？(6分) (3)据材料三和所学知识，指出雅典民主政治的缺陷有哪些？(4分) (4)据所学知识，指出雅典民主政治对雅典和世界各产生了怎样的重大影响？(4分)28（15分）【历史历史上的重大改革
15、回眸】阅读材料，回答问题。材料 甲午战后，以康有为为代表的维新派主张开议院。随着维新运动的高涨，康有为认为“民智未开”，开议院为时过早。1898年，康有为在应诏统筹全局折中提出：设制度局，负责“审定全规，重立典法”，“撰叙仪制官制诸规则”，甚至“酌定宪法”；制度局议定章程之后，交由法律局、税计局、学校局、农商局等12个专局来负责执行；制度局成员由皇帝擢拔，对皇帝负责；议事程序是“派王大臣为总裁，体制平等，俾易商榷，每日值内，同共讨论”，最终由皇帝裁决。开制度局的建议得到了光绪皇帝的重视和支持，但遭到保守势力的反对，最终未能实现。 摘编自戊戌变法档案史料等（1）根据材料并结合所学知识，简析康有为
16、从主张设议院转向开制度局的原因。（6分）（2）根据材料并结合所学知识，概括康有为所设计的制度局的特点。（9分）会宁四中2019-2020学年度第二学期高二级中期考试历史试卷答案 卷 一、选择题（本卷共25个小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。）1. B 2.D 3.A 4.D 5.C6. A 7.C 8.B 9.D 10 A11.C 12. D 13.B 14. B 15.A16.B 17. C 18.D 19. C 20.A21.B 22. C 23.D 24. B 25.C卷二、非选择题（本题共3个小题，共50分）26【答案】(1)职责：丞相为百官之
17、首，帮助皇帝处理全国政事；御史大夫监察百官，执掌群臣奏章，下达皇帝诏令；太尉，管理全国军务。(3分) 原因：便于皇帝直接掌管兵权，加强皇权。(1分) (2)特点：三省长官都是宰相，相权分散；相互牵制和监督。(2分) 作用：削弱相权，加强君主专制(2分) (3)表现：明朝废丞相、设内阁；清朝增设军机处。(4分) 因素：相权的牵制；君权神授、天人感应思想；儒家伦理道德。(3分，其他言之成理也可酌情给分)27【答案】(1)“政治自由化”：民主政治。(2分) 经济基础：奴隶制工商业和海外贸易的发展。(2分) 标志：克利斯提尼改革。(2分) (2)优势：有利于选拔人才；能充分调动公民参政议政的积极性；避
18、免盲目决策。(6分) (3)缺陷：不同素养的人享有同等的民主权利，会导致权力的滥用和误用；雅典民主具有狭隘性，享有公民权的仅是成年男性公民，而广大的奴隶、妇女和外邦移民则没有公民权。(4分) (4)影响：使雅典在精神文化领域取得了辉煌成就；为近现代西方政治制度奠定了最初的基础。(4分)28.【考点】戊戌变法康有为设计的制度局【解析】（1）根据材料“甲午战后，以康有为为代表的维新派主张开议院。随着维新运动的高涨，康有为认为“民智未开”，开议院为时过早”可得出自身认识的转变，“制度局成员由皇帝擢拔，对皇帝负责”可见与君主立宪比较，皇权比较大由此可得出争取光绪皇帝的支持和减少变法的阻力等。（2）根据材料“设制度局，负责“审定全规”可得出它是变法的核心机构，“制度局成员由皇帝擢拔，对皇帝负责”可见其是维护皇帝权威的，“议事程序是“派王大臣为总裁，体制平等，俾易商榷，每日值内，同共讨论”，最终由皇帝裁决”可见其运行有议院的性质等。【答案】（1）减少变法的阻力；争取光绪皇帝的支持；自身认识的转变。（2）变法的核心机构；注重维护皇帝权威；一定程度上具有议院的性质。