1、2020年湖北省高三(6月 )供卷理 科 综 合 试 卷2020.6本试题卷共16页,38题(含选考题)全卷满分300分考试用时150分钟 祝考试顺利注意事项: 1.答题前,考生务必将自己的姓名准考证号填写在答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置 2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号答在试题卷草稿纸上无效 3.非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内答在试题卷草稿纸上无效 4.选考题的作答:先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑考生应根据自己选做的题目准确填涂题号,
2、不得多选答题答在答题卡上对应的答题区域内,答在试题卷草稿纸上无效 5.考生必须保持答题卡的整洁考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交 可能用到的相对原子质量:H1 C12 N14 O16 Na23 S32 选择题 共21小题,每小题6分,共126分一选择题:本大题共13小题,每小题6分,共78分在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的1.蛋白质是决定生物体结构和功能的重要物质下列相关叙述错误的是 A.蛋白质的生物活性与蛋白质的空间结构有关 B.提取蛋清溶液中的球蛋白可以利用盐析的方法 C.蛋白质中的氨基酸排列顺序是由核酸中的遗传信息决定的 D.细胞膜细胞质基质中负责转运氨基酸的载体
3、都是蛋白质2.细胞中的许多结构与细胞内的物质运输能量转换和信息传递等生命活动密切相关,下列说法错误的是 A.高尔基体在囊泡运输中起着交通枢纽的作用 B.叶绿体中的光合作用实现了光能与化学能的相互转化 C.核糖体与内质网参与了某些信息分子的合成与加工 D.细胞骨架与物质运输及能量转换等生命活动密切相关3.下图表示两个通过突触相连接的神经元,下列叙述正确的是 A.静息时,ac处电位都是膜内为正膜外为负 B.兴奋时,bd处都是传递电信号和化学信号 C.电刺激a处,cd都能测到膜内外电位变化 D.电刺激c处,ad都能测到膜内外电位变化4.下图是关于中心法则的图示,下列叙述正确的是 A.DNA复制和RN
4、A复制可由同种酶催化 B.转录和逆转录的碱基互补配对方式不同 C.DNA所有序列都可以转录翻译为蛋白质 D.DNA复制和转录时都会发生双链的解旋5.糖尿病心肌病患者会因为高血糖引发心肌细胞对脂肪的摄取代谢增强,导致线粒体耗氧增加和呼吸功能损害下列有关分析错误的是 A.正常心肌细胞线粒体含量高且以葡萄糖在线粒体内氧化分解供能 B.患者心肌细胞和正常心肌细胞均以ATP作为直接能源物质 C.患者细胞内氧气通过自由扩散进入线粒体内膜参加反应 D.患者的线粒体耗氧增加是因为脂肪中氢含量远多于葡萄糖中氢含量6.基因pen基因kdr都是突变产生的抗药性基因,下图分别是两种昆虫细胞对杀虫剂吸收的示意图以下叙述
5、正确的是 A.由于长期喷施杀虫剂,pen基因突变型细胞膜上产生了抗药靶位点 B.某昆虫种群中kdr基因频率明显升高,说明该种群发生了进化 C.pen基因和kdr基因突变型的昆虫进化过程中形成的抗药机理相同 D.昆虫细胞发生pen基因还是kdr基因突变,受杀虫剂种类的影响29.(12分) 淀粉和蔗糖是西瓜叶片光合作用的两个主要末端产物蔗糖是光合产物从叶片向各器官移动的主要形式,淀粉是一种暂贮形式蔗糖从叶片中输出会减少叶肉细胞中淀粉的积累淀粉和蔗糖生物合成的两条途径会竞争共同底物磷酸丙糖磷酸转运器能将卡尔文循环产生的磷酸丙糖不断运到叶绿体外,同时将释放的Pi(无机磷酸)运回叶绿体基质,是调控磷酸丙
6、糖运输的关键结构 (1)若磷酸转运器的活性受到抑制光合作用速率会降低据图分析,导致光合作用速率降低的原因是叶绿体内磷酸丙糖 积累,抑制暗反应和 积累,抑制光反应 (2)当Pi缺乏时,磷酸丙糖从叶绿体中输出 (填“增多”或“减少”),在农业生产上可以采取 措施增加蔗糖的合成,从而增加西瓜产量(3)某兴趣小组欲用适量的P2O5充当磷元素补充剂,在满足西瓜基本生长需要的两块沙质土壤上进行西瓜种植实验,探究磷元素是否会减少西瓜叶片中淀粉的积累,写出该探究实验的简要思路并预期结果(请设置两组实验,只考虑磷元素对磷酸转运器的影响)30.(9分) 甲亢是血液中甲状腺激素水平增高所致的一系列代谢综合征,临床上
7、多数甲亢是由弥漫性毒性甲状腺肿(Graves病)引起,其致病机理如下图所示医学上可用促甲状腺激素释放激素(TRH)兴奋试验检测促甲状腺激素(TSH)的浓度进行辅助诊断,即向甲亢病人静脉注射一定剂量的TRH,并于注射前和注射后连续取血测定血清中TSH的浓度,健康人作对照请回答: (1)人体中分泌TSH的内分泌器官是 从免疫学的角度分析,Graves病属于 疾病 (2)TRH兴奋试验中,Graves病甲亢患者无TSH升高反应,原因是 (3)从甲状腺激素分泌增加机制和反馈调节机制两个方面结合上图分析,与健康人相比,Graves病患者体内甲状腺激素分泌量增多的原因是 31.(8分) 某湖泊由于NP含量
8、过高而出现了“水华”,已知该湖泊中存在的主要食物链是浮游藻类浮游动物银鱼某科研小组向该湖泊投放以浮游藻类浮游动物为食的鲢鱼鳙鱼,水华治理效果显著请回答下列问题: (1)该湖泊生态系统的组成成分包括生产者消费者分解者和 (2)右图是适量投放鲢鳙鱼苗一年前后,湖泊中三种鱼类的生物积累量,一年后水华治理效果明显综合分析,鲢鳙在该湖泊中主要处于第 营养级(填“二”“三”或“四”),一年后银鱼生物积累量减少主要原因是 (3)有人提出适当地种植高等水生植物可以进行水华治理,其原理是 32.(10分) 某二倍体植物的红花和白花这对相对性状同时受多对等位基因控制(如Aa;Bb;Cc)用该种植物的三个基因型不同
9、的红花纯系(甲乙丙)分别与白花纯系(丁)杂交,其子一代都开红花,子二代红花和白花的比例分别为15163140951分析回答下列问题: (1)该植物的花色至少受 对等位基因的控制,白花纯系丁的基因型是 (2)甲乙丙两两杂交,子一代 (填“会”“不会”或“部分会”)出现性状分离,理由是 (3)甲和乙杂交,子一代再跟丁杂交,子二代的花色及比例为 (二)选考题:共45分请考生从2道物理题2道化学题2道生物题中每科任选一题作答如果多做,则每科按所做的第一题计分37.生物选修1:生物技术实践(15分) 啤酒是我们生活中常见的饮品以下是啤酒制造的具体流程: 麦粒大米粉碎糖化糊化过滤高温煮沸,加啤酒花澄清冷却
10、加入酵母发酵硅藻过滤包装成品回答下列问题: (1)糖化和糊化主要是利用大米和麦芽中本身携带的 酶,把淀粉分解成小分子糖类,以利于酵母菌的发酵在实际操作中用 处理大麦,可以使大麦种子无须发芽就可以产生上述酶,从而简化工艺降低成本 (2)在实验室中分离培养酵母菌通常使用 (填“牛肉膏蛋白胨”“MS”或“麦芽汁琼脂”)培养基参与酵母发酵的是 (填“一种酶”或“一系列酶”) (3)在上述发酵过程中,常常会加入酶制剂来提高澄清度并改善口感,如加入蛋白酶把蛋白质水解成 上述工艺生产出来的就是鲜啤(生啤),经过 处理后,既可以杀死微生物并且使营养成分不被破坏,即可成为成熟啤酒,可以储存较长时间 (4)某同学
11、尝试用海藻酸钠固定酵母细胞,发现凝胶珠过大,发酵产生的酒精反而减少,请分析原因 38.生物选修3:现代生物科技专题(15分) 基因工程和植物细胞工程技术在科研和生产实践中有广泛应用,回答下列问题: (1)过程采用最多的是农杆菌转化法,该方法利用了农杆菌中 上的T-DNA,T-DNA的特性是 检测目的基因是否成功导入受体细胞可用DNA分子杂交技术,要用 作探针 (2)在植物组织培养技术中,过程和过程分别是 这两个过程需在无菌条件下进行,培养基中除加入营养物质外,还需添加的植物激素是 (3)若采用植物体细胞杂交技术获得新的植物体,细胞间杂交一般采用 作为诱导剂诱导细胞融合,与传统的有性杂交相比,其优势是