五年级下册数学单元测试1.倍数和因数西师大版.docx

1、五年级下册数学单元测试-1.倍数和因数 一、单选题1.下面各数中，既是36的因数，又是63的因数的数是( )。 A.4B.7C.92.自然数按是不是2的倍数来分，可以分为（ ）。 A.奇数和偶数B.质数和合数C.质数、合数、0和13.12是36和24的（ ）。 A.最小公倍数B.最大公因数C.公倍数4.有一个数，它既是9的约数，又是9的倍数的数是（ ） A.3B.18C.9D.815.一个数既是12的倍数，又是12的约数，这个数是 A.144B.24C.6D.126.a 和b都是自然数，且ab8，则a和b的最小公倍数是（ ） A.abB.aC.bD.8ab7.8是下列哪个数字的因数（ ） A.

2、15B.16C.208.x与y互质，它们的最小公倍数是( ) A.xB.yC.xy9.a，b和c是三个非零自然数，在a=bc中，能够成立的说法是（ ） A.b和c是互质数B.b和c都是a的质因数C.b和c都是a的约数D.b一定是的倍数10.下面（ ）组的两个数互质。 A.15和16B.14和21C.39和13二、判断题11.判断对错(在小学，只讨论“0”以外的自然数的整除性质) （1）两个不同的质数一定互质 （2）1和任何一个自然数都互质 （3）相邻的两个自然数必定互质 （4）一个质数与一个合数必定互质 （5）两个合数也可能互质 12.判断对错两位数中最小的偶数是12 13.24=8，8是倍数

3、，4是因数。 14.两个数的最小公倍数一定比这两个数大。（ ） 15.判断对错.要使187能被3整除，至少要加上2 三、填空题16.22表示一个四位数，在这个数的“”里填上适当的数字，使这个数能同时被3和5整除 17.找出24的所有因数从小到大地写：_一对一对地写：_ 18.在下面的方框里填一个适当的数字能同时被2，3，5整除3_2_ 19.如果a=2235 ， b=237， 那么a和b的最大公因数是_，最小公倍数是_， 20.填上每个分数的分子、分母的最大公因数_ _ _ _ _ _ 21.最小的合数是_，最小的质数是_，既是偶数又是质数的数是_，既是奇数又是合数的数最小的是_。 22.自然

4、数中，既是质数又是偶数的数是_。 23.如果a和b是互质的自然数，那么a和b的最大公约数是_，最小公倍数是_。 24.求下面一组数的最大公因数和最小公倍数8和9最大公因数是_最小公倍数是_ 25.在47=28中，_和_是_的因数，_是_和_的倍数。 26.50的因数有：_ 四、解答题27.你能找出多少个2的倍数？ 28.一个小于30的自然数，既是8的倍数，又是12的倍数，这个数是多少? 29.五（1）班45名同学到野外采集植物标本。如果每2人分一组，每组人数相等吗？如果每5人分一组，每组人数相等吗？ 五、应用题30.用正方形瓷砖正好把这面墙贴满，这种瓷砖的边长最大是多少分米？答案解析部分一、单

5、选题1.【答案】C 2.【答案】A 3.【答案】B 4.【答案】C 5.【答案】D 6.【答案】B 7.【答案】B 8.【答案】C 9.【答案】C 10.【答案】A 二、判断题11.【答案】（1）1（2）0（3）0（4）0（5）1 12.【答案】错误 13.【答案】错误 14.【答案】错误 15.【答案】正确 三、填空题16.【答案】2220（答案不唯一） 17.【答案】1,2,3,4,6,8,12,24；1,24,2,12,3,8,4,6 18.【答案】30；210 19.【答案】6；420 20.【答案】5；2；6；5；7；6 21.【答案】4；2；2；9 22.【答案】2 23.【答案】

6、1；ab的乘积 24.【答案】1；72 25.【答案】4；7；28；28；4；7 26.【答案】1、2、5、10、25、50 四、解答题27.【答案】2的倍数有2，4，6，8， 单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。28.【答案】8的倍数，又是小于30的自然数：8、16、2412的倍数，又是小于30的自然数：12、24所以这个数是24 单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。29.【答案】解：45不是2的倍数，所以2人一组，每组人数不相等；45是5的倍数，所以5人一组，每组人数相等. 五、应用题30.【答案】解：20和55的最大公因数是5。答：这种瓷砖的边长最大是5分米。