1、8.2国际关系的决定性因素:国家利益 教案一、教学目标1.知识目标了解国际关系的含义、内容和形式；识记维护我国国家利益的原因、我国国家利益的主要内容；理解国家利益是国际关系的决定性因素；理解在维护本国利益的同时，必须尊重他国合理的国家利益。2.能力目标通过分析中美两国交往中的典型事例，说明国家利益是国际关系的决定性因素，培养学生透过现象看本质的能力；通过分析维护我国国家利益的重要性以及如何维护我国的国家利益，培养学生理论联系实际的能力。3.情感、态度、价值观目标：增强民族自尊心和自信心，坚定地维护我国的国家利益，培养学生的历史使命感，同时提高学生的合作意识。二、教学重、难点教学重点：国家利益是
2、国际关系的决定因素，坚定地维护我国的国家利益教学难点：如何维护我国的国家利益三、 教学方法设置情境法 讨论法 讲授法四、教学过程导入新课：多媒体展示丘吉尔名言：No permanent enemies, no permanent friends, only permanent interests in the world.并让学生翻译。学生翻译后，教师提问：为什么国与国之间没有永恒的敌人，也没有永恒的朋友？国家利益对国际关系有何重要的影响？请走进今天的课堂国际关系的决定性因素：国家利益。1.国际关系的含义、内容、形式以中美关系为例，展示中美交往的时事图片合作探究思维拓展（1）这些国际交往涉及到
3、了哪些主体？（2）交往的的内容是什么？（3）交往都有哪些形式？点明国际关系的含义指国家之间、国际组织之间、国家与国际组织之间的关系。其中最主要的是国家之间的关系。让同学们从中美之间的关系涉及哪些领域引出国际关系的内容（政治关系、经济关系、文化关系、军事关系等），从中美关系经历了哪些形式引出国际关系的基本形式：竞争、合作和冲突。中间穿插有一道选择题，借以巩固新知。判断:下列事件哪些属于国际关系？（多选）A李克强总理出席第六届亚欧财长会议B习近平会见澳门特区行政长官C美国宣布全面恢复与利比亚的外交关系D习近平访俄E索马里内战已造成至少150人死亡 答案：ACD2.国际关系决定性因素合作探究思维拓展
4、（1）通过观看视频雄起的亚投行了解亚投行的相关知识。展示漫画，设置问题引发学生思考：英国率先加入之后德国、美国、韩国不同的反应。展示国与国之间的“亲”，“疏”，“冷”，“热”。探究：国际关系是不是一成不变的？为什么各国反应有这么多的不同？决定国际关系的因素是什么？得出结论：国家利益是国家生存与发展的权益，国家利益不是抽象的，归根结底是该国统治阶级意志和利益的体现。维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点。共同利益是合作的基础，利益的相悖则是对立和冲突的根源。教师讲解：维护国家利益的要求：国家利益决定国际关系，维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点。任何国家都不应以维护本国国家利益
5、为理由，侵犯别国的主权和安全，干涉别国内政。侵犯别国内政的行为，是非正义的、错误的，应当受到谴责和反对。从根本的、长远的观点看，这样的行为也会损害本国和本国人民的利益。合作探究思维拓展（2）（2）国际关系的决定因素唯一因素除此之外，还有地理位置、历史、国家力量等多种因素。得出结论：国际关系是多种因素作用的结果，国家利益是影响国际关系的决定性因素，但并不是唯一因素。国家力量也是影响国际关系的重要因素。3.坚定的维护我国的利益合作探究思维拓展通过情景设置问题引发学生思考：印度尼西亚财政部长班邦，2015年3月23日公然叫板，希望这一由中国主导的区域多边合作组织亚投行的总部，落户自家首都。3月25日
6、，筹建亚投行首席谈判代表会议主席、财政部副部长史耀斌在接受记者采访时表示，根据去年10月签署的筹建亚投行备忘录，各方已一致同意将总部设在北京。针对此前媒体报道称“中国放弃亚投行一票否决权以换取欧洲国家支持”的说法，史耀斌也回应称，所谓中方寻求或放弃一票否决权是一个不成立的命题。他同时强调，无论相关国家是否加入亚投行，中方都愿继续和相关各方在一些多双边经济对话机制下加强沟通；中方将继续努力，力争年底前正式成立亚投行，使亚洲人民都将享受更好的多边管理和基础设施服务。学生活动合作探究：运用教材P95的内容，分析中国在亚投行筹建事件中的做法体现了哪些政治生活道理？得出结论：我们要坚定的维护我国的国家利
7、益 引导学生看书找出我国的国家利益包括哪些内容。学生讨论后总结我们为什么要维护我国的国家利益？我们怎样维护我国的国家利益？教师总结：我们为什么要维护我国的国家利益？国家利益是国家生存与发展的权益。 维护国家利益是各国制定和确定对外政策的基本依据, 是主权国家对外活动的出发点和落脚点。我国是人民民主专政的社会主义国家，国家利益与人民的根本利益是一致的，维护我国的国家利益就是维护广大人民的根本利益，是完全正当的、正义的。教师总结：我们怎样维护我们的国家利益？从国家的角度：坚持以经济建设为中心,大力实施科教兴国和人才强国战略,不断提高综合国力. 坚定的维护本国国家主权和安全，不允许别国的干涉中国内政
8、。在维护自身利益的同时，尊重其他国家的合理关切。奉行独立自主的外交政策从公民的角度：树立国家观念，增强民族自豪感、自尊心、自信心。努力学习，学好文化知识，提高自身素质。履行维护国家安定、社会稳定的义务，同一切损害国家利益的现象进行斗争。课堂小结：本节课对“决定国际关系的因素”和“坚定地维护我国的利益”进行了学习，主要从是什么、为什么、怎么办三个方面展开，通过具体事例，告诉我们在处理对外关系过程中应从我国的国家利益出发，坚定地维护我国的国家利益，这是每个公民应尽的义务。板书设计：练习巩固：1在美国新任总体特朗普上任的第一个月，就已经开始对持续几十年之久的传统和国际关系进行改变。但不管怎么改变，美
9、国与其他国家之间关系的基本形式不外乎是A共处、战争与和平B竞争、合作与冲突C共处、屈服与对抗D共处、对抗与竞争22016年杭州G20峰会的召开再一次证明，经济全球化及国际金融危机等因素促使国家间不断加强合作，但这种合作并没有消除各国在经济上的竞争和安全上的防范，美国的宽松货币政策引发的货币战争一触即发。这表明A合作、竞争、冲突是国际关系的基本形式B文化和军事关系是国际关系的重要内容C国际关系是由多种因素综合作用的结果D国家与地区之间的关系是最主要的国际关系3习近平在会晤杜特尔特时强调，中方愿同菲方一道努力，不断增进政治互信、深化互利合作、妥善处理分歧，作感情上相近相通、合作中互帮互助、发展中携
10、手前行的睦邻友好伙伴，为两国老百姓谋取更多实实在在的利益。为此，中菲两国应共同维护好两国人民之间的共同利益 要把维护各自国家的利益为作为出发点要在双方共同利益基础上寻求互利合作 应在维护自身利益时也要尊重他国利益A. B. C. D.4在班德气候大会上，各方在部分焦点问题上分歧严重，最后大会艰难通过4份决议，体现了发展中国家的两个根本诉求：发达国家在京都议定书第二承诺期进一步减排；启动绿色气候基金。中国坚持“共同但有区别的责任”原则，公平的原则，各自能力的原则，确保环境的整体性，各国承担与自己发展阶段和水平相适应的责任和义务。从国际关系的决定性因素角度分析，各国在部分焦点问题上分歧严重的原因。
11、1.答案：B解析：国际关系的基本形式是竞争、合作与冲突，B正确符合题意。ACD均不是国家关系的基本形式，概括不全面，排除。2.答案：A解析：材料中“不断加强合作”、“经济上的竞争”、“一触即发”说明了国际关系的基本形式是合作、竞争、冲突，A符合题意。BC材料没有反映，与题意无关。国际关系最主要的是国家与国家之间的关系，D观点错误。3.答案：A解析：由材料信息可知，材料强调的是中菲双方要在共同利益的基础上深化合作，正确符合题意。不符合材料主旨，排除。要尊重他国的正当利益，观点绝对化。4.答案：（1）国家利益决定国际关系。国家间的共同利益是国家合作的基础，利益的对立是国家冲突的根源。（2）在应对全球问题时，如果国与国之间利益一致时，便会出现合作共赢的局面；当国与国之间的利益相违背时，就会出现分歧冲突的局面。【解析】本题考查国际关系的决定因素，具体考查国家利益相悖是国家间产生摩擦和冲突的根源。作答时只需直接调用这一知识结合问题进行分析即可。