1、五年级下册数学-4.走进军营 方向与位置一、单选题1.小明家后门朝北，前门朝( ) A.东B.西C.南2.兰兰面向南站着，她的左面是( )。 A.东B.南C.西3.小明左手边是东北方，他的右手边是（ ） A.东北B.西北C.西南4.三（2）班教室的黑板在教室的西面，那么老师讲课时面向（ ）面 A.东B.南C.西5.红花的左面有（ ）朵花。 A.3B.5C.86.东风是从（ ）吹向（ ）。 A.西、南B.南、北C.东、西D.北、东7.人民医院在第一实小的西北面，那么第一实小在人民医院的（ ）面 A.西南B.东南C.东北8.与北极星相对的方向是( ) 。 A.东B.南C.西二、填空题9.（1）梨子
2、在桃子的 _面 （2）苹果在桃子的_面 （3）香蕉在苹果的_面 （4）梨子的下面有_、_、_（按从上到下的顺序填写） 10.北极星高挂在_方。（请用“东”“南”“西”或者”北“作答） 11.狗的（前）面是小猴 （1）小狗的_面是小猫 （2）大象的_是狮子 （3）_的前面是猫、后面是小松鼠 （4）是第_ 是第_ （5）是第_ 12.每年春天，小燕子都会飞回_方；每年秋天，大雁都要飞到_方去过冬。 13.西南方与_方相对，西北方与_方相对。 14.如图，A、B之间是一座山，计划开凿一条笔直的隧道，在A地测得隧道的走向是北偏东68，如果A、B两地同时开工，那么在B地应按_方向施工，才能使铁路在山腹中
3、准确接通15.我会填 黄昏，当你面对太阳时，你的后面是_方，左面是_方，右面是_方 16.看图选出 填空。 在_看 在_看 三、解答题17.完成校园的示意图 18.如图是一个指南针，请你根据其中的一个方向，指出其他的7个方向。 四、综合题19.填一填。(填“东“南“西”或“北)（1）在 的_面 （2）在 的_面 （3）在 的_面 （4）在 的_面 五、应用题（共2题；共10分）20.请你用 画出形成路线，并试着说一说该怎么走。 21.请你先写出数字“3”，再将“5”写在“3”的上面，将“6”写在“3”的左边，将“1”写在3的下面。 答案解析部分一、单选题1.【答案】C 【解析】【解答】前后相对
4、，南北向对。 【分析】考查辨认方向。2.【答案】A 【解析】【解答】兰兰面向南站着，她的左面是东.故答案为：A.【分析】根据题意可知，面朝南方，背面是北方，左东右西，据此解答.3.【答案】C 【解析】【解答】左右手相对，所对的方向也相对。【分析】考察辨认方向。4.【答案】A 【解析】【解答】根据分析可知，三（2）班教室的黑板在教室的西面，那么老师讲课时面向东面.故答案为：A.【分析】方向是两两相对的，北与南相对，西与东相对，东北与西南相对，西北与东南相对5.【答案】B 【解析】【解答】红花的左面有5朵花。【分析】红花的左面有5朵花，右面有3朵花，即可解答。6.【答案】C 【解析】7.【答案】B
5、 【解析】【解答】解：人民医院在第一实小的西北面，那么第一实小在人民医院的东南面 故选：B【分析】人民医院在第一实小的西北面，是以第一实小为观察的中心，而第一实小在人民医院的什么方向上是以人民医院为观察中心，依据方向的相对性可知：东南与西北相对，据此即可解答8.【答案】B 【解析】【解答】首先知道北极星应该在背面，与北极星相对的方向，意思就是问北的对面是什么方向，与北相对的是南。【分析】较简单，从字面上就能判断出北极星在背面，相对的方向就是南面。二、填空题9.【答案】（1）上（2）下（3）上（4）香蕉；桃子；苹果 【解析】10.【答案】北 【解析】北极星在北方，这是人们很早就认识的一种自然现象
6、。【分析】考察方向11.【答案】（1）后;（2）后;（3）山羊（4）5；1（5）3 【解析】12.【答案】北；南 【解析】【解答】北，南【分析】还是生活中的小常识，熟记，会运用，考察的是位置与方向。13.【答案】东北；东南 【解析】14.【答案】南偏西68 【解析】【解答】由于是相向开工故角度相等，方向相反所以对B来说是南偏西68。【分析】这道题考查的是位置与方向的知识，解答此题要明确角度不变，方向相反。15.【答案】东；南；北 【解析】16.【答案】左面；右面 【解析】【解答】左面看时左边的是两块，右边是一块；右面看时是右边是两块，左边是一块。【分析】考查观察角度变换，出现不同的视觉直观图。
7、三、解答题17.【答案】解： 【解析】以操场为参考的观察点，先在平面图的中心画上操场教学楼在操场的北面，根据绘图的规律“上北”，所以教学楼应该画在平面图的上部，大门在操场的南面，根据“下南”应该把大门画在平面图的下部，体育馆在操场的西面，根据“左西”应该把体育馆画在平面图的左侧，图书馆在操场的东面，根据“右东”应该把图书馆画在平面图的右侧18.【答案】解：如图【解析】【分析】先根据上北下南，左西右东根据出东、西、南、北四个方向，然后再标出东与北之间的方向东北、西与南之间的方向西南，东与南之间的方向东南、西与北之间的方向西北四个方向四、综合题19.【答案】（1）北（2）东（3）南（4）西 【解析
8、】【解答】解：根据图上的方向可知：(1)小鸟在青蛙的北面；(2)猴子在青蛙的东面；(3)山羊在青蛙的南面；(4)鸭子在青蛙的西面.故答案为：北；东；南；西【分析】先观察图上的方向标，上面是北面，下面是南面，左面是西面，右面是东面，由此以青蛙为中心判断方向即可.与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有
9、资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。五、应用题20.【答案】汽车路线是：前行看见第一个岔路口，右拐看见下一个岔路口，左拐到交货地点 【解析】【解答】汽车路线是：前行看见第一个岔路口，右拐看见下一个岔路口，左拐到交货地点。考查知识点为位置。【分析】此题为开放题，言之有理即可。本题考查位置。一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者，四门博士）春秋谷梁传疏曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子也有云：“今有不才之子师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。21.【答案】 【解析】【解答】弄清楚位置关系，答题即可。【分析】本题重点在于考查学生第一个数字“3”位置的确定，以及依后面几个数字的出现，逐步调整初始数字“3”的位置。本题考查位置。
