1、登池上楼 一、学习目标1、知识与技能、了解作者，掌握南朝诗的特征。、学会品读古诗的方法。2、过程与方法 、品味诗歌语言的凝练、含蓄与优美。、揣摩诗歌的思想内容与作者的写作意图。3、情感、态度与价值观 体会诗人复杂的情感。二、学习重点1、理解谢灵运登池上楼的思想内容及写作特点。三、学习难点学习本文描写景物和抒发感情自然地结合、情景交融的手法。四、课时安排：一课时教学过程：第 一 课 时登池上楼一、导入新课：在诗歌史上，从谢氏门庭中走出的两个人，那就是谢灵运和谢眺。谢灵运和他的“门下弟子”谢眺，叔侄俩结束了玄言诗风，开创了山水诗的先河。今天学习谢灵运的登池上楼二、读诗的步骤：（一）诗歌的题目：诗歌
2、的内容、线索、主旨 （二）关注作者：知人论世介绍作者： 谢灵运（385433），南朝宋代诗人。陈郡阳夏（今河南太康）人，移居会稽，晋车骑将军谢玄之孙。袭封康乐公，故世称谢康乐。少好学，性奢豪。曾任永嘉太守，后获罪被诛。喜爱山水，常率众肆意遨游。谢灵运的主要创作活动在刘宋时代，主要成就在于山水诗。由他开始，山水诗乃成为中国文学史上的一个流派。他的诗用富丽精工的语言描绘了永嘉、会稽、彭蠡湖等地的自然景色。与鲍照、颜延之并称为“元嘉三大家”。明人辑有谢康乐集。 登池上楼是谢灵运出任永嘉太守时所作的一首诗，是谢灵运的名作之一。诗题中的“池”是谢灵运居所的园池，后人称为“谢公池”。这首诗作于谢灵运任永嘉
3、太守时的刘宋景平元年（423）的春天。当时正是刘裕代晋后，建立南朝刘宋王朝（420）不久。谢灵运由朝官外放，郁郁不得志，但又无可奈何。诗中就是抒发了这样的感情。背景介绍： 谢灵运作为南朝门第最为华贵的士族家庭的子弟，作为东晋名将谢玄之孙、爵位继承人，又自幼颖悟过人，长成后骄纵自负，在政治上自然抱有很大的雄心。而宋武帝刘裕去世后，诸子年幼，形势不稳，又使他深深卷入权力斗争的漩涡。刘裕的长子刘义符(少帝)即位后，大臣徐羡之等人把持朝政。刘裕次子刘义真(庐陵王)过去甚得父亲的欢心，颇有觊觎帝位之意。他与谢灵运关系密切，常对人说，如果他做皇帝，便用谢灵运为宰相。这情况很容易造成矛盾的激化。而谢灵运完全
4、是诗人的性格，高傲、坦露、褊躁，不擅于政治权谋。他常对徐羡之等施以批评攻讦，引起对方的猜忌，终于在永初三年(422)被逐出京都，迁为偏僻的永嘉郡(今浙江温州)太守。这是谢灵运首次在政治上受到沉重打击。来永嘉后的第一个冬天，他长久卧病，至明年(景平元年)春始愈，于是登楼观景，写下登池上楼这一名篇，抒写郁闷之情。（三）关注注解：诗中有些隐性信息 豳歌：“伤豳歌”，按照毛诗序、诗谱等传统的解释，七月是周公在遭受流言、出居东都以避谗害时作的，谢灵运用此典故，带有暗喻的意思。 楚吟：所谓“感楚吟”，是说有感于隐士的生活，表示要从困窘的处境中摆脱出来，决心走隐居的道路。 无闷：语出周易乾卦，意谓大德之人，
5、避世而无所烦忧。 （四）关注基本意象，特定的意象 意象：“意”就是意念，“象”就是物象。有一个想法（诗歌的主题思想）后，把所要表达的情感用物象呈现出来。 初景革绪风，初春的阳光消除了冬季残存的寒风，新阳改故阴。新春改变了已过去的残冬。池塘生春草，水池的堤岸上生长着春草，园柳变鸣禽。藏在园柳中的群鸟也变换了鸣叫声。（五）关注关键词：形容词、动词 （六）关注尾联，尾句，议论、抒情点，尾联、尾句往往起到卒章显志的作用或以景结情。 薄霄愧云浮，栖川怍渊沉。 进德智所拙，退耕力不任。徇禄反穷海，卧疴对空林。 祈祈伤豳歌，萋萋感楚吟。索居易永久，离群难处心。持操岂独古，无闷征在今。 三、问题探究：1、登池
6、上楼用了什么表现手法？景物描写有什么作用？ 登池上楼大量采用了比兴的表现手法，使诗富有意蕴，读后使人产生丰富的联想和想像。如诗歌诗歌开头六句托物起兴，着重表达了官场失意的情绪。登池上楼景物描写细腻。诗人先对卧病之初的秋冬景象略作叙写，后集中笔墨描写 初春风和日丽、生气勃勃的景象。2、登池上楼描绘了什么样的景色？抒发了什么样的情感？情与景是如何融为一体的？ 诗人主要是在中间八句描写了登楼临窗所见抽闻初春生机盎然的景色。后六句写诗人触景伤怀，决意归隐。四、归纳主题：登池上楼是写诗人久病初起登楼远眺时的所见所感。抒发官场失意的牢骚，表达了怀人思归的情绪。本诗以登池上楼为中心，抒发了种种复杂的情绪。这里有孤芳自赏的情调，政治失意的牢骚，进退不得的苦闷，对政敌含而不露的怨愤，归隐的志趣，虽然语言颇觉隐晦，却是真实地表现了内心活动的过程。诗中写景部分与抒情结合得相当密切，并且成为诗中情绪变化的枢纽。对景物的描绘，也体现出诗人对自然的喜爱和敏感，而这正是他能够开创山水诗一派的条件。只是，语言过于深奥、句式缺少变化，因求对仗而造成某些重复，也是显著的弱点。这些都有待于诗歌的发展来纠正。 五、能力迁移 用刚才所学的鉴赏诗歌的方法来阅读谢眺的晚登三山还望京邑一诗。