2024春八年级语文下册 第3单元 综合性学习专练 古诗苑漫步课件 新人教版.ppt

1、古诗苑漫步综合性学习专练人教版 八年级下第三单元温馨提示：点击进入讲评习题链接1122334455答 案 呈 现1.经典古诗文具有穿越时空的强大生命力和艺术感召力，板报编写组拟专设一个“古诗文”栏目，请你填上合适的古诗文名句。古诗文能慰藉人们的心灵。读书疲倦时，看到窗外“(1)_，_”(陶渊明桃花源记)的自然美景，你会忘却烦恼忧愁。芳草鲜美落英缤纷古诗文能寄托深切友谊。毕业分别时，我们会写下“(2)_，_”，(王勃送杜少府之任蜀州)的离别之语。古诗文能表达内心情感，在理想不能实现时，心里总是充满遗憾，就像孟浩然在望洞庭湖赠张丞相中说的那样，“(3)_，_”。海内存知己天涯若比邻坐观垂钓者徒有羡

2、鱼情2.你所在的班级准备开展“走进唐诗”综合性学习活动，请你按要求完成下面的题目。(1)请你为这次“走进唐诗”综合性学习活动写一句标语。(不超过14个字)示例：泛舟诗海觅春迹(2)有个同学把一首古诗画成了一幅画，请你根据画意写出两句相关的古诗。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。3.中国诗词大会是央视播出的一档全民参与的诗词节目，以“赏中华诗词，寻文化基础，品生活之美”为宗旨，力求通过对诗词知识的比拼及赏析，带动全民分享诗词之美，感受诗词之趣，从古人的智慧和情怀中汲取营养，涵养心灵。八年级(1)班准备开展一次“我爱中华诗词”语文活动。现在请你和他们一起漫步古诗苑，完成下面的题目。(1)请你为这次活

3、动拟写富有文采的开场白。【点拨】本题考查拟写开场白。拟写开场白时，要注意情景场合，语言要得体，表达要富有文采，能够营造氛围。示例：八年级(1)班的所有伙伴们，大家好！漫步古诗苑，感悟诗词美。中华诗词是流淌于我们血脉之中的精粹，我们从中汲取智慧、感悟情怀，习得文人风骨。今天，就让我们一同吟诵诗词，感悟古人的情致。(2)仿照示例写出诗句中的成语。示例：诗句：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。成语：柳暗花明诗句：折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。成语：折戟沉沙【点拨】由“折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝”不难想到成语“折戟沉沙”，意思是断戟沉没在泥沙里，成了废铁，形容遭受惨重失败。(3)请根据画面内容，分

4、别配上相关诗句。_诗句：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。诗句：大漠孤烟直，长河落日圆。【点拨】分析画面内容，配上与画面内容相关的诗句即可。第幅，画面中，娇嫩的小荷叶露出水面，它尖尖的角上停着一只蜻蜓。由此画面不难想到杨万里小池中的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。第幅，画面中有一片一望无际的荒漠，在荒漠之上有一条河流蜿蜒曲折地流淌着，远方天地交接处，一轮红日马上要沉下去了。由此画面很容易想到王维使至塞上中的“大漠孤烟直，长河落日圆”。4.八年级(2)班开展“古诗苑漫步”综合性学习活动，请你参与。(1)诗歌分类班委会准备将下列诗句分类编辑，不宜放在“思乡”主题类的诗句是()(填序号)仍怜故乡水

5、，万里送行舟。乡书何处达？归雁洛阳边。深林人不知，明月来相照。露从今夜白，月是故乡明。因思杜陵梦，凫雁满回塘。【点拨】该项诗句没有表达思乡之情，而是写隐者的生活情状。(2)标题撰写班上还举办了古诗词诵读比赛，下面是宣传委员在比赛结束后写的一则新闻稿的部分内容，请你为新闻稿拟写标题。(不超过15个字)为了弘扬博大精深的中华传统文化，让同学们进一步感受古诗词的魅力，我们班于4月21日至23日举办了古诗词诵读比赛。本次比赛设置了初赛、复赛、决赛三个环节，经过激烈角逐，最终评出5名获奖者。这次诵读比赛，让同学们感受到了中华古典诗词的丰富多彩，激发了大家对中华传统文化的热爱之情。【点拨】拟写标题时，根据

6、“举办了古诗词诵读比赛”及其结果“最终评出5名获奖者”来分析概括，并注意字数即可。示例：古诗词诵读比赛圆满结束5.古诗是中国文化的瑰宝。古诗情感丰富，语言精练，意境深远。了解古诗，就可以了解中国的文化历史；欣赏古诗，就可以感受中国文化的魅力。现在班上要开展“古诗苑漫步”综合性学习活动，请你参加。(1)写标语为了掀起我校学生搜集古诗的热潮，请你写一条宣传标语。示例：感受经典古诗，传承传统文化。【点拨】写标语要围绕主题，并激发学生的热情，语言要生动简洁。(2)明任务在综合性学习活动中，大家分工合作，效率会大大提高。如果你是本次活动的组织者，你准备给四个小组分配怎样的任务？第一组：_第二组：品析名诗

7、佳句第三组：按内容、风格等进行分类第四组：_示例：搜集名诗佳句查找诗人写诗的背景【点拨】分配的任务要与古诗有关，结合示例“品析名诗佳句”“按内容、风格等进行分类”可写出“搜集名诗佳句”“查找诗人写诗的背景”等答案。(3)辑古诗在“分门别类辑古诗”活动中，同学们辑录了很多古诗。请仿照例子再写两个分类标准。例：古诗中的悲欢离合古诗中的山水田园_示例：古诗中的家国情怀古诗中的思乡之情【点拨】根据“山水田园”来分析，这一类别是根据古诗的主题来划分的，除此之外还有“家国情怀”“思乡之情”“边塞征战”等。(4)对对联古诗王国中群星璀璨，风流人物各领风骚。文天祥“留取丹心照汗青”，苏东坡“明月几时有？把酒问青天”，杜子美“会当凌绝顶，一览众山小”。小明依据古诗拟写了一副对联，但不符合对联的要求，请你帮他修改一下下联，使对联符合要求。上联：陶渊明东篱采菊安贫乐道下联：狱中书志留取丹心文天祥【点拨】下联要与上联相对，“陶渊明”应与“文天祥”相对，“东篱”应与“狱中”相对，“采菊”应与“书志”相对，“安贫乐道”应与“留取丹心”相对。所以下联应改为“文天祥狱中书志留取丹心”。下联应改为“文天祥狱中书志留取丹心”。