1、 认识公顷教学目标：认识土地面积单位“公顷”及探索公顷余平方米的关系。了解公顷是测量土地面积的专用单位会解决有关土地面积的简单问题教学重难点：重点：公顷与平方米的单位换算 难点：一公顷的空间观念教学过程：一复习导入指出你所熟悉物品的面积？常用的面积单位有哪些？结合硬币的面、粉笔盒的面填上合适的单位名称一块橡皮的面积约是4( )一张课桌的面积大约是70（ ）我们教师的面积大约是50（ ）二精讲点拨(一) 认识公顷1.读“昆明世博园”交流你所获得的信息2.小组讨论并找个别学生单独展示你所获得的信息（着重讨论218公顷、163300平方米的含义;,初步估测哪个面积单位是大单位）3.最终达成共识：测量
2、土地的面积常用到“平方米“和”公顷”作单位，公顷是土地面积的专用单位。（二）公顷与平方米的关系 1.提问：边长为一米的正方形的面积是多少 答：1平方米2.质疑：1公顷的面积又有多大呢？边长为100米正方形土地的面积是1公顷学生进一步试着计算：1公顷等于多少平方米？经过计算、交流、讨论达成以下共识：1公顷=10000平方米(三)感受“1公顷的”大小 1.根据教室的面积感知1公顷的大小 2.根据家长告诉你家房屋的长和宽的信息估测1公顷有自家房子几所那么大？ 3.估算徐村小学的面积够不够公顷生活举例：一个足球场的面积大约1公顷三归纳总结 1.测量土地的面积常用“平方米”和“公顷”作单位，而“公顷”是
3、专用的面积单位。2.边长为100平方米的正方形土地的面积是1公顷。3. 1公顷=10000平方米四课堂检测1.填空(1)6公顷=( )平方米 7000平方米=（ ）公顷 0.08公顷=（ ）平方米 90平方米=（ ）公顷（2）故宫，是世界上现存规模最大、保存最完好的一座帝王宫殿，占地72万平方米合（ ）公顷(3). 在括号里填上合适的单位。一个操场的面积大约是1.5（ ）李大爷承包一片果园的面积大约是15（ ）教室的占地面积约是50 ( )聪聪房间的面积是12（ ）2.解决问题（1）天安门广场的面积是44万平方米，合多少公顷？ 如果每平方米站4人，天安门广场可容纳多少人？ 一个文化广场的占地面积是1公顷，用边长为0.8米的正方形水泥砖铺地，共需要多少块这样的水泥砖？
