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2024春八年级语文下册 专题六 文学常识与名著阅读作业课件 新人教版.ppt

1、期末专题训练专题六 文学常识与名著阅读一、文学常识1.社戏选自呐喊,作者是鲁迅,原名周树人,字豫才。中国现代伟大的文学家、思想家、革命家。毛泽东曾评价:“鲁迅的方向,就是中华民族新文化的方向。”他还是中国现代文学的奠基人之一。呐喊 鲁迅 周树人 豫才 文学 思想 革命 鲁迅 一二2.科学小品文也称知识小品文或文艺性说明文。它的特点主要有内容科学,篇幅短小,语言丰富多彩、通俗易懂,形式生动活泼。其主要形式有自述式、谈话式、故事式 等。知识小品文 文艺性说明文 科学 短小 丰富多彩 通俗易懂 生动活泼 自述式 谈话式 故事式 一二3.桃花源记选自陶渊明。作者 陶渊明,字元亮,一名潜,世称“靖节先生

2、”。浔阳柴桑(今江西九江)人,是东晋(朝代)著名的田园诗人。陶渊明集 陶渊明 元亮 潜 靖节先生 东晋 一二4.小石潭记选自柳河东集。作者柳宗元,字子厚,河东(今山西永济西)人,世称“柳河东”或“柳柳州”。唐(朝代)代文学家,“唐宋八大家”之一,与韩愈并称为“韩柳”,共同倡导了唐代“古文运动”。柳河东集 柳宗元 子厚 柳河东 唐 唐宋八大家 韩愈 一二5.我国最早的一部诗歌总集是诗经,先秦时叫作诗或诗三百,到了汉代被奉为经典,被列为“五经”之一。五经分别是诗经 尚 书礼记 周易 春秋,也是我国诗歌现实 主义传统的源头。诗经按所配乐曲的性质分成风、雅、颂 三类。其中“风”是各地方的民歌民谣,又叫

3、“国风”,是诗经中的核心内容;“雅”是正统的宫廷乐歌,用于宴会的典礼;“颂”是祭祀乐歌,用于宫廷宗庙祭祀。诗经 诗 诗三百 诗经 尚 礼记 周易 春秋 现实 风 雅 颂 风 国风 雅 颂 书 一二6.诗经题材广泛,普遍运用赋、比、兴的表现手法,所谓“赋”,就是直陈其事;“比”是借物譬喻;“兴”是托物起兴。赋 比 兴 赋 比 兴 一二二、名著阅读(一)经典常谈1.2023无锡期中阅读下面经典常谈的选段,回答问题。尚书包括虞、夏、商、周四代,大部分是号令,就是向大众宣布的话,小部分是君臣相告的话。也有记事的,可是照近人的说数,那记事的几篇,大都是战国末年人的制作,应该分别的看。那些号令多称为“誓”

4、或“诰”,后人便用“誓”“诰”的名字来代表这一类。一二尚书中,除了“誓”“诰”,还有“命”“谟”。请你根据选段所在篇章的内容,把这四种名称准确地填到横线上。平时的号令叫“诰”,有关军事的叫“誓”,君告臣的话多称为“命”,臣告君的话有的称为“谟”。诰 誓 命 谟 一二专题二:读经典的意义(2)结合经典常谈与活动体验,说说阅读经典的意义。答案:经典常谈中有关诗经的内容:提到诗的源头歌谣,它的节奏最主要靠重叠,重叠可以说是它的生命,在桃夭这首诗歌中,我们看到“桃之夭夭之子于归,宜其”反复出现,这种节奏的重叠,让我们感受到诗歌文化的音韵之美;一二经典常谈中有关史记的记载:李陵是个忠义之士,他的降一开始

5、是假意的,太史公秉义直言,遭遇不公。看到这些内容,我们明白了历史的真相,明悟了一种精神。朱自清说过,阅读经典的价值不在实用,而在文化。阅读这些经典,能丰富我们的见识,开阔我们的视野,让我们知晓这些都是中华文明的智慧结晶和精华,是我们中华民族的魂和根,在激发我们民族文化认同感的同时,更明悟传承这种文化的担当。一二3.朱自清的经典常谈兼具故事性和知识性,因此成了经典作品。比如战国策第八一篇中,第15段都在讲述时代背景,非常具有故事性,特别是合纵派代表苏秦和连横派代表张仪的故事更是令人印象深刻,最后一段提及战国策一书时,又具有知识性的特点,让我们了解了战国策的编者、文辞特点、记事起止年代等。请你以说

6、文解字第一或史记汉书第九为例,分析其内容的故事性和知识性的特点。一二答案:示例:说文解字第一 故事性:开头的“仓颉造字”的传说,文中秦始皇统一文字的故事和“甲骨文”被发现的故事,都增添了内容的趣味性。知识性:“六书”的详细介绍,让我们了解了造字和用字的六个条例;书体演变的过程,让我们知道了演变的主因和方向,都是在求应用便利。一二(二)钢铁是怎样炼成的1.下面是小华同学阅读钢铁是怎样炼成的时做的部分提要式笔记,请你把笔记中所缺的内容补充完整。A冬妮娅 B解救朱赫来 C筑路 冬妮娅 解救朱赫来 筑路 一二2.阅读下面的文字,回答问题。昨天中午,他和大家一起,怀着对敌人的深仇大恨,向波兰白军发起了反

7、冲锋。就在昨天的这场战斗中,他第一次跟一个没有胡子的波兰兵拼刺刀。那个家伙端着步枪,枪上插着像马刀一样长的法国刺刀,一边莫名其妙地喊着什么,一边像兔子那样跳着,向谢廖沙直扑过来。一刹那间,谢廖沙看到了对手那双睁圆了的、杀气腾腾的眼睛,说时迟,那时快,他一摆步枪,用刺刀尖把波兰兵那把明晃晃的法国刺刀拨到了一边。一二波兰兵倒下去了谢廖沙并没有手软。他知道自己以后还要杀人。就是他,谢廖沙,这个能够那样温柔地爱,能够那样珍惜友谊的人,今后还要杀人。一二(2)作为红军战士,谢廖沙具有怎样的意志和精神?答案:谢廖沙具有顽强不屈的意志,高昂的革命热情和不畏牺牲的精神。(1)选段中的谢廖沙上战场是为了什么?答

8、案:为了保卫祖国。一二3.【创新题新考法】吕梁二模改编许多经典名著中的“小人物”展现了“大情怀”,“大”往往根植在“小”中。请参照示例,从下面选项中任选一个人物,结合名著内容加以分析。一二示例:范爱农留学归来后无事可做,在家乡教几个小学生以挣钱糊口。听说绍兴光复了,便高兴地邀“我”去看光复的绍兴,说话时的笑容是从来没有见过的。光复后,做了监学的爱农,不大喝酒了,也很少有功夫谈闲天,办事兼教书,实在勤快得可以。这样的一个小人物内心饱含热烈的爱国之情,充分体现了一个普通知识分子改造社会的责任心、为天下苍生谋福利的大情怀。(朝花夕拾范爱农)A.红岩江姐B.钢铁是怎样炼成的保尔一二答案:示例:我选红岩中的江姐。江姐在丈夫牺牲后,以坚强的革命意志和非凡的毅力克制自己的感情,并且化悲痛为力量,接任丈夫的工作,后来因叛徒出卖被捕,被关押于重庆军统渣滓洞监狱,在狱中惨遭手指钉竹签等酷刑。她坚贞不屈,看挺进报宣传革命真理,后在重庆解放前夕被杀害。这样的“小人物”,在面对敌人惨无人道的酷刑时,不屈不挠,充分展示了她作为共产主义战士视死如归的大无畏英雄气概。一二

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