1、第2课时等式的性质(1)1.看图回答问题。(1)列方程:(2)如果在天平两边分别放上一个100克的砝码,那么天平。(3)从图中可以看出一个苹果的质量相当于个砝码的质量。(4)如果天平左边拿掉梨,那么天平右边就需要拿掉个砝码天平才能保持平衡。2.填一填。(1)等式两边()加上或()同一个数,等式仍然成立,这是等式的()。(2)在里填上运算符号,在里填上合适的数。46+x=100解:46+x=100x=x-83=124解:x-83=124x=(3)在解方程x+6.4=12.8时,方程左右两边同时减去(),x=()。(4)如果3+x=16,那么()+x=23。(5)x-4=96的解是()。3.括号里
2、哪个x的值是方程的解,在中画“”。(1)56+x=72(x=6x=16)(2)x-64=23(x=41x=87)(3)x-3.2=10(x=13.2x=6.8)4.解方程,后两题要写出检验过程。x-6=25 6.7+x=12x-3.6=5.4检验:x+4.5=10检验:5.根据图中的数量关系列方程解答。6.你会用等式的性质求下列方程的解吗?16.5-x=8.7第2课时等式的性质(1)1.(1)300+x=400(2)仍然平衡(3)3(4)12.(1)同时减去性质(2)46+x=10040+x46=10046x=54x-83=124x-8383=12483x=207(3)6.46.4(4)10(5)x=1003.(1)x=16(2)x=87(3)x=13.24.x=31x=5.3x=9(检验过程略)x=5.5(检验过程略)5.解:x+16=150x=134答:小猪为134千克。6.16.5-x=8.7解:16.5-x+x=8.7+x8.7+x=16.58.7+x-8.7=16.5-8.7x=7.8
