1、红旗谱朱老巩护钟一、夯基训练1.下列加点的字的注音全对的一项是()A.跳跶(da)矗立(ch)锃亮(chng)摩挲(su)B.滹沱(h)釉子(yu)胳膊(bo)胡髭(z)C.窗棂(lng)铡刀(zh)肩胛(ji)槅扇(g)D.愣怔(zhng)攥住(zun)铸造(zh)捺上(n)解析:A项,“锃”应读“zng”;C项,“胛”应读“ji”;D项,“怔”应读“zheng”。答案:B2.下列各组词语中没有错别字的一项是()A.揣摩陨落烦躁打架斗欧B.讹诈梦魇置喙披星带月C.下颏忤逆洗练气势凶凶D.褡裢烜赫暴戾出言不逊解析:A项,欧殴;B项,带戴;C项,凶汹。答案:D3.依次填入下列句中横线上的词语,最
2、恰当的一组是()(1)严老尚把裤脚往上一,拍起大腿说:“放在这儿!”(2)又说:“闺女!你要兄弟长大!”(3)听孩子们哭得实在悲切,又一步一步地走进小屋,蹲在朱老巩头前,地说:“兄弟!你带我一块回去吧!”A.挽扶持悲惨B.捋扶持凄切C.捋扶植凄切D.挽扶植悲惨解析:“挽”与“捋”应结合人物的性格特点来区别。扶植:扶助培植。扶持:搀扶。扶助;护持。凄切:凄凉而悲哀(多形容声音)。悲惨:处境或遭遇极其痛苦,令人伤心。答案:B4.下列各句中加点的成语(熟语)使用不恰当的一项是()A.这盘棋他一味地攻击,中了对方的调虎离山计了。B.不能因为自己与这件事没有直接关系,就认为无关痛痒,不闻不问。C.中国有
3、句俗话,谓之“好了伤疤忘了痛”。但是,我们中的有些人不仅健忘,而且麻木,竟至伤疤还未好就已经忘了痛。D.近几年,随着人们对节日经济、节日文化的日渐重视,一场关于在洋节泛滥的情况下如何捍卫中国传统节日的讨论愈演愈烈。解析:A项,调虎离山:比喻为了便于乘机行事,想法子引诱有关的人离开原来的地方。B项,无关痛痒:与本身利害无关或无足轻重。C项,好了伤疤忘了痛:比喻过上了舒心的日子就忘了过去的苦日子。D项,愈演愈烈:(事情、情况)变得越来越严重。贬义。此处感情色彩不当。答案:D5.下列句子没有语病的一句是()A.朱老巩是庄稼人出身,跳跶过拳脚,轰过脚车,扛了一辈子长工的人。B.(他)立在千里堤上一望,
4、一棵棵树林,一簇簇村庄都郁郁苍苍。C.根据老人们传说,这座钟是一个有名的工匠铸造的。D.河风吹过来,扑棱棱地飘落,吹得大杨树上的叶子红了黄了。解析:A项,句式杂糅,去掉“的人”;B项,搭配不当,“棵棵”改为“片片”;D项,语序不当,“扑棱棱地飘落”与“吹得大杨树上的叶子红了黄了”调换位置。答案:C二、延伸阅读阅读下面的文字,完成第68题。进了城门一看,每年年集最热闹,今年比往年人更多。卖肉的,卖菜的,嘈嘈杂杂。卖年画的,压扁了嗓子,尖声唱着。江涛和严萍挤在人群里,左拥右拥,左挤右挤,挤到南城根爆竹市里。大贵登在大车上,手里拿着红缨枪,指指划划,憋粗了嗓子吆喝着。伍老拔和二贵,放得大爆竹噼啪乱响
5、,小鞭炮毕毕剥剥,还有黄烟炮、大灯炮,哧溜溜一个起花钻到冒天云里。放爆竹的硝烟,像云山雾罩,正在热闹。赶集的人密密匝匝,越集越多。江涛登上大车,把哨子一吹,人们从牲口市里、棉花市里、菜市里走出来,从杂货铺里、饭馆里走出来。大贵站在江涛一边,把粗胳膊大拳头一举,说:“反割头税大会开始!”市上人们听得大贵喊叫,一齐愣住。卖爆竹的,停止了买卖。你看着我,我看着你,谁也不知道这是出了什么事。大街小巷,飞出红红绿绿的传单标语。严萍拎着竹篮,从这个胡同走到那个胡同,散发传单。她把一簇传单,唰哩哩地甩上天空,又看着那些红绿纸张随着风飘悠悠地落下来,赶集的人们伸手接住,高声念着。市上人们扬起红通通的脸,伸起头
6、东摇西看。江涛提高了嗓音,喊:“父老兄弟、老乡亲们!一年四季忙到头,杀猪过年也纳税”他讲了一会子反割头税的事,又接着说:“反动派们北伐成功了,他们掌握了国家大权,苛捐杂税更多了:地租和高利贷是抽筋,地丁银附加税是拔骨,割头税比刮皮还疼我们受苦人就像牛、像马,像一群牲口,成天价在泥里、水里、风里、火里,滚来滚去”“我们耪起地来,两手攥着锄钩,把腰一弯,像个罗圈,太阳晒得脊梁上冒出黑油儿。自春忙到秋,把租一交什么也剩不下。寒衣节过去,身上还没有遮凉的衣裳。冬季里,寒天大雪,天黑了灶筒里还冒不出烟来。使了账,三年本利停,利滚利驴打滚,利息越来越重!”“新年一到,要账的挤破了门框。起了五更,还没有下锅
7、的饺子”“一千斤的大铁枷,加在农民身上,我们种地人家好苦啊!”说到这里,他喘着气停住。贾老师穿着白槎子老羊皮袄,坐在大车上,把猴儿帽拉下来,光露着两只眼睛,谁也认不出他是谁。江涛弯下腰,问了他一句什么,他抱起江涛的脑袋,说了几句话。江涛站起来,说:“新军阀和旧军阀们!你打我,我打你,混战到什么时候贪官污吏们!光管升官发财,不管农民死活!搜刮民财入地三尺”江涛憋红了脖子脸讲着,一眼瞥见严萍在小墙头底下,睁着闪亮的眼睛,在看着他。他的眼睛里冒出金色的火花。用金属般的声音,高声喊叫:“穷苦同胞们!要想改变这种光景,我们怎么办?”来源:学科网ZXXK朱老忠睁圆了眼睛,在人群里看着江涛,想:“这孩子真的
8、成了大人,说得有条有理。”冷不丁伸起胳膊喊:“抱团体,伸手干!”江涛继续说:“对呀!大家抱团体,人多势力大!现在我们提出反对割头税,打倒冯老兰,大家同意不同意?”严萍在台下看着,她觉得江涛平时像个姑娘:坐下来端庄,走起来安详;匀正的脸盘,浓厚的眉毛,一对乌亮的眼珠子,多么娴静。今天,他挺身立在千万人的前面,讲起话来,如同霹雳闪电,一句句劈进人的心腑,震动了人们的思想,吸住人们的视线。看他手儿一扬,系动千万人的眼神,滴溜滴溜乱转。嘴唇一动,牵连千万人的心情,静心谛听。但她,还不能理解这是一种什么力量。严萍猛地脸上一热,一抖颤;心儿一摇,一喜盈,她的心上,羞怯怯地偷偷地系念着。当她一想起来,两片晕
9、红泛满了脸颊。她明白,在中国历史上,自古以来草野里出了多少英雄!立在她眼前的青年人,兴许是一个未来了不起的大人物。一时心上热烘烘,额角上沁出汗珠来,随着人群伸出拳头,喊着:“打倒蒋介石!反对一切苛捐杂税!”几万只手在她跟前扬动,几万张旗子在她跟前摇摆,几万张嘴喊着,喊声像春天第一次雷鸣。严志和在人群里,看这匹小犊儿,简直成了人们眼里了不起的气候。眼角上不由得津出泪珠,又想起运涛:“那孩子要在外头,只能在江涛以上,不能在江涛以下。可惜他要在监狱里住一辈子!”他看见江涛在台上,眼儿一盼,手儿一摇,就有千万人举起手向他招呼。严志和噙着眼泪跳起来,喊:“好小伙子,呱呱叫!”朱老忠和严志和悄悄地碰碰头,
10、龇开牙齿暗笑。朱老忠说:“看吧!咱这孩子行了!”严志和说:“咱也不知道谁家坟里长大树呀!”大贵,那个宽鼻骨梁、厚嘴唇的小伙子,两腿一蹦三尺高,蹓跶地戳在地上,喊:“反对割头税,反对土豪劣绅冯老兰!”在太阳的照耀下,人们张开大嘴一齐呐喊,如同大河里滚滚的翻花:“一定要和冯老兰算老账”“打倒封建疙瘩冯老兰”一阵阵喊声,传到远方。张嘉庆带着朱老忠、严志和、伍老拔、大贵他们,紧紧卫护着江涛和贾老师,气势汹汹地准备着战斗。枪尖上闪着光亮,想喝敌人的血!刀锋上锃明彻亮,想吃敌人的肉!(节选自红旗谱第二卷,有删改)6.第一段对集市的环境描写,有什么作用?解析:回答此题,要联系环境描写在文章中的一般作用。环境
11、描写一般有交代背景、渲染气氛、奠定感情基调、烘托人物心理、推动故事情节等作用。选文第一段的环境描写,写集市上的热闹,显然是烘托了过年的喜庆气氛。此时江涛趁热闹召开反割头税大会,说明江涛机智勇敢,善于抓住机会。参考答案:既烘托了集市上的热闹和过年的喜庆气氛,又表现出江涛的机智,他抓住机会,适时召开反割头税大会。7.江涛的宣传语言有什么突出的特点?解析:此题考查对小说语言的鉴赏能力。题干要求分析突出的语言特点,这就提供了答题的思路。先细读江涛说的话,再与其他小说相比较,可以发现“我们耪起地来,两手攥着锄钩,把腰一弯”等语言通俗易懂、口语化明显。“泥里、水里、风里、火里”等处运用了排比,有气势。参考
12、答案:通俗、口语化。例如“我们耪起地来,两手攥着锄钩,把腰一弯”,就像和老百姓面对面交谈。形象。例如“地租和高利贷是抽筋,地丁银附加税是拔骨,割头税比刮皮还疼”,一连串的比喻,准确形象地说出了苛捐杂税害人的程度,很有鼓动性。有激情。江涛的宣传语言运用了大量的排比句,有气势。8.文中画线部分利用严萍的眼睛来刻画江涛,有什么作用?解析:回答此题,首先要明确这里运用了侧面烘托、对比的表现手法,其次分析作用。江涛“平时像个姑娘”,今天“讲起话来,如同霹雳闪电”,这就表现出革命斗争中的江涛和平时生活中的江涛的不同特点。参考答案:用熟悉的人看江涛,能表现出革命斗争中的江涛和平时生活中的江涛的不同特点;运用
13、侧面烘托的手法体现出江涛的强烈的感染力。三、语言运用来源:学科网ZXXK9.根据下面的例句,仿写两个句子。(这口钟)锃明彻亮,如同一面铜镜,照得见人影。能映出向晚的霞光,早晨的雾露,雨后的霓虹,也能映出滹沱河上的四季景色。解析:这是句子仿写题。仿写的关键是分析好例句的句式特点,然后选择自己熟悉的对象,“仿”出新的句子。答案示例:(1)(这棵树)硕大无比,就像一把巨伞,挡得住视线。能遮住中午的太阳,稀疏的小雨,黯淡的月光,也能遮住村庄后边的花园。来源:学科网(2)(这辆车)轻盈飞快,就像一只雄鹰,飞得过麻雀。能飞跑在宽阔的平原,爬升的山坡,夜幕下的小径,也能飞得过鬼见愁的山谷。来源:Z,xx,k
14、.Com10.为号召学生阅读名著,某学生会将开展一次校内名著阅读讨论会,假如你将应邀参加这次活动并发言,请你为这次活动准备一则简短的发言稿。要求:联系你阅读过的名著,谈谈阅读名著的好处;观点鲜明,并至少运用两种修辞手法;80字以上。解析:题干显示表达的语境为校内名著阅读讨论会发言,因此首先需注意得体,要求要有具体称呼;其次发言要有一定的鼓动性,可以使用感叹句来强调语气,增强语言号召力。参考答案:同学们,名著是优秀文化思想的结晶,是人类聪明才智的体现,是先辈留给我们的宝贵财富。(排比)我们可以从论语中学得智慧的思考,从史记中学得严谨的态度。让我们在古今中外名著的海洋中遨游吧!(比喻)来源:学.科.网Z.X.X.K
